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文档简介
人教版六三制小学语文三年级下册 争吵 阅读指导课 教学设计 山东省肥城市石横镇红庙心小学 张振山 教学目标 1 认识 学会本文的生字新词 正确书写 缘 字 2 有感情地朗读课文 揣摩品味课文中的关键句子 关键词语从而读懂 我 和克莱谛争 吵后各自表现 体会争吵前后的心理变化 3 联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义 懂得同学之间应该团结友爱 相互宽容 并学着处理同学间发生的问题 教学重点 有感情地朗读课文 揣摩品味课文中的关键句子 关键词语从而读懂 我 和克莱谛争吵 后各自表现 体会争吵前后的心理变化 联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义 懂得同学之间应该团结友爱 相互宽容 并学着处理同学间发生的问题 教学难点 联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义 教学准备 1 老师准备 教学课件 自主预习单 2 学生准备 课前完成的自主预习单 预习课文 不理解的词语 知识查字典找资料 教学过程 一 导入 今天这节课 我们一起认识一对好朋友 感受他们学习和生活的中的磕磕碰碰 齐读课题 15 争吵 二 检查预习 1 当你第一次看到题目时 心中最想知道什么 谁与谁争吵 他们为何争吵 争吵前后 不同的表现是怎样的 通过预习 你知道谁与谁争吵 学生回答 板书 克莱谛 安利柯 2 我会读 课件出示词语 同学们 你们通过预习 生字词都掌握了吗 哪个小组先来展示读词语 学生读 3 我会写 课件出示生字 同学们读得非常棒 相信你们也能写一手漂亮的字 这是 14 个要求会写的生字 课件出示 生字 你认识吗 谁来读一读 学生读 同学们觉得哪些字比较难写 学生 课件 缘 让我们一起观察观察 书写 缘 需要注意什么 学生 教师范写 学生练习 教师巡视指导 大家的表现真是太棒了 相信通过读课文 你也有不少的收获吧 让我们一起走进课文 用心体会吧 三 细读课文 一 自由读 自然段 我 和克莱谛为什么争吵 课件 学生自由读课文 学生回答 课件出示 今天我和克莱谛吵架 并不是因为他得了奖 我嫉妒他 我 真的不嫉妒克莱谛吗 课件 学生思考 同桌交流 集体交流 引导理解 师追问 你从哪儿看出来的 课件出示 哼 得了奖 有什么了不起 读这句话 心中要充满 嫉妒 之情 板书 嫉妒 师 从这句话你能明白 我 因为什么原因嫉妒他吗 板书 得了奖 没得奖 师 像这样自己没得到 别人却得到了 心里不平衡看不起人家 容不得别人开心 这样 的心理就是嫉妒心理 带着自己的感受 谁再来读读这句话 指名读 师评 3 不仅如此 当 我 的本子脏了以后 我火了 骂了他一句 而他竟然微笑着说 他 不是故意的 他的 微笑 加重了 我 的嫉妒心 我 决定 报复 他 板书 报复 我 们的友谊 完了 由此可见 我们争吵的真正原因是 嫉妒 二 阅读理解课文第 自然段 体会 我 的心理变化 因为 我 的嫉妒 小心眼和猜疑惹得克莱谛也生气了 使得两个好朋友争吵了起来 此 时我的心情如何呢 课件 1 出示小组合作学习 默读课文第 自然段 标画出描写 我 心理活动和心情的词 句 再仔细读读 体会 我 的心情变化 2 小组反馈交流 随机指导朗读 预设 我 为什么后悔 我觉得很不安 气也全消了 我很后悔 不该那样做 气全消了 说明 我 不 再生气了 并开始认识到自己的错误了 后悔 的是 过去种种事实证明 克莱蒂是个好人 他的确不是故意弄脏我的笔记本 而是因为我嫉妒他得了奖报复了他 才吵架的 啊 要是我没有骂他 没有做对不起他的事该有多好 要是 该 有多好 后悔莫及 朗读 体会心情 我又记起父亲 应该知错认错 的话来 但是 要我向他承认错误 我觉得太丢脸 我觉得克莱谛很可爱 心里暗暗说 去向他认错吧 可是 请原谅我 这几个字 怎么也说不出来 认识到了错 想到了要认错 但又没有勇气承认错误 矛盾的心理 我用眼角偷偷地看他 只见 大概是因为扛多了柴的缘故吧 偷偷地 惭愧 自己觉得对不住朋友 愧疚的心情 大概 猜测 对朋友的关心 理解 师小结 这几小节 作者通过细致的心理活动的描写 将自己的后悔而与矛盾写得具体而 生动 我们在写作时也要学以致用 让自己的习作锦上添花 3 师 我 的心情是如此 克莱谛又是怎样的心情呢 文中哪句话具体说出 6 自然段 出示 1 克莱谛不时用眼睛瞟我 从他的眼里表示出来的不是愤怒 而是悲哀 出示 2 他又说 我在外边等着你 我 也说了这样的话 那我们的话是什么意思呢 克莱谛的意思是要和 我 和解 而 我 误会了克莱谛的意思 以为他要报复我 心 中满是担心 以至于拿戒尺防御 对比朗读 心中满是担心 这日子肯定不好过 出示 3 终于挨到了放学 既然 我 和克莱谛都有了后悔之意 就让我们分角色朗读 9 13 自然段 体会此时的心情 吧 课件出示对话 师 此时他们已经和解 但我们不能忘记谁引起的争吵 谁主动和解 这说明克莱谛有一颗宽容之心 板书 宽容 三 自然段 经历了这件事后 我 觉得高兴 可父亲呢 课件出示父亲的话 仔细读父亲的话 结 合课文内容和实际 讨论交流 如果你与朋友产生了矛盾 你应该怎样做 学生 同学们说的很好 俗话说 人无完人 金无足赤 每个人都有
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