双姿优秀班、写字模范班评比方案

文博学校文博学校 双姿双姿 优秀班 写字模范班评比方案优秀班 写字模范班评比方案 为了展示文博书法教学的成果 为了更好的对书法教学进行指导 为了更好的激发学生练习书法的兴趣 特举行 双姿 优秀班 写字 模范班的评比 细则如下 评比对象 评比对象 一至六年级 奖项设置 奖项设置 一年级 双姿优秀班 2 个 写字模范班 2 个 二年级 双姿优秀班 2 个 写字模范班 3 个 三年级 双姿优秀班 2 个 写字模范班 2 个 四五六年级 双姿优秀班 3 个 写字模范班 2 个 评比内容 评比内容 1 硬笔或软笔 2 各班学习园地展示栏的优秀作品 3 各班部分学生书法作业本 书法教材 的书写质量 4 各班坐姿 握姿的正确率 5 各班个别学生进行现场书写展示 6 各班个别学生进行关于书法课的简单问答 评比时间和人员安排 评比时间和人员安排 时间 4 月 16 日 4 月 17 日 人员安排 二年级习字组检查一年级各班 一年级习字组检查二年级各班 四五六年级习字组检查三年级各班 三年级习字组检查四五六年级各班 评分标准 评分标准 1 坐姿 握姿评分标准 总分各 坐姿 握姿评分标准 总分各 10 分 分 比例比例人数占全班人数占全班 85 以上以上 人数占全班人数占全班 的的 75 84 人数占全班人数占全班 的的 60 74 人数在人数在 60 以下的以下的 等级等级优优良良中中差差 分数分数10 分分8 分分 9 分分6 分分 7 分分0 分分 5 分分 2 书法展示区评分标准 书法展示区评分标准 适用于书法作业 适用于书法作业 20 分 和现场书写检查分 和现场书写检查 20 分 分 比比 例例 展示的人数 在班级的 13 人以上 展示人 数在 10 到 12 人 展示人数 在 6 到 9 人 展示人数 在 5 人以 下 字体匀称 字体匀称 漂亮 结构漂亮 结构 合理 笔画合理 笔画 刚劲有力刚劲有力 字体匀称 字体匀称 间架结构间架结构 基本正确 基本正确 笔画基本笔画基本 到位到位 整体较美整体较美 观 间架观 间架 结构不够结构不够 美观 笔美观 笔 画不够自画不够自 然然 其他其他 等等 级级 优良好中差优优良良中中差差 分分 数数 10 分8 分 9 分 6 分 7 分 0 分 5 分 10 分分7 分分 9 分分 5 分分 6 分分 0 分分 5 分分 综合打分综合打分 3 现场书法评分标准 现场书法评分标准 30 分 分 学段学段类别类别要要 求求 分值比分值比 例例 有正确的握笔姿势和坐姿有正确的握笔姿势和坐姿1010 1 21 2 年级年级硬笔硬笔 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到书写规范 端正 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到书写规范 端正 整洁整洁 2020 有正确的握笔姿势和坐姿有正确的握笔姿势和坐姿1010 3 43 4 年级年级硬笔硬笔 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到书写规范 端正 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到书写规范 端正 整洁整洁 2020 有正确的握笔姿势和坐姿有正确的握笔姿势和坐姿1010 硬笔硬笔 书写楷书 行款整齐 有一定的速度书写楷书 行款整齐 有一定的速度2020 有正确的握笔姿势和坐姿有正确的握笔姿势和坐姿1010 5 65 6 年级年级 毛笔毛笔 能用毛笔书写楷书 能在书写中体现汉字的优美能用毛笔书写楷书 能在书写中体现汉字的优美2020 注意事项 注意事项 1 本次检查要公平 公正 检查人员要认真对待 打分时不要出现小 数 2 检查完毕各年级组长收起表格当天交于陈广雷老师处 3 各年级安排好现场进行书写的学生 4 检查时各人员要分工明确 5 年级组打分的标准要统一 6 简单问答题设置 你们的书法课每个星期每节课都上的吗 你们 每天都有书法作业吗 老师要求你们每天都练习书法吗 老师是怎么 上书法课的 老师会经常指导你习字吗 你经过书法的学习有什么改 进吗或者有什么收获吗 老师上的书法课你喜欢吗 检查教师也可 根据实际情况提问 此环节是要了解书法教师上课的真实情况 附 评比打分表格附 评比打分表格 一年级一年级 双姿双姿 检查表检查表 班级班级坐姿正确人数坐姿正确人数评分 评分 10 分 分 握姿正确人数握姿正确人数评分 评分 10 分 分 101 102 103 104 105 106 107 检查教师 检查教师 一年级学习园地 简单问答检查表一年级学习园地 简单问答检查表 班级班级是否有优是否有优 秀作品展秀作品展 示示 作品作品 数量数量 作品优缺点作品优缺点评分评分 20 分 分 简单问答简单问答 学生姓名学生姓名评分评分 10 分 分 101 102 103 104 105 106 107 检查教师 检查教师 一年级书法作业检查表一年级书法作业检查表 班级班级检查学生姓名检查学生姓名优缺点优缺点评分 评分 20 分 分 101 102 103 104 105 106 10