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文档简介

数学与生活 粉刷墙壁数学与生活 粉刷墙壁 长春市一零八学校 陆茵 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 在学生动手的基础上计算 解决实际问题 知道墙壁的那些地 方要刷 那些地方不要刷 并会计算粉刷墙壁的面积 能力目标 能力目标 培养学生动手动脑能力 解决实际问题的能力 情感目标 情感目标 培养学生愿意交流合作 喜欢数学的情操 感受数学来源于生 活 体验成功的欢乐 教学重点 教学重点 解决实际问题 教学难点 教学难点 在小组间交流合作的基础上 提高计算能力和计算速度 解决 实际问题 教学过程 教学过程 同学们 我们学过了长方体 正方体表面积的计算 在实际生 活中有那些应用呢 这节课我们就来学习 粉刷墙壁 板书课题 一 要粉刷教室的墙壁 我们需要调查哪些数据 一 测量计算 1 小组合作一 1 教室前后黑板共多少块 分别测量每块黑板的长和宽 2 教室左右两面墙共有多少个窗户 多少个门 分别测量每 个窗户的长和宽 每个门的长和宽 2 小组合作二 1 左右两面墙 除去窗户和门 的面积分别为 平方米 和 平方米 2 如果想粉刷除去地面以外的五面墙 那么需要粉刷的墙壁 面积总和约为 平方米 二 购买材料 某种涂料分大桶和小桶两种规格包装 大桶 容积 6 升 57 00 元 桶 小桶 容积 4 升 40 00 元 桶 1 根据经验 第一遍粉刷时 每平方米约用涂料 0 5 升 此 时粉刷教室共需涂料约 升 2 粉刷墙壁时 一般需要刷两遍 按照工人师傅的估计 刷 第二遍时需要涂料约升 3 刷两遍共用涂料约 升 买 打通和 小桶 最省钱 总费用约 元 二 练一练 1 第 1 题 启发学生思考 工人师傅在用涂料粉刷墙壁时 会出现什么样 的情况 以帮助学生理解实际粉刷时会出现的 损耗 的原因 2 引导学生发现大桶包装的涂料便宜 因此尽量买大桶的 但 不同时也要根据需要的量 不要浪费太多 因此可以利用列表的形 式出现不同方案的价钱 并选出最省钱的方案 三

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