学生课堂活动参与度观课量表_第1页
学生课堂活动参与度观课量表_第2页
学生课堂活动参与度观课量表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 3 学生课堂活动参与度观课量表 教学 环节 参与情况目标达成情况 积极 学 生 参与度 一般 达成目标 主动 回 答 问 题 被动 基本达成目标 合理 思维与 方法 不合理 达成目标 正确 1 导入新课 2 探索新知 合作交流 3 反馈练习 加深巩固 4 课堂总结 5 课堂作业 正确率 错误错误 达成目标 课堂教学观察表 教学结构记录 序 号 课堂环节 合计时 间 具体内容时间起始 猜谜语 钟表 1 2 1 创设情境 引 入新课 3 分钟 揭示课题 3 1 初步认识钟面 4 8 2 认识整时 9 15 2 探索新知 合 作交流 17 分 钟 3 学习时刻的另一种表示方法 16 20 1 找朋友游戏 21 24 2 小东一天的作息时间 25 29 3 反馈练习 加 深巩固 12 分 钟 3 小朋友上午 9 时做操 晚上 9 时睡觉 提问 这两 个 9 时一样吗 30 32 2 3 4课堂总结 3 分钟 这节课你有哪些收获呢 33 35 5课堂作业 5 分钟 画一个钟表 并把自己喜欢的整时画出来 同时用自己 喜欢的表示方法记录下来 36 40 学生课堂行为观课量表 学生行为评价结果 1 学习 兴趣是 否浓厚 浓厚 21 人一般 5 人无 0 人 2 听讲 注意力 是否集 中 20 30 分钟 18 人20 10 分钟 8 人10 分钟以下 0 人 能否积极参与教学活动 人次 情 感 态 度 积极参 与 被动参 与 不参与 3 能否对老师和同学提出的观点大胆质疑 提出不同意见 17 人 6 人3 人 4 在小组合作学习中 能与同学有效合作 认真听取别人的意见 取长补短 完善自 己的观点 20 人 5 人 1 人 思 维 方 法 5 学生思维的条理性 能用清晰的数学语 言表达数量关系 22 人 4 人 0 人 观 察 项 目 知 识 应 用 6 能否应用已经掌握的知识与技能解决问 题 23 人 3 人0 人 学生思维观课量表 3 3 学生表达 典型事件 教师如何对待 思考中的错误 教学 环节 教师提问 的问题 清楚规范 奇 思妙想 不全面 人次 错误 人次 教师 指正 引导 纠错 同伴 补充 思维目 标达成 一 创设情境 引入新课 1 次 26 人 二 探索新知 合作交流 12 次 1
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论