《将相和》的第一课时教案_第1页
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文档简介

1 将相和 的第一课时教案 第一课时 教学目标 1 帮助学生认识 璧 廉 颇 缶 会写 赵 壁 骗 怯 廉 颇 辞 缶 卿 削 理解 胆怯 推辞 侮辱 击缶 上卿 大夫 削弱 无价之宝 完璧归赵 理直气 壮 负荆请罪 等词语 2 通读课文 从总体上掌握课文的主要内容 3 初读课文 了解 将 相 分别指的是谁 全文共讲 了哪几个故事 教学过程 一 导入新课 1 板书课题 2 根据课题 提出自己的问题 1 将 相 各指文中的谁 2 和 是什么意思 3 课文围绕 和 写了他们之间的什么故事 有几个小 故事 各在哪些段落 二 带着问题 初读全文 1 默读课文 思考问题 2 全班交流 2 1 将 指廉颇 相 蔺相如 2 课文写了三个小故事 1 10 自然段讲的是 完璧归赵 的故事 11 15 自然段讲的是 渑池相会 的故事 16 18 自然段讲的是 负荆请罪 的故事 3 梳理第二节课需要解决的问题 1 和 是什么意思 2 课文中三个故事之间有什么联系 3 相 将 各是什么样的人 4 课文为什么用 将相和 作题目 三 朗读课文 学习生字词 1 自由朗读课文 2 标注自己不认识的字 不理解的词语 3 运用工具书 联系上下文学习生字词 4 全班共同学习 1 颇 读 p 不读 p 2 书写 璧 时 注意下面是 玉 不是 土 3 书写 辞 时 注意它是左右结构 左边的 舌 略 窄稍小 右边的 辛 略宽稍大 4 胆怯 胆小 无价之宝 指极珍贵的东西 理直气壮 理由充分 因而说话有气势 3
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