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第 1 页 共 3 页 献给老师的歌献给老师的歌 秋季第二周国旗下讲话秋季第二周国旗下讲话 增强法律意识 创建和谐校园 国旗 下讲话 全国 推普周 国旗下讲话 感恩教师节国 旗下讲话 国旗下讲话 自信是健康成长的翅膀 学会感激 关心他人 初三班国旗下讲话 好习惯 益终生 第十四周国旗下讲话 文 章免费 教育 w m 文稿网 纵然是世上最华美的词藻 也不能把老师人格的 光辉再增加一分 纵然有重重黑暗的天幕 也不能遮 掩灵魂工程师的炫彩 老师们活跃在各行各业 但在 校园里最容易发现他们的踪迹 可能仅仅是黑板擦 上一个淡淡的指印 可能是半截没用完的粉笔 也可 能是一声轻轻的叹息 我们总以为老师是一座宝 库 贮藏着无尽的珍宝 老师谦虚地摆摆手说 他不 过是开启宝库的一枚钥匙 我们总以为老师是一片森 林 生长着参天的古木 老师笑着摇摇头说 他甘心 做一汪灌溉我们的清泉 老师们把生命溶进讲台 那 沿着黑板缓缓下落的粉尘是他们渐逝的年华 他们 或捧着书本 或执长尺 行走讲台上 简单地如同一 枚粉笔 他们或讲题义 或论历史 慷慨陈词之间 渊博地如同一片海洋 他们的智慧与经验作为整个学 第 2 页 共 3 页 校最宝贵的存在 引导着一群稚子少年在人生路上勇 敢探索 他们的关心与呵护作为整个人生最美好的回 忆 鼓舞所有的莘莘学子在逆境中披荆斩棘 当他们 的手随着笔顺在黑板上舞动 不知是粉笔在引导他们 还是他们在支配着粉笔 唯一可以看到的 是在方寸 之间流淌着的美好 古人说 师者 所以传道 授业 解惑也 这三个看似朴实无华的动宾短语却 将老师的职责详尽阐述 使我们不禁联想 在古代的 学塾中 有着这样一幅和谐的画面 老师引经据典 授之书而习其句读 学生援疑质理 俯身倾耳以 请 然而在现如今 老师神圣的光环已有些许的 黯淡 不和谐的音符也会或多或少地出现 有时老师 就站在讲台上 却有同学昂首阔步从后门进入教室 作业有时不能按时完成 甚至抄袭 中午老师刚宣布 放学 有的同学便拔足飞奔 没有跟老师说一声 再 见 我不禁想愤然指责 是优越的物质条件让你 们忘乎所以 还是学来的杂七杂八的知识让你们自满 自溢 我们无意强调 程门立雪 式的芳行 但我 们应该而且必须做到对老师起码的尊敬 提出问题时 使用 请 字 得到解答后说一声 谢谢 进入教 室让老师先行 对老师布置的任务都认真对待努力去 做 受到表扬时 多想一想老师 挨到批评时 多反 第 3 页 共 3 页 省一下自己 这是对老师工作最大的肯定与尊敬 老师 您可知道 我们心中有一支唱给您的歌 这支 用心弦弹奏的曲子 挂满了最动听的音符 老师 您 可知道 我们心中有一支唱给您的歌
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