高二年级教学工作计划

1 / 41高二年级教学工作计划高中一年级第一学期体育教学工作计划2016 年上学期高二生物教学工作计划荣树再一 、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻落实基础教育课程改革纲要精神；以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合复习打下良好的基础。二、工作目标1、进一步搞好常规教学和教学改革，认真作好备课、上课等各个环节的工作，特别是在备课环节上，教案应注意教学思路的2 / 41设计，以知识为载体，完善教学过程。注重课后记的记实，时时对学生的学习情况进行反馈，更好的促进教学工作。2、继续做好学生的学习档案，针对每个学生的学习实际情况，给予个别辅导：或者是促优、或者是补差，做到心中有数。3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学4、积极参加各种教研活动，及时转化为教学能力5、边学习、边实践、边探索、边提高，积极参与实验课题研究，并积极撰写论文。6、积极参加教改、科研活动，结合“提高课堂教学质量”这一中心工作，积极听课、评课、研讨、总结，努力提高自己的教学水平。三、班级情况分析所教高二年级共有五个班，学生 216 人，其中理科班两个，C154、C153，文科班三个 C151、C152、c153，学生基础较差，为迎接今年的学业水平考试，这3 / 41学期应加快复习进度，尽早结束一轮复习，帮助学生顺利通过今年的学业水平考试。四、具体措施、常规教学方面1、积极转变教育观念；学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育意识；积极实行启发式和讨论式教学，尊重学生的人格，关注个体差异，注重培养学生收集信息、处理信息的能力，获取新知识的能力，让学生感受、理解知识产生和发展的过程等。2、运用各种现代化教学手段，充分现代教育技术，优化课堂结构,完善课堂教学过程，实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和研究式教学，使学生成为学习的主体，知识的主人，让学生动口、动脑、动手，主动学习。3、在课堂中，加强师生情感交流、沟通，积极引发兴趣，引导学生积极主动参与学习过程；教师还要有公平教育的意识，4 / 41对学生应因材施教，各有所得，无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，都要关心不同层次的学生，特别是要照顾学困生，使他们能够学进去，激发兴趣，有所提高。4、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针，提高学生的学习兴趣。针对不同层次的学生采取多种方法与多种手段相结合，培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力，使学生由学会变为会学。5、 指导学生学习方法，使学生学会如何学习，并注意贯彻德育教育。6、 注重深层次的备课过程,重视教案的内容和教学程序的设计,教学过程的设计要体现出层次性、连贯性，做到精心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要体现出知识的联系性和实用性.7、进行业务素质提高训练活动。利用教研时间，对所从事的课题进行研讨，对所存在的问题进行集体讨论；利用信息技术手段，深度开发网络教学课件，同5 / 41时进行自身的学习提高；力争开发深层次网络课件两个以上。教研教改方面1、深入挖掘教材，在提高教学质量的同时，注重提高业务素质。2、每月坚持写教后记，认真进行教学反思，并针对教学活动中出现的问题，随时进行教学整改，积极参加教研活动。3、在探索信息技术与学科教学整合方面，有目的、有计划的学习和研讨课件的制作和使用，做到熟练应用，以优化课堂结构。4、教改方面，本学期围绕“运用现代教育技术发展学生的创造性思维能力”这一课题进行实验，目的是以教师为主导、以学生为主体，全面提高学生的学习素质，培养和发展学生的能力，减轻学生的负担。四、内容分析与教学安排3 月份结束三本教材的一轮复习，四、五月份以练习和测试为主。2016 年 3 月 3 日高二语文上学期教学工作计划韦丽珍一、指导思想：6 / 41以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的全面提高。二、学情分析1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识薄弱，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。三、工作重点：1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其7 / 41它方面的教学工作。4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。6、强化语文基础知识训练，坚持每周一测。7、加强作文结构模式训练，让学生作文入轨入格。四、具体措施1、精讲实练，努力创设探究式能力课型。每个单元精讲 12 篇“讲读课” ，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。 “自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。2、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。学习重点还是应放 128 / 41深喀一中 20162016 学年第二学期高二年级组工作计划思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，特制定高二年级工作计划。一、主导思想：坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、培养能力、全面发展”的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。二教,生,班的基本情况：高二年级一共有 22 个班学生总数为 802 名。本年级组有学科教师 88 名，其中语文教师 13人，汉语教师 15 人,数学教师 13 人，英语教师 1 人，物理教师 6 人，化学教师 6 人，生物教师 6 人，政治教师 6 人，地理教师 2 人,历史教师 2 人,通用技术教9 / 41师 5 人,体育教师 5 人,美术教师 4 人,音乐教师 4 人。这些教师中有些是优秀教师，有些是学科骨干教师。无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有着强烈的敬业精神。有了这些精英们的加入，我相信，在新学期里，我们高中组的综合实力将会更上一个新的台阶。二、高二主要工作1制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教和学的积极性。2由高二督管领导统一指挥、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。3实行高二集体备课制度，集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全市统测。4上好课,要精益求精，分工协作，集思广益，增强针对性，提高考试效果。5加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习10 / 41方法教育，保平安，保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，开展有益活动，要大力宣讲三条“高压线” ，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、否则从严惩处，绝不姑息。6认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。7高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。8规范管理。每周星期一第八节课时召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级学生量化管理，每周及时评分，及时公布；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。三、几点意见与建议：1、高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，11 / 41学习动力不足。2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。5、高二是一个出成绩的年级。学科奥赛、科技发明、艺术素养、作文竞赛等等都是我们在高二年级最好开展的培养学生个性、发展学生特长的机会。五、常规管理的几点要求：1、要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；2、各科任老师也要协调抓好班级纪律;3、提前备课，特别是班主任老师；4、班主任尽量利用晚自习时间对当天的班务工作进行小结；5、每个老师尽量学会赏识表扬学生。高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过12 / 41程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。附：主要工作安排深喀一中高二年级组 ? 年级组长 阿布都都克日木江.吾守尔2016 年 3 月 24 日高二年级数学教学计划梁琼一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神” ，全面推进素质教育，以我们学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。13 / 413、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。二、学风情况本学期我担任高二年级的数学教学工作。这班子学生大部分都属于在中考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。三、教学目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合14 / 41作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。4、培养学生正确的人生观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。四、具体措施：1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严：每一环节有小检测(2）每节课有当堂检测每天第四节课后及晚修 3 按我们学校过关特色程序过关5、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、15 / 41价值观。7、激发学生学习思想品德的兴趣，培养学生的学习情趣，让学生懂得兴趣是学习最好的老师，树立终生学习的观念。8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。20162016 学年度下学期高二年级组工作计划高二年级高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高中学业水平测试特别是迎战高考的做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。一、指导思想：以“自得、胜我、最优”为理念，以学业水平测试为学期重点，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理。以“让每一个学生都享受最优的高中教育” 为总体目标，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。力争实现学测考试的新突破。二、工作目标：16 / 411、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，全力做好学测的备考工作和高考的一轮复习工作。年级中每位老师要努力把教学质量提上去，把学习方法教给学生，把时间还给学生。在落实上下“功夫” ， 在成绩上显“本事” ，促进年级教学质量的全面提升。2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思又多问” 。 把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好“两头促中间” ，给学测中的学困生、高考中的有希望的学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。三、工作措施：德育工作：1加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过“标兵”学生、 “优秀班级” 、 “星级寝室”的评比等活动。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。2加强法制教育和安全教育。配合学校、政教17 / 41处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。3、加大年级学生的管理力度抓好班级常规管理，召开两到三次年级学生大会。依据学生的状态和存在的问题定期召开年级学生干部会议。实行班级优秀干部固定值班制和年级学生干部值班制。加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。配合政教处开展仪容仪表专项整治，对男女生留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标。加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。配合学校领导巡查制实行班主任白天值班制。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。教学工作：高二年级下学期是高中三年很关键的时期，一方面 3 月底要进行学测考试。另一方面在这个学期里大部分学科将全部结课，进入高三第一轮复习阶段。1、分层教学、整体推进：18 / 41本学期学测复习备考是重中之重，一方面要制定严格、严密的学测复习计划，对已确定的学测学困生名单，建立学困生档案，建立学科教师与本学科学困生帮扶对子。一帮一进行辅导，确保每一个学生顺利通过学测。学测科目文理反向学科每学科每一周练，每科考试时间为 45 分钟，即 17：5518：40。具体按排如下：如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束一天内将成绩填在周练成绩统计表上。3 月份各学科学困生每周进行一次有针对性的练习，各学科通过周练进行查缺补漏，提升学困生成绩。在对学测学困生进行有针对性的强化训练同时搞好高考尖子生的提升工作。 实施分层教学、整体推进，一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充满希望。2、高考结束后年级的教学和管理将立刻进入高三状态。因此，年级提出“奋战 100 天，跑步上高三”的19 / 41口号。并召开年级全体师生大会，对教师和学生加大要求力度，要求老师和同学们都要增强高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。3、备课组集体备课，统一进度，统一资料，相互听课，相互评课。要求各科老师认真搞好“周练” ，防止“只练不改” 、 “只改不评” 、 “一评全讲”的错误做法。班务工作：1、督促班主任坚持“五必到” ，早晨上班后到班级巡视，间操到操场巡视，午睡倒班级巡视，自习到班级坐班，上课到走廊巡课。2、建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。3、建立家校沟通合作机制，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。4、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型案例，帮助各班级解决实际问题。本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死攸关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。20 / 41二零一五年一月班主任工作计划刘文君一、指导思想以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上、健康的班级文化，促进班级水平全面提高。大力加强班级德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力。 。二、主要措施一安全工作，班级工作的重中之重。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作。抓好干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？1、大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的21 / 41任何一个成功要及时的给予表扬鼓励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。2、鼓励干部们大胆工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太注意讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等。每月至少召开两次班委会，让他们自己主持，老师只是总结发言。3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体。4、通过高二班班级组织条例的制定，建立班级管理的量化考核机制，树立班级工作的质量意识，培养班干部的组织管理能力，全力打造高二班的学习团队。5、通过班干部的竞争上岗，培养学生的竞争意识，树立班干部的服务意识，提高学生干部的管理能力。做好理科学生的德育工作，以疏导为主线。1、继续加强爱国主义教育。没有祖国就没有我们的家园，多关系国家大事，利用周一时事政治关注国家大事。2、狠抓文明习惯养成教育 。一是增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力；二是通过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校22 / 41的管理制度，增强学生的遵纪意识；三是认真做好违纪督察工作。3、注意个人的仪容仪表检查力度。维护集体的荣誉。4、加强学生心理健康教育和青春期教育。举办“心理健康知识”橱窗专栏，不定期编印心理健康教育资料，设立心理咨询信箱，及时帮助学生排除心理障碍。注意对早恋倾向的学生进行心理疏导。5、关心学生的生活，做学生的朋友，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视；其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过，做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡23 / 41教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而达到治病救人的目的。2、做好考勤工作。3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进发展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满足现状；后进生又缺乏一定的上进心的格局。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。5、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。、树典型，培养优良学习风气。作为高二的学生，形成良好的学习风气尤现重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：1、在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。2、树立典型，并给予一定的奖励，形成学习核24 / 41心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。3、实施通过“一帮一”活动来促进整体的进步，为了帮助学生克服学习上不上进，我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进行帮扶，帮助树立信心，介绍方法，降低差生面。加强学校与家长的联系，做好巩生工作。经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。1、建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“双后进”的同学的家长特别重要。2、开好家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议。达到齐抓共管的效果。丰富班级文化。1、进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地，大力宣传学生中的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。2、加强班级文化建设，通过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥25 / 41名人名言的激励和教育作用。3、丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感。4、开展团队活动，加强团队教育，在本班学生中发展新团员积极开展文体活动，丰富课外生活。5、班级文化，以文化人。所以好的班级文化能使学生更好融入到集体中。 凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二班一定会让每个同学都有新的进步。高二年级组工作计划思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创民中高考辉煌，特制定高二年级工作计划。一、主导思想：以教学为中心，德育置首位；树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口， 搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠26 / 41定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。二、高二奋斗目标学校一本目标人，普高二本目标人，特长二本目标人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本人，普高二本人，特长二本目标人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。三、高二主要工作1制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。2由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。3实行高二集体备课制度，集体备课做到 “五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全州统考。 加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。27 / 41认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。规范管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。四、几点意见与建议：1、高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更28 / 41无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。做好学生思想工作很关键。2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考分以上的才人，紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力量。、高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前 100 名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。五、常规管理的几点要求：1、鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读情况，以便养成良好的学习习惯；2、各科任老师也要协调抓好班级纪律;、班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务29 / 41工作进行小结、每个老师尽量学会赏识表扬学生。高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。高二年级 第二学期工作计划高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，高二第二学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的基础上，结合本年级的实际情况，制定本学期的工作计划。一、指导思想：1.围绕学校的工作目标，团结全组同仁，振奋精神，迎难而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的建设；扎实开展学生的常规管理等工作，力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。2.继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。30 / 41二、工作形势：1.新课改深入实施，更注重学生综合素质地提升。平等合作、人文关怀、和谐创新成为教育工作者的主旋律。2.在第一学期的养成教育和学习习惯教育虽然卓有成效，但仍有部分学生沉迷于网吧、手机、闲杂书刊及早恋，教育工作仍然十分棘手。3.本学期要应对学业水平考试，但学生文化课基础薄弱，学习习惯较差，压力较大。4.规范办学后，学生的自主学习时间相对增加，年级管理难度加大且管理理念需要及时更新。三、工作目标：1、教师：倡导“爱心、责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的精神；加强专业学习，提高业务水平；深化课堂教学改革，把方法教给学生，以学生为主体，促进教学质量的全面提升。2、学生：培养良好的学习习惯，营造努力进取、积极向上的班风学风；开展道德品质、理想情操教育和行为习惯养成教育，让学生学会学习，更学会做人。3、教学：文化育人，倡导赏识教育、鼓励教育，强化薄弱学科指导，强化体育、美术、传媒等术科培训，31 / 41同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。4、管理：创新思想，认真落实本年级制定的“高一抓行为习惯养成教育，高二抓班风学风建设，高三抓理想前途教育”的三步走战略，严格制度管理，为进入高三打好基础。四、具体工作：德育工作1继续强化安全教育。利用集会对学生进行教育，交通安全，食品安全，手机危害等方面的教育。在年级表扬优秀，教育进。认真做好问题学生的思想工作，是他们积极改正。安全资料的整理由邱新安负责。2.年级心理健康辅导组要关注学生心理健康发展，深入了解学生思想发展状况，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。年级组委托心理健康辅导员赵志刚负责。3.坚持不懈抓好常规教育工作。诸如：认真做好一日常规及美洲升旗活动，强化卫生、安全检查评比工作，强化一岗双责制度的检查落实。4.抓好”三操”评比、教室日志的检查，卫生、内务评比。5.加大年级管理力度加强学生自主管理，打造良好的年级学风。32 / 41严格执行中学生日常行为规范的相关标准，坚持不懈抓好班级常规管理，加大早读、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动，教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象每月进行督查，坚决治理，学生在校一律穿校服。加强课间纪律的管理，对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理，严肃处理。教学工作1.加强教学常规管理，强化早晚自习纪律，加大对上课、辅导教师的考勤力度。2.教书育人、双管齐下。在继续加强教学常规检查量化，落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下，倡导全体任课教师都要对学生管教、管导。高度重视学业水平考试工作，对学业水平考试工作早准备、早动手，力争使学业水平考试工作得到圆满完成。3.认真搞好听课、评课活动，示范课为先导，强化听、评课制度，保证听、评课活动扎实有效的开展，33 / 41挖掘好的典型，发扬好的做法。4.加强对特长生的管理。科任教师应加强特长生的课堂管理，确保他们文化与专业并重。5.认真做好对临界生的教育工作，抓好对顽劣学生的管理工作，尽力使他们在成绩上有所提升，力争学业水平考试过关率在 96%左右。6.继续强化对重点班的教学调研，加强尖子生的拔高、苗子生的培养，组织好学生参加上级组织的各学科竞赛。五、月行事历：二月份1. 做好开学前各项准备工作；2.召开高二年级组班主任会议，讨论学业水平测试迎考举措；4.出台高二学业水平测试考核目标和指标。5.召开备课组长会议，讨论学业水平考试复习备考计划；6.特长班开始培训。三月份1.做好学业水平测试冲刺复习，3 月中旬举行学业水平综合模拟的考试；2.开展“文明礼貌月”活动，召开“讲文明 树34 / 41新风”主题班会；3.做好诚信考试、心理疏导等动员工作，举办以学业水平考试为主题的宣传栏；4.组织好学业水平考试工作，安排好领队、车辆、食宿等事宜，密切关注学生的乘车安全及食品安全。5.做好学业水平考试后的课程、班级及教师的调整工作。四月份1.分析、总结开学以来各班级常规执行情况，并对相关班级提出整改要求；2.开展听课评课活动；3.组织好期中考试工作；4.召开备课组长会议，分析年级学情。五月份1.召开期中考试质量分析会；2.宿舍内务检查阶段总结；3.做好夏季安全教育，强化一岗双责；4.组织学生对教师工作进行问卷调查。六月份1.班级、学生及教师的先进评选；2.教学常规检查；3.召开班主任例会，布置学期结束工作；35 / 414.做好期末考试的诚信教育及复习备考工作；七月份1.期末考试及成绩处理；2.完成各项工作总结。年级组宣传口号：群策群力同心同德齐抓共管再创辉煌高二年级组 2016-02-20高二上学期物理教学工作计划我本学期承担：高二，并担任高二班班主任工作。每周 8 课时。本学期进行物理和物理人教版的教学。本学期针对物理班的教学特点制定如下策略：一、认真备课：1.根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理 X 科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。2.认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。3.合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。二、认真上课：上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思36 / 41维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。三、认真辅导：及时批改作业。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。四、认真学习：1、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合学生的教学模式，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加教师继续教育的学习。总之，我会尽心尽力地完成教学工作。柏庆锋2016-2-12高二年级组工作计划20162016 学年度第一学期流程：37 / 411.请新教师简单介绍一下自己：学科，班级，个人优势和特长。2.请原年级组长赵毅老师介绍一下年级情况。3.组长讲话4.领导讲话一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠本部和全年级教师，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，提高教学有效性，培养学生的综合能力和创新能力，提高他们自我管理、自我服务的意识，为进入高三打好思想和学习基础。二、本年级基本情况三、存在问题四、工作目标教育教学方面1.教师的阵地是讲台，每位教师应该有这样几个意识：A 责任