九年级化学试题.doc

九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 K：39 Mn ：55一.我会选择（每题只有一个正确选项,请将正确选项的字母代号填入下表对应栏内）. 1.日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的是A汽油燃烧、轮胎爆炸 B湿衣服晾干、酒精挥发C菜刀生锈、火药爆炸 D将不锈钢制成锅、植物光合作用2胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是 A物理性质 B制法 C用途 D化学性质 3.正确量取13ml液体，应选用的仪器是50 ml量筒 10 ml量筒 20 ml量筒 胶头滴管A. B. C. D. 4.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.” 诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是: A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动 5下列做法可以达到目的的是A用氖气作焊接金属的保护气 B加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C寻找新的催化剂使水变成油 D做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷6.大凌河是我市最大的河，为了改善水质，防止水被污染,在下面项中，你认为不利于防止水污染的是:随意丢弃废旧电池到河中 生活污水排入河中 将生活垃圾倒入河中 工业废水经处理后循环使用A、只有 B、只有 C、只有 D、只有7、下列符号中，表示保持氧气化学性质的最小粒子是：A、O B、O2 C. O2 D . 2O8、下列物质鉴别的方法错误的是A.区别活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象 B.区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2，看是否有气泡C、区别硬水与软水常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D.区别二氧化碳、氧气和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象9.根据化学方程式3Cu+8HNO3 (稀)=3Cu(NO3)2+2X 可以推断x的化学式应该是 ANO BN CN2O3 DNH310.“神六”成功了，我们为之自豪，我们要学着了解科学、了解物质。氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域。请推测氮化硅的化学式为 A.Si3N4 B.Si4N3 C.Si3N7 D.Si7N 11下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是A它们的化合价相同 B它们的质子数和中子数都不同 C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同12根据已学知识判断下列叙述不正确的是A用碳素墨水书写需长久保存的档案资料B地壳里含量最多的非金属元素和含量占笫二位的金属元素组成的化合物可能有三种：Fe2O3、FeO、Fe3O4C金刚石和石墨的性质相同D原子的最外层电子数决定元素的化学性质13、“今年过年不收礼，收礼只收脑白金”，脑白金是从深海鱼油中提炼出来的能促进大脑发育的物质，化学式为C26H40O2，关于“脑白金”的叙述错误的是 A.它是由多种元素组成的混合物B.它的分子中碳、氢、氧原子个数比是13:20:1 C.它是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物D.它的分子中含有氧原子二.我会填空. 14.我能写出下列各物质的化学式：（1）空气中含量最多的气体- ; (2)供给动植物呼吸的气体是_; 15.我能写出下列化学符号:2个铁离子 ; 保持水化学性质的最小粒子 ; 8个二氧化氮分子 . 2个氢原子2价氧元素16.下列物质:河水 净化的空气 蒸馏水 红磷 澄清石灰水 二氧化碳。其中属于混合物的是 ；（填序号，下同）属于单质的是 ；属于氧化物的是 。 17、用化学方程式式各举1例化合反应：分解反应：18.纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等. 我能写出氧化铝的化学式: .19.通电分解水时，阳极产生的气体是 ，阳极产生的气体与阴极产生的气体体积比是 ，该实验得出的结论是 。20.随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源氦3, 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 .21.我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3)，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来: .22.(4分)找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法.下面是五种含氮元素物质的化学式:a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3请你回答:(1) 五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是:(2) 仔细观察,在这五种物质中,你还可以发现其他的规律,请写出其中的一个,并排列成序(排列顺序用序号表示：四我会实验探究23写出下列实验所需仪器的名称: (1)吸取和滴加少量液体 （2）过滤时用于引流的仪器24.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混 合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (1)此气体是什么物质? (2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是 。四.我会计算25（1）化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量为 ;氮氢碳氧四种元素的质量比为 （2）我在路边的围墙上看到一则化肥广告(如右图)： 回校后，我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。下面是我的计算过程和判断依据: (2)我认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为12.0，我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少? (3分)26将