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文档简介

高安市第二小学电子备课表高安市第二小学电子备课表 五五 年级年级 数学数学 学科学科 课题 组合图形的面积练习课课题 组合图形的面积练习课 主讲人 主讲人 江花子 教学目标 教学目标 1 使学生进一步认识组合图形 进一步掌握组合图形面积的计算方法 提高应用所学知识和解决问题的能力 2 让学生在独立解决简单的实际问题 在合作交流的过程中加深对所学 知识的理解 提高掌握水平 教学重 难点 教学重 难点 灵活运用知识解解决问题 教学用具 教学用具 课件 网络资源链接 课件 网络资源链接 教学过程 教学过程 一 复习导入一 复习导入 上节课我们学习了什么 谁能说说求组合图形面积的一般方法 二 指导练习二 指导练习 1 计算下图的面积 1 学生独立思考 尝试列式计算 2 汇报交流 生 1 长方形面积 长方形面积 所求的面积 生 2 梯形面积 梯形面积 所求的面积 生 3 长方形面积 正方形面积 所求的面积 生 4 补上一个小的正方形 使它成了一个大的长方形 2 练习十八第 3 题 先让学生独立解决问题 再组织学生交流算法 本题解题思路是 空心地砖实际占地面积 大正方形面积 小正方形面积 3 练习十八第 4 题 先让学生独立解决问题 再组织学生交流算法 本题解题思路是 草地的面积 梯形的面积 长方形的面积 4 练习十八第 5 题 先指导学生理解题意 尤其是要指导学生看图 它不是两幅图 而是一个 组合图形的分解图 接着 让学生独立解决问题 再组织学生进行全班交流 2 10 12 2 3 4 2 4 6 4 2 5 练习十八第 6 题 先让学生独立解决问题 再组织学生进行全班核对 10 20 20 10 2 6 练习十八第 7 题 先指导学生理解题意 让学生明确要求火箭模型平面图的面积 就是求图 中三角形 长方形 梯形的总面积 接着 让学生独立解决问题 再组织学生进行全班交流 8 10 2 8 70 8 16 8 2 三 拓展练习三 拓展练习 指导学生完成教科书第 95 页练习十八的第 8 题 先指导学生理解题意 让学生明确要求各部分的面积应先求出总面积 即 图中长方形的面积 然后 根据各部分与总面积之间的关系分别求出相应的 面积 接着 让学生独立解决问题 再组织学生进行全班交流 四 全课小结四 全课小结 通过这节课的练习 你们有什么体会 五 布置作业五 布置作业 练习
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