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金星教育中学网金星教育中学网 www jxzx ccwww jxzx cc 金星国际教育集团 1 版权所有 金星教育中学网 28 28 醉翁亭记醉翁亭记 导学案导学案 0202 学习目标 1 理解作者 与民同乐 的思想 2 理解本文景物描写的方式和作用 3 积累文言词汇 背诵全文 学习重点 1 理解文章内容和主题 2 积累文言词汇 3 理解本文景物描写的方式和作用 题目解说 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓 与北京陶然亭 长沙爱晚亭 杭州湖心亭并称 中国四大名亭 是安徽省著名古迹之一 宋代大散文家欧阳修写的传世之作 醉翁亭记 写的就是此亭 醉翁亭小巧独 特 具有江南亭台特色 它紧靠峻峭的山壁 飞檐凌空挑出 数百年来虽屡次遭劫 又屡次复建 终不 为人所忘 解放后 人民政府将醉亭的名称 就是由欧阳修用自己的号来命名的 走进作者 欧阳修 1007 1072 年 字永叔 自号醉翁 晚年又号六一居士 吉州永丰 现在江西永诗歌 踏莎 行 醉翁亭记 背景链接 宋仁宗庆历五年 1045 范仲淹 富弼 杜衍 韩琦等推行 庆历新政 失败 相继被贬职 欧 阳修因上书为他们辩护 也被贬为滁州知州 这篇游记写于欧阳修到滁州上任的第二年 字词全解 生难字词 林壑 h 琅琊 l ng y 潺潺 ch n 僧 s ng 辄 zh 霏 f i 携 xi 洌 li 蔌 s 酿泉 ni ng 翼然 y 岩穴 xu 晦明 hu 朝暮 zh o m 酣 h n 颓然 tu 一词多义 乐 不知太守之乐其乐 第一个乐 意动用法 以 为乐 第二个乐 乐趣 名 名之者谁 命名 不能名其一处也 说出 得 得之心而寓之酒也 领会 余因得遍观群书 能够 卖炭得钱何所营 得到 意 醉翁 之意不在酒 情趣 每有会意 意旨 此中有真意 心思 高 而年又最高 大 风霜高洁 高爽 宴 太守宴也 宴请 宴酣之乐 宴会 出 水落而石出者 显露 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 出来 在 醉翁之意不在酒 在于 已而夕阳在山 挂在 归 太守归而宾客从也 回去 云归而岩穴暝 归聚 聚拢 谓 太守自谓也 命名 太守谓谁 为 是 秀 蔚然而深秀者 秀丽 佳木秀而繁阴 植物开花结实 此指繁荣滋长 临 有亭翼然临于泉上者 靠近 临溪而渔 靠近 把酒临风 面对 虚词 乎 在乎山水之间也 于 颓然乎其间者 在 而 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 表承接 而年又最高 表递进 溪深而鱼肥 连词 表并列 杂然而前陈者 表修饰 而不知人之乐 表转折 也 环滁皆山也 表陈述 山之僧智仙也 表判断 在乎山水之间也 语气助词 无实义 词类活用 名之者谁 名 名词作动词 取名 命名 而不知太守之乐其乐也 乐 意动用法 以 为快乐 金星教育中学网金星教育中学网 www jxzx ccwww jxzx cc 金星国际教育集团 2 版权所有 金星教育中学网 山行六七里 山 名词作状语 沿着山路 杂然而前陈者 前 方位名词作状语 在前面 翼然临于泉上 翼 名词作状语 像鸟张开翅膀一样 自号曰醉翁也 号 名词作动词 称呼 鸣声上下 上下 方位名词作副词 到处 古今异义 醉翁之意不在酒 古义 情趣 今义 意思或愿望 至于负者歌于途 古义 背着东西的人 今义 失败的一方 游人去而禽鸟乐也 古义 离开 今义 到 往 颓然乎其间者 古义 醉醺醺的样子 今义 颓废的样子 野芳发而幽香 古义 香花 今义 芳香 射者中 古义 投壶 今义 射箭 成语 觥筹交错 酒器和酒筹交互错杂 形容宴饮尽欢 峰回路转 本意指山势曲折 道路随之迂回 今常以喻事情经历曲折后 出现新的转机 醉翁之意不在酒 比喻本意不在此 而在别的方面 也比喻别有用心 水落石出 本谓水位下降后石头显露出来 后用以比喻事物真相完全显露 风霜高洁 天气高爽霜色洁白 句段解读句段解读 体会 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 的妙处 此句确是传神笔致 作者在这里仍然细心地选取最富有特征的景物来加以描绘 芳草萋萋 幽香扑 鼻 是春光 林木挺拔 枝繁叶茂 是夏景 风声萧瑟 霜重铺路 是秋色 水瘦石枯 草木凋零 是 冬景 随四季变换 景物自有不同 各有其境界在 出现了四幅扇面 变化有致 给人不同的美学享受 同时 四幅扇面又是互相映衬的 春色如海映衬了秋色肃杀 夏日繁茂映衬了冬景寒冽 重点探究 贯穿全文的主线是 乐 字 描写景物时又着眼于一个 醉 字 作者是怎样把 醉 与 乐 统一 起来的 剖析 醉 与 乐 是统一的 醉 是表象 乐 是实质 写 醉 正是为了写 乐 写山中朝暮和四时之景并点出 乐亦无穷 但这种 乐 趣 是人人都能体会到的 还不算奇 待到 滁人游 太守宴 众宾欢 时 乐 的内涵就加深了 因为享受 山水之乐 的不仅有太守及 其宾客 还有滁州的百姓 表现了 与民同乐 的境界 文中用 太守醉 结束欢乐场面 说明 醉翁之意 何止 在乎山水之间 同时也在于一州之人 到全文结尾处 更用 醉能同其乐 一句将 醉 和 乐 统一起来 画龙点睛地勾勒出全文的主旨 主旨归纳 本文极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光 并勾勒出一幅太守与民同乐的图画 抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情 写作借鉴 写景与抒情相结合的写法 l 写亭的环境 用 林壑尤美 蔚然而深秀 表现亭赏心悦目的外景 又用 水声潺潺 峰回路 转 表现亭幽清的环境 接着写亭的近景 用乌翼作比 有凌空欲飞之意 然后借解释亭名直抒胸臆 道出名句 醉翁之意不在酒 奠定全文写景抒情的基调 2 写亭四周的朝暮 四时之景 以 乐亦无穷 表现作者纵情山水之意 3 写滁州官民同乐的图景 极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态 并特意塑造 了太守醉酒的形象 用这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象 也表达了作者 与民同乐 的政治理想 结构图解结构图解 金星教育中学网金星教育中学网 www jxzx ccwww jxzx cc 金星国际教育集团 3 版权所有 金星教育中学网 醉 翁 亭 记 欧 阳 修 醉景 山水 朝暮 四时 太守醉 醉人 滁人游 众宾欢 以醉写乐 醉情 与民同乐 醉 融情入景 借景抒情 句式灵活 骈散相间 我们醉 文美 韵律独特 回环往复 资料集锦资料集锦 欧阳修虚心求教欧阳修虚心求教 宋庆历五年 公元 1045 年 欧阳修被贬滁州任太守 此后 他时常闲游山水 并与附近琅琊寺的 智仙和尚结为好友 为便于他游览 智仙和尚带人在山腰盖了座亭子 亭子建成那天 欧阳修前去祝贺 为之取名为 醉翁亭 并写下了千古传诵的散文名篇 醉翁亭记 文章写成后 欧阳修张贴于城门 征求修改意见 开始大家只是赞扬 后来 有位樵夫说开头太啰嗦 便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山 欧阳一看 便恍然大悟 于是提笔将开头 环滁四面皆山 东有乌龙山 西有大丰山 南有花山 北有 白米山 其西南诸山 林壑尤美 一串文字换上 环滁皆山也 五个字 如此一改 则文字精练 含义 倍增 学后即练学后即练 素养积累素养积累 1 下列加点字注音有误的一项是 A 环滁 ch 林壑 h 蔚然 w i 琅琊 y B 翼然 y 辄醉 zh 酿泉 ni ng 繁阴 f n C 酒洌 1i 野蔌 sh 伛偻 l 觥筹 g ng D 颓然 tu 苍颜 c ng 提携 xi 喧哗 xu n 2 下列加点字释义有误的一项是 A 翼然临于泉上 靠近 B 醉翁之意不在酒 情趣 C 野芳发而幽香 香味 D 佳木秀而繁阴 秀美 3 翻译下面的句子 1 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 2 醉翁之意不在酒 在乎水山之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 3 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 4 填空 1 奠定全文抒情基调的千古名句 破题句 是 2 最能体现滁人欢乐情状的句子是 3 描写众宾客欢乐的景象的句子是 4 全文的主旨句是 5 点出作者姓名 收束全文的句子是 5 醉翁亭记 和 岳阳楼记 表达的思想感情有什么相同和不同 阅读交流阅读交流 阅读阅读 已而夕阳在山已而夕阳在山 庐陵欧阳修也庐陵欧阳修也 一段 完成一段 完成 6 6 1313 题题 金星教育中学网金星教育中学网 www jxzx ccwww jxzx cc 金星国际教育集团 4 版权所有 金星教育中学网 6 解释句中加点的词 已而夕阳在山 树林阴翳 鸣声上下 太守归而宾客从也 游人去而禽鸟乐也 醒能述以文者 7 翻译句子 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 8 点出全文主旨的句子是 9 怎样理解 太守之乐其乐 的含义 10 课文以 字贯穿全文 11 描写山间夕照全景的起句是 结句是 12 文段中共写了 三种乐 其中最高境界的乐是 原因是 阅读阅读 丰乐亭记 节选 丰乐亭记 节选 完成 完成 1212 1515 题题 丰乐亭记 节选 修 即欧阳修自称 既治滁 即滁州 之明年 夏 始饮滁水而甘 问诸滁人 得于州南百步之近 其上丰山 耸然而特立 下则幽谷 窈然而深藏 中有清泉 潝然而仰出 俯仰左右 顾而乐之 于是 疏泉凿石 辟地以为亭 而与滁人往游其间 修之来此 批滁州 乐其地僻而事简 又晨其俗之安闲 既得斯泉于山谷之间 乃日与滁人仰而 望山 俯而听泉 掇幽芳而荫乔木 风霜冰雪 刻露清秀 四时三景 无不可爱 又幸其民乐其岁物之 丰成 而喜与亭游也 因为本其山川 道其风俗之美 使民知所以安此丰年之乐者 辜生无事之时也 13 概括短文第一段的主要内容 14 解释下列句子中加点的词语 1 下则幽谷 2 顾而乐之 3 掇幽芳而荫乔木 4 于是疏泉凿石 15 本文写景也有它的顺序 第一段和第二段写景各主要是以什么顺序来写的 16 用现代汉语翻译下列句子 其上丰山 耸然而特立 下则幽谷 窈然而深藏 中有清泉 潝然而仰出 又幸其民乐其岁物之丰成 而喜与亭游也 17 欧阳修在几篇文章都流露出 与民同乐 的思想 请你从文中找出能体现 与民同乐 思想的句子来 综合展示综合展示 18 成语万事俱备 只欠东风是根据 三国演义 战役 中周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的 请再写出源于 三国演义 的两个成语 并写出相应的人物及故事 成语 人物及故事 成语 身 人物及故事 19 请阅读下面的文字 按要求回答问题 2010 年度国家监测语料库撮了新词 500 条 继 2009 年 被 XX 楼 XX XX 门 XX 族 广 为流传之后 2010 年 XX 姐 XX 哥 XX 帝 XX 体 以及由 微博 衍生出的 微 XX 特 金星教育中学网金星教育中学网 www jxzx ccwww jxzx cc 金星国际教育集团 5 版权所有 金星教育中学网 别活跃 如 微博控 们运用 微博体 写 微小说 看 微喜剧 读 微新闻 进行 微访 网络时代改变了传统的大众传播模式 人们走进了一个不再设有严格意义的 把关人 的 自媒体 时 代 人人都成了语言创造者 都成了 造词家 新词语从没有像今天这样活泼 同时 各种传媒 通过热字 热词 流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈 2010 年 11 月 10 日 给力 一词在 人民日报 头条标题中使用 引民舆论震撼 1 请给到上材料拟写一个标题 2 依据以上信息 结合现实生活 谈谈你对文中所涉现象的认识 学习本文后的收获学习本文后的收获 参考答案 学后即练学后即练 1 C 2 D 3 1 山势回环 路也跟着弯转 看到一座四角上翘像张开的鸟翅似的亭子高踞在泉水上边 这就是 醉翁亭了 2 醉翁的心意不在酒上 而在秀丽的水山之间 欣赏山水的乐趣 内心领会到了 然后把 它寄托在喝酒上 3 喝醉了能和大家一同享受快乐 酒醒后 又 能用文章来表达这种快乐的 就是 太守 4 1 醉翁之意不在酒在乎山水之间也 2 伛偻提携往来而不绝者 3 射者中 起坐而喧哗者 4 醉能同其乐 5 太守谓谁 庐陵欧阳修也 5 相同的是 他们都有积极向上的思想境界 岳阳楼记 中的范仲淹提出 先天下之忧而忧 后天下 之乐而乐 的生活理想 醉翁亭记 中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情 不同的是 岳阳楼记 的作者 不以己悲 以此规劝友人并勉励自己 表现了崇高的精神境界 而 醉翁亭记 的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀 6 不久 遮盖 树的上部和下部 跟从 离开 记述 7 树林枝叶茂密成荫 鸟儿到处在叫 游人离去而禽鸟却在欢乐 游人知道跟着太守游玩的乐 趣 却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 8 醉能同其乐 9 太守以百姓的快乐为快乐 乐在与民同乐 10 乐 11 已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐也 12 太守乐 众宾乐 禽鸟乐 太守乐 醉能同其乐 13 写丰乐亭周围美景及丰乐亭建造情况 14 1 是 为 2 喜欢 3 乘凉 歇阴 4 疏通 15 按空间转换的顺序来写的 下 下 中 第二段是以时间顺序为主或以春夏秋冬的顺序来写 16 它的上面是丰山 高耸地矗立着 下面是深谷 幽暗地潜藏着 中间有一股清泉 水势汹涌 向上 涌出 我上下左右地看 很爱这里的风景 民众也为年年谷物的丰收成熟而高兴 乐意与我同游 17 而与滁人往游其间 乃日与滁人 府而听泉 又其民乐其岁物
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