数学北师大版二年级上册快乐的动物 教案.doc_第1页
数学北师大版二年级上册快乐的动物 教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

快乐的动物逸夫小学 刘芙蓉教学目标：1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念，使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3、情感态度与价值观：培养学生学习数学的学习兴趣， 培养学生思维的灵活性。教学重点：理解“倍”的含义，知道“一个数是另一个数的几倍”。教学难点：知道“一个数是另一个数的几倍”。教学准备：课件、动物卡片、小圆片、练习题。教学过程：一、情景创设谈话引入，同学们都很喜欢小动物，对吧？今天这节数学课我们就要跟一群快乐的动物去交朋友，去解决它们遇到的数学问题。（板书课题，播放课件）二、探究新知1. 数一数 填一填2. 比一比 摆一摆 首先引导学生比较小猴与小鸭的只数,学生会用旧知来比较，得到小鸭的只数比小猴多3只。然后，启发学生用其他的方法来比较。 让学生用小圆片来摆一摆。摆完后请学生说一说，老师在黑板上再次展示。 探究出小鸭的只数是小猴的2倍。并列出除法算式，说出6、3、2分别代表的意义。3. 画一画 圈一圈 PPT增加2只小鸭，增加1只小猴（用拍掌汇报只数）。请学生在卡片上用圆形画一画、圈一圈。探究出小鸭的只数是小猴的2倍。并列出除法算式，说出8、4、2分别代表的意义。4. 想一想 议一议 小猴有一个困惑，我们的只数都不一样了，为什么这一次小鸭的只数还是我的2倍呢？ 这一环节是一个小结，也是让学生通过反思得出小鸭里有几个小猴的只数就是小猴的几倍。 5. 再次画 再次圈 一只小鸭游过来说：“小猴，你家来客人了，快回去看看吧！”。所以，一只小猴离开了。再次请学生在卡片上写出，猴有3只，鸭有9只。学生在卡片上用自己喜欢的图形画一画，圈一圈小鸭的只数是小猴的几倍？ 探究出小鸭的只数是小猴的3倍。并列出除法算式，说出9、3、3分别代表的意义。三、举一反三 “同学们，这个时候有3只小鸭离开了，它们请回了其他的小动物。你们能比比其他动物之间的倍数关系吗？请你任选2种动物来做比较。” 要求在卡片上提出数学问题，然后列式解答。 最后，请学生汇报，老师板书。四、巩固操练 “同学们，你们已经学会了用倍数关系来比较数量。老师觉得大家都已经练就了一身本领了，可以出去展示展示了。请大家跟老师一起去冒险岛上试试身手吧！” 闯关练习1.圈一圈，填一填 2. 画一画，填一填。 （学生在卡片上画智慧花进行自我评价）五、实践应用 淘气与机灵狗比身高 。 模特身高是头长的几倍。六、小结小朋友们，今天我
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论