初中科学浙教版八年级上册2.3大气的压强（第2课时）D卷.doc

初中科学浙教版八年级上册2.3 大气的压强（第2课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共16分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B . 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点降低D . 正在码头装载货物的轮船所受浮力不变2. （2分）用高压锅煮粥，熄灭后用少量冷水浇淋锅盖，确定安全后，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅煮粥却看不到这样的现象。对此，下列说法正确的是（ ） A . 熄灭时，锅内温度迅速降到100以下，但打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾B . 熄灭后，锅内温度仍高于100，即使不冷却、不拿去限压阀，粥还在沸腾C . 熄灭后，锅内温度仍高于100，打开锅盖后锅内气压比原来低，所以重新沸腾D . 粥的流动性差，不易降温，熄灭后即使不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间3. （2分）如图是人体呼吸运动的模型图，以下根据图中信息分析判断正确的是（ ） A . 甲图表示吸气过程，肺内气压小于外界大气压B . 甲图表示呼气过程，肺内气压大于外界大气压C . 乙图表示吸气过程，肺内气压大于外界大气压D . 乙图表示呼气过程，肺内气压小于外界大气压4. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 船闸是利用连通器原理工作的B . 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C . 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D . 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小5. （2分）如图所示装置中，利用大气压强工作的是（ ）A . 自动吸尘器B . 用注射器注射药液C . 锅炉水位计D . 船闸6. （2分）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是（ ）A . 用吸管能吸取“可乐”是利用了大气压强B . 罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为355gC . 用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的导电性D . 罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源7. （2分）在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高，大气压强_(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0 ， 则海拔为h(h2 000米)处的大气压px_(只写解析式，不要求带单位)。 8. （2分）援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：_；提出一个把饭煮熟的方法_。 二、 中档题 (共6题；共12分)9. （2分）如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投人运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法不正确的是（ ） A . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理B . 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大C . 客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力D . 客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用10. （2分）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为（ ） A . 大气压的作用B . 汽车凹痕处有弹性C . 吸盘对汽车凹痕处有粘性D . 人对吸盘的拉力11. （2分）小明同学学了八年级科学上册的有关内容后，给出了四个结论。其中有错误的是（ ） A . 激素在血液中含量极少，但对很多生命活动起着重要的调节作用B . 注射器能将药液吸入针筒是利用了大气压的作用C . 温度越高，分子运动速度快，所以温度高，物质溶解快D . 玻璃是绝缘体，但玻璃被烧红时会导电，这时它还是绝缘体12. （2分）下列物品中没有利用大气压原理工作的是（ ）A . 真空保存袋B . 吸尘器C . 抽水机D . 温度计13. （2分）假如没有大气压，则下列现象仍能发生的是（ ） A . 吸管吸起饮料 B . 挂钩吸在墙上 C . 纸托住杯中水 D . 注入水后橡皮膜凸出 14. （2分）观察下面的小实验，并回答相关问题。 （1）图甲中，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是_。 （2）在图乙中，汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力_（选填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。 （3）图丙中将会带来的天气变化是_。 （4）在图丁中，风的方向应该是_（填图中序号）。 三、 拓展题 (共1题；共2分)15. （2分）喷泉产生的原因是由于存在压强差。 （1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是_。A . HCl和H2OB . O2和H2OC . NH3和H2OD . CO2和NaOH溶液（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是_。A . MnO2与H2O2溶液B . CaCl2与Na2CO3溶液C . NaOH与稀HClD . Zn与稀H2SO4（3）火山爆发的原理与上图中哪个装置相似？_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共16分)1-1、2