20XX年学校教育教研工作计划范文

第 1 页 共 9 页 20XX20XX 年学校教育教研工作计划范文年学校教育教研工作计划范文 20XX 年秋学期 是深入学习贯彻党的十七大精 神 全面实践科学发展观活动的重要一年 是庆祝教 师节第二十五年头 庆祝伟大祖国六十华诞的喜庆之 年 也是学校素质教育成果的展示年 更是创建省星 级学校冲刺年 新形势赋予新使命 新任务 新作为 我们将以科学发展观为指导 将工作重力聚焦到 提 高质量 和 彰显特色 上来 树立正确的学生观 教师观 人才观和质量观 本着 细 实 勤 准 的要求 搞好精细化管理 推动学校教育教学内涵式 发展 依据形势和校情 制定本计划 二 指导思想 学期中 我们将继续以教育提升 教学质量为载体 团结全校教职工 围绕一个中心 建好两个队伍 实现四个突破 即以教育教学质量为 中心 建好班子队伍和教师队伍 力求在提升质量上 有突破 在队伍建设上有突破 在校园文化上有突破 在创新管理上有突破 使学生快乐 让家长满意 求 社会放心 把学校教育教学工作推进到一个新阶段 三 工作目标 将充分发挥人力第一资源的作用 凝心聚力做好四方面事情 以优异成绩向国庆 60 周 年献礼 第 2 页 共 9 页 强化教育管理 丰富校园生活 使学生喜爱 确立服务理念 塑造良师形象 让家长满意 增强师生素养 提高教学质量 谋内涵发展 彰显特色文化 强化品牌效应 创社会美誉 四 工作措施 一 坚持队伍建设 1 锤炼坚强的领导集体 新学期中 学校行政 人员要继续努力学习业务知识和现代管理理论 学习 教育思想和先进教改经验 学习领导方法和管理艺术 以身作则 率身垂范 不断超越自我 团结一致 形 成无坚不摧的向心力和凝聚力 学校继续推行 校长 领导 集体行权 分工负责 层级管理 层层负责抓 落实 的运行机制 坚持好工作 五性 即原则 性 主动性 创造性 协调性 有效性 着力于既雷 厉风行 又精确细致的工作作风 做到以人为本 以 法治校 以德治教 以理服人 强化各教研组长的管 理功能 各教研组长要进一步担当起工作重任 计划 与措施要着眼学校大局 创新工作方法 时时讲落实 事事抓落实 务求高效益 学期中 依照局绩效工资 考核方案 继续置行政和各组长于全员的监督与评估 之中 做到 每位干部都要牢记 用心做事 讲究效 率 真心待人 爱心育人 创造佳绩 第 3 页 共 9 页 2 打造优秀的教师团队 素质教育的关键是教 育者的素质 提高教学质量的关键在于教师 因此 每位教师都要努力在实践中锤炼自己 使自己思想和 业务能力过得硬 学期中我们将做好以下几方面的工 作 1 依法治教 严格执行 八不准 和 五项 禁令 要努力塑造一支境界高远 师德高尚 能力 高强 学识高深 言行高雅的 五高 型教师队伍 要在教职工中提倡五种精神 终身从教的敬业精神 刻苦钻研的探索精神 爱生如子的园丁精神 不甘落 后的拼搏精神 不计得失的奉献精神 用五种精神教 书育人 引导教师树立正确的价值观和职业观 增强 光荣感 责任感和使命感 要严格执行 八不准 和 五项禁令 严格执行有关规定 要严格规范办学 行为 坚决杜绝教育乱收费 2 进一步推进教师人事制度改革 不断推进 教职工绩效工资考核制 引入竞争机制 激活学校内 部活力 真正起到奖勤罚懒 鼓励先进的作用 3 更新理念 为人师表 理论是行为的指南 新学期里我们将通过集中与自学相结合的方式 培训 教师进一步树立关心学生 爱岗敬业 无私奉献的思 想 第 4 页 共 9 页 一是集中学习 开展教师继续教育培训活动 了 解掌握新教育时期的教育教学信息 二是自主学习 要求全体教师合理安排课余时间 充分利用学校图书 室 网络等教育资源 广泛接触先进的教育思想 学 习 借鉴先进的教育教学方法 以实现自身的人格成 长 文化成长 兴趣成长 能力成长 专业成长 三 是结合局 有效教学达标 开展 读书富脑 活动 有计划地进行摘抄美文 优秀案例摘抄 课题研究文 献摘抄等活动 做到每天学习一点 设计一点 记录 一点 研究一点 体会一点 总结一点 改变一点 进步一点 提高一点 实现自学与集体学习相结合 学习与交流心得相结合 学习与教科研相结合的方式 做好学习笔记 使自己在学习中补充能量 在学习中 提升认识 并运用于教学实践 努力做一个优秀的教 师 有人格的教师 有责任感的教师 有追求的教师 关注青年教师 发展骨干群体 落实市局校级骨干教师发展规划 培训青年教师 培训 发展骨干力量 实践中 努力发挥现有局校骨 干教师 优秀教师的作用 为教师开放课堂 并有计 划地培养市局级学科带头人和骨干教师 打造一支名 师团体 形成学校强大的人才优势 第 5 页 共 9 页 二 强化教学质量管理 始终坚持以教学为中心不动摇 以质量为核 心不松懈 进一步规范管理 精细管理 科学管理 全体教职工要蹲下身子 静下心来 专注于学生 倾 心于教育 把平凡的事情做好 把枯燥的事情做出 彩 要懂得提升学校教育教学 内功 才是提高 学校知名度的最关键所在 而 内功 修炼需要一个 长期 隐性的过程 要继续依法规范办学行为 全面 执行 江苏省中小学管理规范 和扬州市中小学减负 令 严格落实课程 课时 作业量 作息时间 考试 评价 招生等管理规定 坚持以正确的质量观为导向 正确处理好三 大关系 一是考试成绩与学生素养的关系 我们要着 眼于学生素养的培养 就不能忽视作为素养重要内容 之一的考试成绩 在培养新型人才问题上 我们要理 直气壮 坚定不移地狠抓教学质量 正确处理好新课 改背景下减负与提高教学质量的关系 不能把推进素 质教育与争创学科成绩对立起来 要坚持用巩固率 升学率以及学科的平均分 及格率 优秀率来衡量班 级和教师的教学质量 要加强对教师教学质量的监控 和分析 不断完善考评体系 将教学质量作为教师评 优和聘用的最重要依据 二是处理好面向全体与追求 第 6 页 共 9 页 亮点的关系 面向全体 全面提高教学质量 不让一 个孩子掉队 是办让家长满意教育的唯一选择 个体 的亮点绝对离不开全体的质量和全面的质量 全体 是 锦 亮点 是 花 只有锦上添花 才能 受到社会的认可和家长的满意 三是处理好教师教与 学生学的关系 事实告诉我们 学生的学习质量比教 师教的质量更为重要 教师不是简单的教书者 而是 教人读书者 学生有没有自学能力 善于不善于提出 问题 分析问题 有没有养成学习的兴趣 对提高教 学质量至关重要 因此必须关注课堂教学 提高课堂 教学的效益 向管理要质量 努力做到以下八个环节的管 理要真正到位 一是管理意识必须真正到位 要形成 高度的目标管理意识 岗位意识 团队合作意识 认 真实行 三全 管理 即实行全员管理 全程管理和 全面管理 对教学 六认真 实行精细化管理 既是 整个教学管理的重点 又是难点 学期中 学校行政 人员工作重心将继续下移 靠前指挥 做到问题在一 线发现 举措在一线出台 困难在一线克服 成果在 一线体现 二是优化课堂必须真正到位 课堂教学是 教育教学最基本的组织形式 是形成教学质量的重要 途径 是全面提高教学质量的主要渠道 是质量管理 第 7 页 共 9 页 的关键抓手 要狠抓课堂教学的 五个优化 优化课 堂教学环节 优化教法学法 优化集体备课 优化训 练讲评 优化检测与补偿 要做好课堂教学评估工作 我们可以从下面八个方面来评估我们的教学效果 目标定位 按新课标要求 较好地体现知识 技 能 情感态度和价值观的和谐发展 教学起点 符合校情 班情 学情 注意到学生间的差异 突出 重点 突破难点 调控梯度 角色转换 以生为 本 以学定教 师生之间角色定位正确 教师要为学 生的学习提供优质服务 真诚地关心每一位学生的发 展 自主学习 倡导主动参与 乐于探究 合作 交流等多种的学习方式 培养学生不唯老师 不唯书 本 有自主思考能力 学习反应 课堂氛围宽松 民主 学生之间多向互动 学习情绪高涨 参与学习 的兴趣浓厚 重视学习的过程 重视学生的体验 教学手段 尽量运用各种现代教育技术 提高课 堂四十分钟实效 教学情感 教师精神饱满 教 态亲切自然 具有亲和力 善于激励 评价得当 教学基本功 使用普通话 字迹工整美观 板书 设计合理 教学效果 实现课时教学目标 使各 层次学生都有最大程度的提高和发展 三是有效补差 必须真正到位 教育局在 20XX 年下半年工作意见第 第 8 页 共 9 页 五大点中 明确提出了加快均衡发展要求 该要求对 学校教育来讲 其出发点和归宿是对后进生的帮助 要制订补差的规范和相应的制度 明确补差的策略和 方法 一个同志师德的高低 责任感的强弱 所任班 级教学质量的优劣 往往体现在对差生的态度和补差 的绩效上 转化一个差生与培养一名优等生同样艰辛 同样重要 同样光荣 每个教师必须具备足够的爱心 和耐心 不让一个孩子掉队 扬起每个后进生的学习 风帆 点燃每个家庭的希望之光 四是科学指导与自 我反思必须真正到位 教学质量的竞争是教学效益的 竞争 教学效益的竞争是教学科研的竞争 各位教师 要围绕 有效教学 这个中心课题 研究有效管理 有效指导 有效备课 有效上课 有效练习 有效测 试 每个教师都要善于反思 勤于反思 反思我们平 时的教学是否有效 并不断地整改提高 要坚持写好 教学后记 在适当之时 学校将联系教育专家来校讲 学 促进专业水平提高 要扎实推行听课评课制度 校长 教务处等行政听课前不打招呼 随到随听 听 后进行交流 校长 教研组