山东省枣庄市台儿庄区涧头二中2012年中考物理 第二章《物态变化》复习教案2 新人教版

1 第二章第二章 物态变化 物态变化 2 2 设计意图设计意图 冬天 气温低 水会结冰 说明物态是会变化的 而物态变化又是与温度的变化有关 系的 物理学上是用温度表示物体的冷热程度 用温度计这一工具对物体的温度进行具体 的测量 教材以说明书的方式 讲述了温度计的使用方法和注意事项 教材通过 生活 物 理 社会 的栏目 介绍了 温室效应 与 热岛效应 引发学生对周边环境温度问题 的思考 在完成对各种物态变化的复习后 重新回到水循环的情景中 引导学生对水在循环过 程中所发生的各种物态变化进行综合概括 突出学生对学生归纳能力的培养 在此基础上 引导学生对水资源的开发和利用以及水资源的保护作进一步的探讨 确立节约用水和环境 保护的意识 教学目标教学目标 1 学会正确使用酒精灯 2 了解液体温度计的工作原理 3 能正确测量温度 能说出生活环境中常见的温度值 关注环境温度变化的原因 4 知道水的三态变化过程以及相应的吸热 放热条件 5 能解释自然界中的水循环现象 6 调查水资源的利用和危机 具有节约用水的意识 7 感知水污染对人类造成的危害 养成自觉保护水资源的意识 8 探究家庭或学校用水中的节水措施 教学重点和难点教学重点和难点 1 了解液体温度计的工作原理 2能正确测量温度 3能解释自然界中的水循环现象 4养成自觉保护水资源的意识 教具和学具教具和学具 学案 调查学校或家庭附近的水污染 课前准备课前准备 请设想你是一个普及科学知识的宣传员 以水的循环将你所知的物态变化的知识编成讲座 稿 要求 归纳六种物态变化知识 并列举自然或生活中实际例子 介绍相关实验辅助说 明 教学过程教学过程 教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评 2 一 酒精灯的使用教师提问酒精灯使用 的注意事项 学生归纳总结 从加 热 点 灭 盖四个 方面加于论述 酒精灯的使用 作为 学生必须掌握的工具 它的使用方法 文中 进行了高度的概括 二温度计教师提问温度的概念 摄氏温度及温度计的 使用方法 然后温度 计的使用 1 摄氏温 度的规定 2 液体温度计的原理 3 温度计的使用方法 请一位学生上讲台 介绍温度计的原理 使用温度计的方法 并进行现场示范操作 其他学生加以评价与 修正 首先介绍了温度单位 规定 接着通过温度计原理 和使用方法的复习 使学生更加系统了解 了温度计 三例题分析例 1 在使用温度计测液体的温度时 请按照正确的顺序 把下列步 骤重新排列 a 观察温度计的量程 b 把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 c 选取合适的温度计 d 待温度计的示数稳定后再读数 e 认清温度计的分度值 f 从被测液体中取出温度计 g 估计被测液体的温度 四 学生讨论请 2 名学生把水循环 的知识讲座稿介绍一 下 学生提问讨论 五 归纳填图请学生归纳物态变化 并请填图 3 六 问题讨论 1 烧开水时壶口处会冒出 的 白气 与刚从冷冻 室拿出来的冰棒周围冒 的 白气 其形成原 因有什么不同 2 如果酒精和水混合在一 起了 你能设计一个方 案将它们分离吗 3 温室效应和热岛效应是 一回事吗 并请简述理 由 4 七例题分析例 2 下面一段文字是介绍自然界中的水循环现象 江 河 湖 海 以及大地表层中的水断蒸发成水蒸气 当含有很多水蒸气的空气升 入高空时 水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 它们被上 升的气流托起 这就形成了云 在一定条件下 云中的小水滴不 断变成水蒸气再凝华到小冰晶上 有的小水滴也会变成小冰晶 云 中的小水滴和小冰晶越来越大 就会下落 在下落过程中 如果温 度低于或接近 0 就形成雪 如果温度高于 0 小冰晶又变成 小水滴 与原来的水滴一起落到地面 这就形成了雨 1 请依次写出上文四个画线处涉及到的物态变化的名称 2 上面五种物态变化中属于吸热的是 3 我国是一个缺水的国家 节约用水应从我做起 请你 写出日常生活中的两项节水措施 例二 东汉学者王充在 论衡 中对自然界的一些热学现象有如下 表述 云雾 雨之微也 夏则为露 冬则为霜 温则为雨 寒则 为雪 雨露冰凝者 皆由地发 不从天降也 此文说明露 霜 雨 雪是在不同的温度下由水变化而成 请你认真阅读和理