二年级下册书法教案

第一课戈字旁 斤字旁 教学目标1 掌握戈字旁 斤字旁的写法 要求能够比较美观地 书写出 戈 成 戊 战 斤 斥 等字 2 培养学生正确的书写姿势和认真写字的好习惯 教学重 难点 教学重点 了解戈字旁 斤字旁的书写规律 教学难点 掌握含有戈字旁 斤字旁的汉字的书写特点 课型授课型 准备课本 教案 课件 课时1 课时 教学过程 一 谈话导入 同学们 欢迎你们来到书法王国 今天我们要学习带有 戈字旁和斤字旁的汉字 现在请同学们翻开书第 1 页 看看我们今天要发掘的宝藏是什么 二 讲授新课 1 学生讨论 戈字旁 斤字旁的汉字书写时要注意什 么 学生汇报 师小结书写这类汉字的注意事项 同学们 今天我们学习的戈字旁 斤字旁的汉字都是独 体字 2 讲解例字 学生练习 同学们 下面我们以课本上的例子做简要分析 出示例字 成 戍 A 仔细观察 谁来说说在写的时候要注意什么 B 教师范写戈字旁的汉字 指导书写要领 成 独体字 戈字旁在其右侧 注意笔顺 先写横 然 后是竖撇 横折弯钩 斜钩 撇 点 中间的横折弯钩 要向右倾斜且要和第二笔的竖撇的收笔的位置等高 此 字的最低点为斜钩 但与撇和横折弯钩的差距不宜过大 第二课疒字旁 尸字旁 戍 独体字 书写时注意空间的分布 中间的空间稍大 斜钩后的空间稍小 且中间的点要用反点即向右拱弧 斜钩是最低点 出示例字 斩 A 仔细观察 谁来说说在写的时候要注意什么 B 教师范写斤字旁的汉字 指导书写要领 斩 将 车 的末横变为提 将 斤 的竖撇插到 车 的末横的下面 三 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展 示作品 1 小组内评选出书写好的汉字 说一说优缺点 2 总结 六 快乐作业 课后练一练课堂上写得不满意的字 板书设计 课后反思 教学目标1 掌握疒字旁 尸字旁的写法 要求能够比较美观地 书写出 疗 病 痛 尼 尽 层 等字 2 培养学生正确的书写姿势和认真写字的好习惯 教学重 难点 教学重点 了解疒字旁 尸字旁的书写规律 教学难点 掌握含有疒字旁 尸字旁的汉字的书写特点 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 疗 病 疾 疼 痛 尽 层 的字 1 读帖以 疗 病 为例 说说写 疗 病 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖 要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 第三课弓 马 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重 难点 知道 引 张 强 弹 弧 驮 驯 驴 在书写时要 注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 引 张 强 弹 弧 驮 驯 驴 的 字 1 读帖以 引 张 强 弹 弧 驮 驯 驴 为例 说说写 引 张 强 弹 弧 驮 驯 驴 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖 要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 第四课隹 鸟 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的 情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字 的审美能力 教学重点 难点 知道 难 雀 雁 雄 集 鸡 鸡 鸣 鸦 在书写 时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 难 雀 雁 雄 集 鸡 鸡 鸣 鸦 的字 1 读帖以 难 雀 为例 说说写 难 雀 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 第五课又 止 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的 情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字 的审美能力 教学重点 难点 知道 反 双 对 发 取 在书写时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 反 双 对 发 取 的字 1 读帖以 反 双 为例 说说写 反 双 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 第六课寸 页 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的 情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字 的审美能力 教学重点 难点 知道 寻 导 封 寿 耐 在书写时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 寻 导 封 寿 耐 的字 1 读帖以 寻 导 为例 说说写 寻 导 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 第七课区字框 凶字框 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 匹 巨 区 匠 医 在书写时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 匹 巨 区 匠 医 的字 1 读帖以 匹 巨 区 匠 医 为例 说说写 匹 巨 区 匠 医 的时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 第八课勺字框 风字框 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的 情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字 的审美能力 教学重点 难点 知道 勺 勿 匀 勾 包 在书写时要注意的特 点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 勺 勿 匀 勾 包 的字 1 读帖以 勺 勿 匀 勾 包 为例 说说勺 勿 匀 勾 包 的时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 第九课工 舟 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的 情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字 的审美能力 教学重点 难点 知道 收 攻 改 败 牧 在书写时要注意的特 点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 收 攻 改 败 牧 的字 1 读帖以 收 攻 为例 说说写 收 攻 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 第十一课小 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 少 尖 光 当 尚 省 常 慕 在书写 时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 少 尖 光 当 尚 省 常 慕 的字 1 读帖以 少 尖 为例 说说写 少 尖 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 第十二课矢 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 矣 知 矩 短 矮 矫 缺 在书写时要 注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 矣 知 矩 短 矮 矫 缺 的字 1 读帖以 矣 知 为例 说说写 矣 知 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖 要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 第十三课文 欠 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 刘 齐 斑 次 欢 欧 软 吹 在书写 时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 刘 齐 斑 次 欢 欧 软 吹 的 字 1 读帖以 刘 齐 为例 说说写 刘 齐 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖 要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 衣 撇画 捺画都要舒展 第十四课耳 自 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 取 耻 闻 聋 聊 臭 息 鼻 在书写 时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 取 耻 闻 聋 聊 臭 息 鼻 的 字 1 读帖以 取 耻 为例 说说写 取 耻 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中 线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中 线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 第十五课身 辛 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 射 躯 躺 躬 躲 辞 辣 辨 在书写 时要注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的 愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 射 躯 躺 躬 躲 辞 辣 辨 躺 躬 躲 辞 辣 辨 的字 1 读帖以 射 躯 为例 说说写 射 躯 的时候 应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写在田 字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖 要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 第十六课鱼羊 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审 美能力 教学重点 难点 知道 鲤 鲜 美 差 养 着 盖 在书写时要 注意的特点 能书写好这些字 课型授课型 准备课本 教案 课时1 课时 教学过程一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好 字的愿望 二 看图练习 回顾方法 1 回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法 2 实践练习 教师巡视纠正 三 指导练写 鲤 鲜 美 差 养 着 盖 的字 1 读帖以 鲤 鲜 为例 说说写 鲤 鲜 的 时候应注意什么 2 教师范写指导 书写要领 至 横画之间的距离差不多宽 土 字的竖要写 在田字格的竖中线上 主 横画之间的距离差不多宽 竖要写在田字格的竖中线上 中横略短 乎 撇稍 平 横画稍长 竖勾占中线 支 上小下大 上紧下松 麦 捺要伸展 第十七课幺 衣 撇画 捺画都要舒展 3 生临写 师巡视评价 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 板书设计 课后反思 教学目标1 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 2 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的 审美能力 教学重点 难点 知道 系 素 紧 紫 幼 幻 幽 在书写时要