中班语言活动示范课教案：鼠小弟的小背心_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言活动示范课教案 鼠小弟的小背中班语言活动示范课教案 鼠小弟的小背 心心 活动目标 1 能根据教师提供的线索想象故事情节 2 理解并会讲述故事的内容 3 享受故事带来的快乐 幽默和趣味性 活动准备 电脑动画 活动过程 1 幼儿根据教师提供的线索 想象故事情节 线索一 了解故事的开始与结尾部分 想象故事 的中间情节 提问 鼠小弟穿了一件什么呀 谁给鼠小弟织的小背心呀 后来鼠小弟怎么了 小背心怎么了 鼠小弟的小背心怎么会变成这样的 师 鼠小弟的小背心会变成这样 是和这几个小 动物有关 线索二 播放电脑动画 提供故事中的主要角色 鼓励幼儿再次想象故事情节及人物对话 提问 这几个小动物一个比一个怎么样 第 2 页 共 3 页 为什么和它们有关呢 教师再次鼓励幼儿猜想 故事情节 师 是不是这样的呢 让我们再来看一看 线索三 教师播放故事情节一 小鸭子与鼠小弟 之间的对话 启发幼儿猜想故事为什么会有这样的结 局 提问 谁想穿鼠小弟的小背心 它对鼠小弟怎么 说的 小鸭子穿上鼠小弟的小背心合适吗 为什么 谁能知道鼠小弟的小背心为什么会变成这样 师 是不是小朋友们刚才所想 所说的那样 好 我们一起来看看这个故事 2 教师完整播放电脑动画 鼠小弟的小背心 中途引导幼儿说出角色对话 提问 老师看见有很多小朋友听了这个故事都笑 了 为什么你们觉得这个故事好笑呢 你们喜欢这个 故事吗 这个故事还没起名字呢 我们一起来看看这个故 事的作者给故事起了一个什么名字 教师播放故事的名字 引导幼儿读一读 3 播放电脑动画 鼠小弟的小背心 师生共 同讲述 第 3 页 共 3 页 4 提供新的线索 发展图书的新内容
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