压强液体的压强

第十章 压强 液体压强 共 4 课时 第 页 共 4 页 第十章 压强 液体压强 1 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题课题第一节 压力和压强执教执教 教学教学 目标目标 1 理解压力的概念 知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关 2 掌握压强的概念 知道压强的计算公式 国际单位制中压强的单位及其意义 会进 行压强的简单计算 重点重点压力和压强的概念及压强的计算 难点难点压强的计算 演示压力小桌 细砂 玻璃杯 质量为 200 克的砝码 2 个 教具教具 学生一端削尖的铅笔 主主 要要 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一 新课引入 1 请同学们阅读本节课文开头的 和图 10 1 猜一猜两人对雪的压力差 不多 为什么一个人陷下去了 另一个没有陷下去 2 请同学们观察自己的书包带子 想一想平时背书包时 觉得宽带子好 还是细带子好 为什么 二 新课教学 1 压力 压力概念 垂直压在物体表面上的力叫压力 压力的方向怎样 压力与重力的关系 结合图 10 2 画出压力示意图 演示图 10 3 实验 压力的作用效果与压力大小和受 力面积有关 2 压强 压力的作用效果用压强来表示 压强定义 物体单位面积上受到的压力叫压强 压强计算 S F p 受力面积 压力 压强 压强单位 帕斯卡 简称 帕 用字母 Pa 表示 1Pa 1N m 物理意义 1 帕是表示每 1 平方米面积上受到的压力是 1 牛顿 例题 讲解 3 减小压强或增大压强的方法 F 不变 增大 S F 不变 减小 S 减小压强 S 不变 减小 F 增大压强 S 不变 增大 F F 减小 增大 S F 增大 减小 S 解释 为什么书包带要用扁而宽的带 而不用细绳 三 小结 想想议议 四 练习 P150 2 5 作业 P150 4 及本节 同步练习 学生回答 总结得出结论 解释为什么 第十章 压强 液体压强 共 4 课时 第 页 共 4 页 第十章 压强 液体压强 2 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题课题第二节 研究液体压强执教执教 教学教学 目标目标 1 知道液体压强的产生 2 理解液体内部压强的规律 3 培养学生观察实验能力 重点重点液体内部压强的规律 难点难点液体压强与液体深度及密度的关系 演示玻璃圆筒 侧壁开口的玻璃圆筒 橡皮膜 压强计 水 盐水等 教具教具 学生压强计 200mL 的量筒 水 盐水等 主主 要要 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一 复习提问 1 什么叫压强 计算公式 压强单位是什么 10 帕表示什么意思 二 新课教学 1 液体压强产生原因 液体受到重力和具有流动性 2 液体对它的支承物体有压强 演示下图 1 图 2 启发学生得出以下结论 图 1 说明液体对容器底有压强 图 2 说明液体对容器侧壁有压强 二 实验 1 介绍压强计 2 实验步骤 将压强计金属盒放入水中 并改变橡皮膜所对的方向 结论 液体内部各个方向都有压强 金属盒中心保持在水面下 3cm 处 使橡皮膜朝上 朝下 朝任何侧 面 结论 液体内部同一深度压强相同 把金属盒移至水下 6cm 和 9cm 观察 U 形管内液柱的变化 结论 液体内部的压强随深度的增加而增大 改用盐水重复 结论 液体内部压强还与液体的密度有关 3 学生归纳液体压强特点 液体对容器底和侧壁都有压强 液体各个方 向都有压强 液体压强随深度的增加而增大 在同一深度液体各个方向的 压强相等 液体的压强还与液体的密度有关 三 小结 四 练习 本节 同步训练 观察实验并得 出液体压强特 点 1 观察压强 U 形 管内液体高度 差的变化 并 得出结论 图 1 图 2 第十章 压强 液体压强 共 4 课时 第 页 共 4 页 第十章 压强 液体压强 3 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题课题第三节 液体压强的计算执教执教 教学教学 目标目标 1 巩固液体内部压强的规律知识 2 在理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算 记住液体压强的计算 公式 并能利用公式进行简单的计算 3 初步培养学生由形象思维过渡到抽象思维的分析 推理能力 重点重点理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算 难点难点利用公式进行简单的计算 演示两端开口的玻璃管 盛水的大烧杯 中心悬线的圆硬塑料片 红水 滴管 教具教具 学生 主主 要要 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一 复习提问 1 上节课我们学习过的液体压强有什么特点 2 准备知识 圆柱体的体积公式 据密度公式求质量公式 重力公式 二 新课教学 1 液体压强特点 液体对容器底和侧壁 和各个方向都有压强 深度 增加压强增大 深度相同时 液体密度越大 压强越大 2 液体压强的计算 分析推导 1 演示 把悬塑料片放入水中 悬线穿过玻璃管 把管竖直插入水中 拉起塑料片盖住管底 用红水把管中的液体柱染成红色 方便观察 先让学生思考右边的液体柱的体积 质量 和重力怎么样算出来 2 分析 液柱的体积 v Sh 液柱质量 m v Sh 液柱的重力 G mg Shg 液柱对塑料片的压力 F G Shg 液柱对塑料征的压强 p F S Shg S gh 推导结果 p gh 3 液体压强公式的理解 式中 是液体的密度 单位是 kg m3 g 是取 9 8N kg h 是与空气接触的水面到液体中某点水平线的竖直距离 单位是 m 液体的压强只与液体的密度和深度有关 与液体的体积 质 量 容器的形状无关 4 简单的计算 用小黑板给出 三 小结 练习 四 布置作业 第十章 压强 液体压强 共 4 课时 第 页 共 4 页 第十章 压强 液体压强 4 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题课题第四节 连通器执教执教 教学教学 目标目标 1 了解连通器的原理 2 知道连通器的应用 3 知道船闸是连通器的应用之一 知道船只通过船闸的简单过程 重点重点连通器的原理 难点难点连通器的应用 演示连通器 红水 教具教具 学生 主主 要要 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动 A B h 20cm 甲乙 第十章 压强 液体压强 共 4 课时 第 页 共 4 页 第十章 压强 液体压强 5 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一 复习提问 1 液体压强规律 2 液体压强的公式 3 计算右图 A B 点压强 二 新课教学 1 什么是连通器 上端开口 下端连通的容器 叫连通器 如上图甲乙 2 介绍几种连通器 演示 在连通器中倒入红水 让学生观察每个容器中的水面的高度 相 平 再把连通器慢慢倾斜一个角度 让学生观察水面是否相平 仍相平 小结实验结果 连通器的水不流动时 各容器中的水面总保持相平 3 连通器的原理 用 P156 图 10 23 讲