教学设计 (12)

1 为民族独立而战为民族独立而战 教学设计教学设计 学 科授 课 年 级设 计 单 位执 教 历 史九 年 级五常三中刘 新 英 课题第第 4 4 课课 为民族独立而战为民族独立而战 教学目标教学目标 1 1 知识与能力 知识与能力 了解美国独立战争中的重大事件 能说出 独立宣言 的基本内容 初步分析美国独立战争的历史影响 列举华盛顿的主要活 动 评价他在美国历史上所起的作用 2 2 过程与方法 过程与方法 通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲 逐步加 强阅读能力和书面表达能力 通过讨论 华盛顿是否创造了美国历史 初步学习正确 客观 全面地评价历史人物的基本方法 3 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 认识美国独立战争的重要意义 独立战争不仅 创造了一个独立的国家 而且创造了一个新型的资本主义国家 体现了 时代的进步 通过学习美国独立战争的过程 认识落后地区 民族的人 民 只要敢于斗争 善于斗争 坚持不懈 就能最终战胜强大的敌人 赢得民族和国家的新生 华盛顿是美国的开国元勋和政治家 他领导美 国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河 教学重点教学重点 了解美国独立战争中的重大事件 说出 独立宣言 的基本内容 列举 华盛顿的主要活动 教学难点教学难点 初步分析美国独立战争的历史影响及评价华盛顿在美国历史上所起的作 用 学习方法学习方法合作探究法 教学方法教学方法提问导学法 教具教具媒体 合作探究合作探究教师提问学生探究 情境导入情境导入 多媒体出示美国国旗 请学生观察 美国国旗图案有什么 特点 上面的横条和小星星各代表 什么 在学生回答的基础上 教师总结 到今天为止 它的国家历史存在 的时间也许还没有中国某个封建王 朝存在的时间长久 可正是年轻的 它 在短短地 200 多年时间里 创 造了人类迄今为止最多的辉煌 今 天 让我们怀着好奇 共同步入美 国历史的探寻之旅 13 条红白相间的横条带象征美 国独立前的 13 个殖民地 50 颗 小星星象征美国现在的 50 个州 红色象征强大和勇气 白色象 征纯洁 蓝色象征警惕 坚忍 不拔和正义 2 讲授新课讲授新课 一 来克星顿的枪声 步骤一 无尽的愤怒步骤一 无尽的愤怒 链接史料 读一读 诉诸武力的办法是 由英王选择的 北美大陆已经接受了这个 挑战 托马斯 潘恩 说一说 挑战 开始的标志性事件是什么 双方矛盾为什么激化 回答 莱克星顿的枪声 英国压制 北美经济的发展 二 独立宣言 步骤二 不懈的斗争步骤二 不懈的斗争 链接图片 看一看 右图反映的是美国独立战争中 什么重要文献的颁布 它的主要内容是什 么 猜一猜 是谁执笔起草了该部著名文献 议一议 著名的无产阶级革命家马克思 称这部文献为 第一个人权宣言 为什么 回答 独立宣言 学生小组研讨各抒己见 选 代表积极发言 三 开国元勋华盛顿 步骤三 伟大的胜利步骤三 伟大的胜利 链接图片 猜一猜 左图中的人物美国历史上最受 人民爱戴的总统之一 他是谁 他对美国 历史的主要贡献是什么 评一评 依据所学与课本内容 你对他 如何评价 想一想 8 一个幸运的数字 美国 中国都经历了 8 年不懈地抗战 最终赶走 了侵略者 二者取胜的原因有哪些共同之 处 根据课文内容及查阅的相关 资料及积极动脑思索 踊跃发 言回答问题 回顾小结回顾小结 为争取民族独立而战为争取民族独立而战 战争时间 1775 年 1783 年 战争线索 开始 建军 建国 转折 胜利 重要文献 独立宣言 重要人物 华盛顿 学生看书理清线索 记忆 重要内容 正确评价华盛顿 学习感悟学习感悟 美国 当今国际舞台上风云变幻的一 个重要因素 美国 她的建国历史还不如 中国历史上的某封建王朝统治时间长久 但就是这个近代史上曾与中国一样 饱受 殖民掠夺之痛的民族 经历了血与火的考 验 最终赢得了民族的解放 本节课我们 共同感受了美国 为民族独立而战 燃情 岁月 相信你会有许多的感悟 畅所欲言谈感悟 3 练习反馈练习反馈 一 精挑细选 每题 1 分 共 4 分 1 独立战争胜利后 人们在该村镇的中心 铸造了一座手握步枪的民兵铜像 他们永远也不会忘记 正是这个小小村庄的民兵 为美利坚民族独立奠定了第 一块基石 这个村镇是 A 约克镇 B 纽约 C 萨拉托加 D 来克星顿 2 每年的 7 月 4 日 美国人民都会载歌载舞 欢度国庆 下列哪一文件与美国 国庆日有直接关系 A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 联合国家宣言 3 美国历史上的两次战争 促进了社会的变化和发展 战争中的第一人 和平 中的第一人 他的同胞心中的第一人 是独立战争时期一位老兵的话 话中的 第 一人 指的是 A 华盛顿 B 克林顿 C 尼克松 D 林肯 4 如果你生活在 1789 年的美国 你投票选举华盛顿为美国历史上的第一任总 统 主要是因为他 A 组织了北美人民的大陆会议 B 解放了黑人奴隶制度 C 领导独立战争取得胜利 D 制定了美国历史上第一部宪法 二 阅读探究 材料一 人人生而平等 造物主赋予他们某些不可转让的权利 其中包括生 命权 自由权和追求幸福的权利 为了保障这些权利 人们建立起得到被统治 者同意的政府 任何政府 一旦破坏这些目标和原则 人民就有权力去改变它 或废除它 并建立一个新的政府 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣 布 这些联合殖民地从此成为 而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 他们解除对于英国国王的一切隶属关系 而他们与不列颠王国之间的一切政治 联系也应从此完全废止 1 材料一出自什么文献 它在美国历史上有何标志意义 该文献所体现的民 主原则是什么 2 实现 而他们与不列颠王国之间的一切政治关系 完全废止 的标志性事 件是什么 3 你认为美国今天的所作所为是否遵循了 独立宣言 的基本思想 试举