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文档简介

1212 为人民服务 为人民服务 学习目标 学习目标 1 读读写写 剥削 兴旺 解救 哀思 炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 死得其所 等词语 结合课文内容理解 重于泰山 轻于鸿毛 精 兵简政 死得其所 的意思 2 熟读课文 做到正确 流利 3 理清课文层次 初步了解文章是怎样围绕中心论定论述的 结合具体事 例 理解重点句的意思 4 理解课文内容 收到革命人生观的启蒙教育 5 背诵课文 评价任务评价任务 1 会正确书写本课生字词 2 理清文章的思路 了解文章是怎样围绕中心论点进行论述的 3 理解一些含义深刻的句子 以及复杂句子之间的关系 4 理解课文内容 收到革命人生观的启蒙教育 课时安排 课时安排 2 2 课时课时 教学过程教学过程 教学环节教学环节教学活动教学活动评价要点评价要点 活动一 1 每组 1 号轮读生字 其他同学 跟读 2 指导重点字 鼎 鸿 的笔 顺写法 3 出示生词 指名读 词语一 定会有你不理解的 每组找出四个最有价值 的进行交流 读准生字的字音 认清 字形 理解词意 环节一 导入新课 检查预习 活动二 听写词语 个别学生板演 全体听 写后 同桌互改 纠正 完成目标一 正确认读 书写本课生 字新词 评价目标一 环节二 整体入手 明确中心 活动一 师生讨论 拟出层次提纲 填空 为人民服务 这篇文章先总述 再从 1 2 3 4 四 个方面分述 最后指出开追悼会的目的是 初步领悟围绕主要意思 分层论述的表达方法 评 价目标 2 环节三 分层详读 理解课文 内容 活动一 1 用因果关系读第一层的第 1 2 句话 2 思考 联系看过的影视节目讨论 为什 么说 为人民利益而死就比泰山还重 替法 西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 3 为什么说只要我们为人民的利益坚持好 的 改正错的 我们这个队伍就一定会兴旺 起来 4 为了取得全民族的解放 我们必须怎样 做 5 为什么要使整个人民团结起来 了解文章在围绕 为人民服 务 这一中心思想论述时 注重摆事实 讲道理 条理 清楚 评价目标 3 环节四 回归整体 总结全文 活动一 师小结 本文通过悼念张思德 讲为人民服 务的道理 号召大家学习张思德完全 彻底 为人民服务的精神 团结起来 打败日本侵 略者 理解课文内容 收到革命人 生观的启蒙教育 评价目 标 4 附 板书设计附 板书设计 1212 为人民服务为人民服务 1 宗旨宗旨 完全 彻底地为人民服务 2 死的意义死的意义 重于泰山 为人民服务 轻于鸿毛 3 不怕批评不
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