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文档简介

旅游市场的概念 教学目标教学目标 知识目标 了解旅游市场的形成 掌握旅游市场的概念 理解旅游市场的 内涵 能力目标 在教学过程中 通过分组讨论培养学生与他人沟通交流的能力 和语言表达能力 情感目标 通过任务驱动 课外拓展激发学生对旅游专业的热爱 培养学 生的专业素养 教学重点教学重点 旅游市场的概念 教学难点教学难点 旅游市场的内涵 教学方法 教学方法 1 任务驱动法 让学生带着真实的任务学习 以使学生拥有学习的主动权 2 分组讨论法 围绕中心内容进行讨论 加深对知识的理解 3 现象 理论概括法 引导学生通过表面现象来分析概括问题的本质 4 活动交流法 以活动交流的形式让学生发现自身的不足 吸取他人的长 处 教学过程 教学过程 程序程序教学内容教学内容教师活动教师活动学生活学生活 动动 教学教学 手段手段 活动目标活动目标 图片导入 揭示课题 新课导入教师引言开课 并 引导学生观看图片 询问学生是否有外 出旅游经历 引出 旅游市场 观看图片 自由发言 播放 图片 激起学生 对新知识 的兴趣 观看视频 感受新知 视频 高考减压游 播放视频观看视频影音 播放 让学生初 步感受新 知识 分组讨论讨论问题 在观看视频的基础分组讨论 教师引导学生 探究本质 1 什么是旅游市场 2 旅游市场形成的 条件是什么 上提问代表发言点拨主动探究 问题 讲授新知 挖掘内涵 旅游市场的概念 旅游 需求者和旅游供应者之 间围绕旅游产品交换所 产生的各种联系和经济 关系 内涵 旅游产品的文化 性 精神性 显示知识框架 对 学生讨论的结果做 总结性讲解 进而 以 印象 丽江 为例深入挖掘旅游 市场的内涵 观看图片 和图解 理解旅游 市场的内 涵 举例 讲解 理清知识 结构 加 强学生理 解 任务驱动 强化素质 设计产品 推介产品布置任务 针对暑 假期间学生群体设 计一款旅游产品 并推荐代表在班内 进行产品推介 分组设计 推介产品 任务 驱动 让学生带 着任务学 习 学会 应用知识 教学反馈 课堂小结 课堂答辩 要点回顾产品推介会上 教 师根据学生发言情 况现场提问 针对自己 设计的产 品进行答 辩 通过问 答形式 进行反 馈总结 培养学生 运用知识 的能力 布置作业 课外拓展 围绕重难点布置作业 1 巩固旅游市场的概 念 2 查阅资料 同学 交流 进一步完善旅游 产品设计 3 走访当地旅游市 场 针对当地旅游需求 和旅游产品的供应做一 份调查报告 讲解作业要求课后按要 求完成作 业 书面 报告 让学生既 掌握课堂 内容 又 能通
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