【写作范文3篇】幼儿园10月份工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 幼儿园幼儿园1010月份工作计划月份工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 幼儿园10月份工作计划2 生态文化发展三年工作计划3 人事 个人工作计划幼儿园10月份工作计划 一 卫生保健方面 1 培养幼儿良好的一日生活习惯 重点培养幼儿的来园 进餐常规 2 幼儿身体健康 在集体生活中情绪稳定 愉快 3 幼儿能主动地参与各种活动 有信心 4 幼儿乐意与人交谈 讲话有礼貌 二 课程教学 一 教学目标 1 发展幼儿情绪认知 自我认知 学习作记录 2 培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力 3 幼儿学做个人计划 会关心他人 4 让幼儿学会看图讲故事 5 培养幼儿收集介绍资料的能力 6 让幼儿能建立语言与画面之间的关系 7 培养幼儿语言表达 社会交往能力 8 发展幼儿识图能力及分类与能力 9 培养幼儿测量与比较能力 0 培养幼儿时间排序与方位知觉 二 课外知识 1 儿歌 学英语 菜地里的歌 树叶儿飘 我们班有个小男孩 豆角青青细又长 秋天来了 秋天来了 不爱学习很贪玩 丝瓜身穿绿衣裳 数枝儿摇摇 树叶飘飘 他在学校学英语 茄子高高打灯笼 红叶子飘 黄叶子飘 你好 再见 分不开 萝卜地下捉迷藏 好象花瓣往下掉 人家早晨见白老师 说的辣椒长着尖尖嘴 拾一片红叶子 是gondm orningteacherbai倭瓜越老皮越黄 给布娃娃缝小帽 他在早晨见老师 刚一见面拾两片黄叶子 给布 娃娃缝手套 就说Byebye再拾三片红叶子 给布娃娃缝件小红袄 2 古诗 采莲曲 春闺思 山中 唐刘方平唐张仲素唐王勃落 日清江里 袅袅城边柳 长江悲已滞 荆歌艳楚腰 青青陌上桑 万里念将归 采莲从小惯 提笼忘采叶 况属高风晚 十五即乘潮 昨夜梦渔阳 山山黄叶飞 3 成语接龙暗箭伤人 仁至义尽 尽心竭力 力挽狂澜 滥竽充数 束手待毙 避实就虚 虚情假意 依然决然 燃眉之急 急中生 智 置若罔闻 闻风丧胆 胆战心惊 惊心动魄 破釜沉舟 周而 复始 矢口抵赖 来着不拘 拒谏饰非 4 歌曲 山谷回音真好听 国旗多美丽 5 拼音aoeiuubp 三 环境创设 1 主题墙面 我和老师 1 我的自画像 2 老师和我的大朋友 3 说给老师的悄悄话 4 亲爱的老师 谢谢您 2 活动区设置本月开设7个区域 要求幼儿在活动时 遵守规则 正确对待输赢 富有热情 创造性 努力完成 具有一定的坚持性 1 美工区1 做月饼 准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉 搓 团 捏 制作不同形状的月饼 2 画画小时候的我和现在的我 体验其中的变化 要求希望家长与孩子一起制作面食 练习搓 揉 团 捏的技能 2 益智区1 月亮边脸 准备 月相变化图 让幼儿了解从 娥眉 月 到 残月 的变化过程 要求希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化 有条件可带孩子 用望远镜观察天空 3 科学区1 幼儿能积极主动进行探究活动 要求家长与幼儿共同收集资料进行探究活动 4 图书区1 看图编故事 利用同一副画面 编出有变化的不同故事 的结尾 2 培养良好的阅读习惯 要求幼儿为家长讲故事 家长出题目让幼儿创编 5 表演区1 为弟弟妹妹准备表演的节目 如跳舞 唱歌 朗诵 演 奏乐器等 2 活动结束后把道具摆放整齐 要求家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己 6 建筑区1 幼儿能在观察和感受的基础上 搭建或插接出体现事物 典型特征的作品 要求家长为幼儿准备搭建积木类玩具 与幼儿共同搭建 让幼儿学 会合作与分享 7 角色区1 幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验 要求家长在家中与幼儿进行角色扮演 游戏结束后 要求幼儿有秩 序地将游戏材料收放整齐 四家长工作 1 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品 如衣服 鞋帽 照片 并给孩子讲述他们成长的趣事 2 给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事 并和孩子一起在中秋节 赏月 吃月饼 尝水果 3 家长向老师交流孩子在家情况 配合老师的工作 4 请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识 并进行监督指导 5 鼓励幼儿来园 带齐学习用具 能用英文主动大声问老师 小朋 友好 篇二 一 教学目标 1 能够用 我喜欢我自己 因为我会 讲述自己的优点 2 发准近似音 鼠 虎 树 能口齿清晰地朗诵绕口令 并在熟 练的基础上加快朗诵的速度 认识字词松鼠 老虎 树 3 能正确认读 书写数字1 5 根据字形进行联想 4 学习新学期晨间操 二 行为习惯的培养 1 生活习惯知道自己长大了 自己的事应该自己做 愿意展示自己 独立做事的技能 2 学习习惯 1 坚持每天按时入园 能独自完成作业 2 学会自己的书包 保管好自己的学习用品 3 能积极地参与集体活动 体验成功的喜悦 3 游戏习惯 1 能自己的意愿选择游戏活动 按自己的方式游戏 2 会使用游戏操作材料 并能整齐地摆放游戏用品 3 在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾 学会与他人合作进行 游戏 三 环境创设 1 结合我班的班级文化 用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙 用绳 子供幼儿悬挂作品 2 和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则 3 布置家长园地 让家长了解我班近期的工作安排及注意事项 四 教学活动安排第一周第二周第三周第四周 1 语言我喜欢我自己 2 语言鼠教虎爬树 绕口令 3 数学数字好宝宝 一 4 健康我的名片 5 科学七彩太阳光 科学探究 6 音乐名字唱出来 歌唱活动 7 拼音学习 8 体育学习幼儿广播操 一 9 美术手形画 1 语言宽街 续编故事 2 语言天 故事 3 数字好宝宝 二 4 科学会变的颜色 5 音乐狮王进行曲 音乐欣赏 6 体育学习幼儿广播操 二 7 拼音学习 8 拼音学习 9 美术制作小虫 1 语言一去二三里 古诗 2 语言小花籽找快乐 童话 3 数学学习用具 4 健康自己的事情自己做 生活自理 5 科学会变的树叶 6 音乐拉拉钩 一 歌唱 7 体育在身上滚球 体育 8 拼音学习 9 美术螃蟹 1 语言孙悟空打妖怪 儿歌 2 语言小花籽找快乐 童话 3 数学班级物品清单 4 科学蚯蚓 5 音乐快乐的脚步 音乐活动 6 体育摘果子 7 拼音学习 8 拼音学习 9 美术名画欣赏 梦 五 晨间活动第一周分组活动 1 器械组合轮胎 沙包 滚筒 圈 2 小单车 3 滚环 4 皮球 5 跳跳球 6 粘贴球第二周分组活动 1 跳绳 2 小单车 3 滚环 4 皮球 5 羊角球 6 粘贴球第三周 分组活动 1 器械组合轮胎 沙包 滚筒 圈 2 小单车 3 滚环 4 皮球 5 跳跳球 6 粘贴球第四周 分组活动 1 皮筋 2 小单车 3 滚环 4 皮球 5 跳袋 6 粘贴球 六 家长工作 1 每天坚持按时送幼儿入园 有事事先向老师请假 2 召开新学期家长会 3 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯 提醒和督促幼儿保持正确 的书写姿势 9月份蒙氏和五大领域教学计划9月份蒙氏教学内容五大领域教学内 容第一周名称线上活动 寂静游戏目的身体平衡能力 听力 观 察力 音乐活动我的朋友在哪里名称串项链目的培养幼儿手眼协调 控制 小肌肉 细心 耐心 审美能力 美术活动手指玩色 手指点画名称粉红塔目的视觉辨别大小的能 力科学活动一天要吃三顿饭目标对事物简单的数 量 形以及时间 和空间特征感兴趣 感知认识早晨和晚上 第二周名称带插座圆柱体目的训练幼儿视觉能力 学会一一对应 美术活动我陪小动物一起住名称打招呼目的日常生活 礼仪培养语 言活动幼儿园的一天名称夹的工作目的小肌肉的灵活性健康活动小 蚂蚁搬豆名称语言课 咕咚来了 音乐活动可爱的小兔名称苹果分 类目的 视觉辨别大小美工活动送给老师的花目的对美工的兴趣并认 识教师节第三周名称我要好好洗个澡目的讲卫生的好习惯语言活动 讲卫生的好宝宝名称画水波线目的让孩子大胆绘画并学会自然的画 水波纹 体育活动小猫捉鱼名称红色圆柱体目的感知彩色圆柱体的不同特征 并观察与带插座圆柱体的不同 数学活动香蕉可真多啊名称物归原位目的 培养幼儿物归原位的好习 惯音乐活动快乐的幼儿园名称安静活动 走线目的幼儿平衡能力 的培养科学活动我的小脚会说话第四周名称感官领域 长棒目的 视觉辨别长棒的能力数学活动大球和小球名称认识树的各部位目的 知道树是由哪几部分组成的延伸制作树的小树美术活动我的月饼目 的了解中秋节名称制作水果沙拉目的学会分享的礼仪体育活动小蚂 蚁搬豆名称听指令做动作目的培养专注力和听力语言活动谁藏起来 了名称科学领域 认识鸟的嵌板 篇三 一指导思想以 三个代 表 重要思想 党的xx大 xx届三中 四中起全会精神为指导 深 入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见 按照科学发展观的要求 积极推进幼儿教育现代化 认真实施幼儿 教育领域的素质教育 全面提高保教质量 促进我园幼儿健康全面 发展 为幼儿 家长 社会提供良好的服务 二工作目标 1 幼儿入园率96 以上 2 家园联系率90 以上 3 做好教科研工作 4 提高幼儿教育质量 深化幼儿教育体制改革 5 加强教师队伍的建设 6 全面实施 幼儿园教育指导纲要 的试点工作 三主要工作 一 强化管理 依法治园 促进发展 1 加强师资队伍建设 提高整体素质 教育者必先受教育 不但要学习专业知识 科学文化知识 还要学 政治知识 实践知识 不断提高教师的教书育人水平 在搞好保教工作的同时 我们还要不断加强自身业务素质的建设 以不断提高自己适应教育改革 适应时代发展的需要 一是加强教学进修 教学基本功的训练 要专业合格率 专业理论水平 努力使自己成为一名优秀教师 二是加强教学过程的自我提高 上一堂课容易 上好一堂课不容易 我们要把每一堂课既看成是完成教学任务 也看作进行自我提高的 途径 提高自己整体素质 三是加强教学中的相互学习 取人之长 补人之短 对全镇开出的教学观摩课 要认真听 认真记 认真评 2 加强园风 教风建设 幼儿教育作为基础教育的基础 要求全体教职工要做到热爱幼儿 关心幼儿 尊重家长 经常保持与家长的联系 本学期 将增加园开放日的次数 广开言路 让社会 家长了解 监督 参与幼儿园的管理与建设 要求中心园每月都要有园开放日 每个教师都要向家长开课 都要 在家长会上作一次中心发言 给家长指明幼儿家庭教育 学校教育 的途径与方法 园内将对每一次活动的内容 效果进行记载 列入幼儿园档案和个 人业务记载内容 以此推进园风 教风建设 形成一个让幼儿健康成长的良好环境 幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向 我们每一位教职 工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位 要加强个人工作作风建设 树立和谐的工作环境和良好的人迹关系 在工作中 大家应该互相帮助 互相提高 本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作 除 了集中开会 集中学习的时间外 每个人都立足于各自岗位 不得 走岗 串岗 不利于团结的话不说 少请假 多和幼儿在一起 把良好的工作态 度和工作作风带给幼儿健康成长 二 加强保教 保健 后勤工作管理 为幼儿 家庭和社会提供良 好服务 1 要求全体教职工按照 江苏省幼儿园工作人员职业道德规范 和 幼儿园工作规程 中的有关规定 树立良好的服务意识 规范自 己的言行 2 重视对保教工作的培训 通过开展保育工作的评比 竞赛活动 使幼儿园保育工作在原有的 基础有所突破 3 保健教师除做好每天的常规保健工作外 还要做好指导 督促各 班级 厨房的保洁 消毒工作 并及时做好卫生保健的档案资料记 载 4 加强幼儿膳食管理 建立幼儿伙食管理委员会 坚持伙管会领导下的专人负责制度 每 周制定多样化主食 辅食 荤素搭配合理的食谱 保证按量供应 幼儿餐点供应必须严格执行 食品卫生法 中的有关饮食安全卫生 三 学习 纲要 切实提高办园质量 生态文化发展三年工作计划 一 洪雅生态文化发展的指导思想以党的十六大和十七大精神为指 导 树立以人为本 全面 协调 可持续的科学发展观 坚持区域 统筹 城乡协调 人与自然和谐发展的方针 全面落实县委县政府 十一 五 发展规划和大文化大发展的工作部署 以建设生态文化 旅游 生态经济强县 打造眉山市的生态休闲旅游度假基地为目标 以县城为中心 以瓦屋山景区为依托 以新农村建设为载体 紧 紧抓住和谐社会发展重大机遇 做强 生态洪雅 绿色洪雅 文化 旅游品牌 着力实施 景点带乡村 乡村带农户 的 带动 工程 全面推进生态文化第三产业的协调发展 生态文化是关于人类与自然关系认识的精神成果 是指一种文化观 念 是人们对于自然以及人类与自然关系的各种思想观念 包括生 态哲学 生态伦理学 生态文学 生态价值观等观念和思想 生态文化的基本内容包括 1 关于人类与自然是统一的整体还是各自独立存在的事物的认识 2 关于人类与自然的相互影响的性质的认识 出现了自然支配人类 的思想和人类支配自然的思想以及人类与自然和谐平衡共进的思想 3 关于人类要生存而如何利用自然的认识 4 关于在自然面前人类如何处理那边相互关系的认识 生态文化体系建设是生态县建设的四大体系之一 这也充分说明了 如果没有生态文化引导 生态县建设就有可能成效不大 或美中 不足 或半途而废 只有建立起一套符合洪雅实际的先进生态文化 将个体的动物人 经济人改造成群体的生态人 才能形成全民珍爱和保护生态环境的 良好习惯与氛围 生态县建设才能顺利实施 生态县建设成果才能 获得保障 生态文化作为生态县建设作用力的源泉 对经济 社会和环境的可 持续发展起着至关重要的作用 在某种程度上说 生态文化工程是统帅我县 生态工程 的灵魂 二 洪雅生态文化发展的奋斗目标总体目标推动我县生态旅游产业 实现 三个转变 由单一的景点观光旅游向生态休闲度假文化旅 游转变 由单一的旅游景点开发向文化旅游综合开发转变 由单一 追求门票消费向提高社会综合环境保护消费转变 完成 四个提 升 提升生态文化旅游品牌效力 提升生态旅游行业经济效力 提升生态旅游市场扩张力 提升生态文化与旅游产业支撑力 把 生态文化旅游业建设成为全县国民经济支柱产业 一 总体产业定位和阶段性目标总体发展定位建设生态文化旅游 强县 打造川西南地区的生态文化休闲旅游度假基地 阶段性目标到 年 全县以大瓦屋山生态文化旅游为重点的旅游 区得到进一步开发 各项基础设施相对完善配套 接待规模有较大 增容 年生态文化旅游社会收入达到旅游收入的一半 使生态文化 产业成为洪雅生态经济的主导产业 全面实现生态文化旅游强县目 标 二 生态文化产业布局发展定位以旅游为载体 包装和嫁接生态 文化内涵 以县城为中心 以15个乡镇为框架 柳江 花溪 瓦屋山 槽渔滩 等青衣江流域为重点 完善以民俗文化 民间文艺为主 民俗村为辅的文化旅游为格局 三 培育生态文化产品展示洪雅生态文化特点产品深入挖掘森林 文化 道家文化 风水文化 民俗文化 祈福文化 养生文化 健 身文化 雅女人文化等 完善印制一批荟萃洪雅县文化的宣传品 制作一批展示洪雅县文化的宣传牌 培养一批熟知县洪雅生态文化 的导游员 用洪雅县生态多元的特色文化吸引不同的游客群体 开发旅游特色商品在整合好洪雅生态食品 雅茶 雅笋 奶液 雅 石制品以及特色养殖 小杂粮 干鲜果品 酒类商品等传统产品的 基础上 重点设计开发一批浓郁地方特色 生态文化特色 实用特 点 有市场潜力和发展前景的旅游商品 四 体制定位和行政工作目标体制定位一是政府主导 加强县委 县政府对旅游工作的领导 巩固完善生态文化旅游开发 工作领导小组职能 规划编制全县生态文化规划 对生态文化旅游项目审批 市场营销 市场整顿 行业管理要进一步进行规范 二是集团管理 加大对生态文化旅游资源开发整合力度 组建洪雅县生态文化旅游 集团 实行政企分开 强化企业管理 实行强强联合 解决单一景区景点办不了 办不好的问题 三是企 业开发 深化改革 逐步实现国有 集体景区 点 向股份制企业的过渡 实现全县生态文化旅游产业的多元化投入和市场运作机制 四是全 民参与 以生态文化建设为重点 以生产无公害绿色产品为突破口 实施绿 色生产搭台 旅游开发唱戏 大力发展特色作物 特色养殖 休闲渔业为内容的观光农业旅游项 目 发展充实农家旅游内容 营造全民