浙教版科学八年级上册 2.6 气候和影响气候的因素 同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级上册 2.6 气候和影响气候的因素 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）以下诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（ ）A . “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C . “夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征D . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气2. （2分）下列气候现象中，主要受海陆因素影响的是（ ）A . 中纬度内陆地区降水少B . 两极地区终年寒冷干燥C . 赤道地区终年高温多雨D . 台湾山脉东侧降水丰富3. （2分）近一个世纪以来，全球气温呈逐渐上升趋势其主要原因是（ ） A . 地球距离太阳越来越近B . 局部不断发生战争C . 各地频繁发生森林火灾D . 人类大量排放二氧化碳4. （2分）非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（ ）A . 30B . 18C . 20D . 255. （2分）下列词语描述气候的是（ ）A . 风和日丽B . 暴风骤雨C . 艳阳高照D . 四季如春6. （2分）海水升温和降温比陆地慢的原因是 （ ）A . 海水比热容比陆地大B . 海水比热容比陆地小C . 海洋中的风力比陆地大D . 海水不停地流动混合，陆地则无此现象7. （2分）影响气候的主要因素有（ ）太阳辐射 地球形状 地球运动 海陆分布 地表起伏 人类活动 动物活动A . B . C . D . 8. （2分）下列现象与其主要影响因素的组合，正确的是 （ ）A . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”纬度因素B . 海南岛是我国著名的避寒胜地海陆因素C . 青藏高原是我国夏季气温最低的地方地形因素D . “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”地形因素9. （2分）下列关于季风的叙述中，错误的是（ ）A . 东南季风的成因是夏季大陆气压低于海洋B . 西北季风的成因是夏季海洋气压高于陆地C . 季风的特点是风向随季节转移而显著变化D . 季风是大气环流的一个组成部分二、 填空题 (共3题；共9分)10. （1分）天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。（1）如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题： 丁地在该锋面过境时，会出现_天气。此时风向是_(选填“甲吹向乙”、“乙吹向甲”）。（2）下面是某县气象台某日发布的一条气象消息：我县明天阴有小雨，西北风4级，最高气温为22，最低温 11，空气质量优。则：气象消息中最高气温为 22，应出现在_左右。该县该日的大气运动可用下图中的_作为大气运动示意图。甲 乙img 小部件11. （5分）读气温的垂直分布图，完成下列问题。（1）在三层中，为中间层，有利于高空飞行的是_；（填序号）（2）下列关于对流层描述正确的是_(填序号)。对流层内随高度的增加气温升高 不同地表的对流层高度是一样的 对流层最显著的特点是空气有强烈的水平运动 对流层集中了3/4的大气质量和几乎全部的水汽 对流层的天气现象复杂多变12. （3分）地球一小时”关灯接力活动由世界自然基金会发起，呼吁公众每年3月28日晚20：30熄灯一小时读图回答：（1）“地球一小时”活动旨在提醒人们节约能源，减少二氧化碳排放，防止气候变暖小明的下列生活行为不利于减少二氧化碳排放的是 A . 上学、放学轿车接送B . 衣服尽量手洗，很少使用洗衣机C . 充电器不用时及时拨下插头D . 尽量少使用空调（2）图中P点的地理坐标是_ （3）地球由西向东自转，北京和华盛顿先看到太阳的是_ 三、 解答题 (共2题；共14分)13. （8分）读下列图文资料，并结合所学知识回答下列问题材料一：南亚地区的北部地震频发，北京时间2015年4月25日，尼泊尔发生了里氏8.1级大地震（震中位置：2812N，8442E），此次地震给首都加德满都（2742N，8520E）造成重大财产损失和严重人员伤亡材料二：“南亚局部地区政区图”、“板块分布示意图”（1）如图3甲、乙两地是尼泊尔首都加徳满都和此次地震震中的位置，其中表示震中的是_ 地，震中距加徳满都的实际直线距离约为_ km（2）南亚北部地区地震频发，其主要原因是_（3）南亚既是世界四大文明发源地之一，又是世界三大宗教中_教的发源地（4）印度是南亚地区面积最大的国家，其经济以农业为主，由于受 _灾害频繁发生的影响，粮食产量不稳，该国工业门类齐全，近20多年来，印度的信息技术、航空航天等 _产业发展迅速14. （6分）为什么我国夏季盛行东南季风，冬季盛行西北季风，试通过原理分析其成因。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1