教师结对子帮扶计划_第1页
教师结对子帮扶计划_第2页
教师结对子帮扶计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 方陵小学教师结对帮扶实施方案方陵小学教师结对帮扶实施方案 20172017 年 年 一 指导思想 为进一步加强我校师资队伍建设 提高教师队伍整体水平 建立有利 于教师快速成长的培养机制 根据相关要求 结合我校实际情况 特制定 本 帮教帮学 活动计划 二 帮教帮学活动目标 通过以老带新 帮教帮学的帮教方式 使新教师树立正确的教育观念 具有良好的职业道德 合理的知识结构 胜任本职工作及业务要求的教育 教学水平和科研能力 适应新课改的需要 三 帮教帮学活动对象 帮扶对象 孟玲玲 赵洪飞 刘改娣 岳珍珍 孟海涛 李艳菲 瞿 静 陶 一 指导教师 1 高级职称 县级以上骨干 学科带头人对象三个条件之一 2 具有中小学高级以上职称的教师自愿参加 指导教师具体人选由学校经研究确定 指定结对帮扶对象如下 帮扶对象指导教师资 格学 科 刘改娣王志华省骨干教师语文 岳珍珍 李 静县骨干教师语文 赵洪飞许秋菊县骨干教师语文 瞿 静马爱芳县骨干教师语文 2 孟海涛王不井中小学高级教师数学 李艳菲吉兰草县骨干教师数学 孟玲玲吉兰草县骨干教师数学 陶 一李小平县骨干教师英语 四 指导教师的职责 制定有针对性的培养方案 对新教师提出明确具体的要求 指导 新教师制定为期一年的成长提高计划 2 言传身教 指导并培养新教师具有忠诚党的教育事业的思想 严谨 严洁的治学态度 认真刻苦的敬业精神 3 每周至少指导新教师备课一次 检查新老师教案 并提出修改意见 帮助新教师提高分析教材处理教材的能力 4 每周至少听新教师一节课 并给出详尽的导评 帮助其提高课堂教 学能力 5 每学期指导新教师上校内汇报课一节 在大型教学活动中帮助其设 计方案 指导其完成上课任务 6 帮助新教师选定一项教改实验课题 并给予指导 7 注意保存计划 听课记录 导评记录 供验收用 8 心胸坦荡 支持新教师发扬个性优点并博采众家之长 五 对新教师的要求 1 制定出为期一年的成长提高计划 3 2 主动与指导教师谈心 学习指导教师忠诚党的教育事业的思想 严 谨 的治学态度和认真刻苦的敬业精神 不断提高自己的职业道德水准和业 务 能力 3 每周定时向指导教师提供教案 并请指导教师指导备课方法 提高备 课能力 4 勤听 勤看 勤问 虚心学习 积极探索 积极参加各种教学活动 促进个人素质的不断提高 5 每周至少听指导教师两节课 每学期上校内汇报课一节 6 选定一项教改实验课题 在指导教师指导下开展教改实验 7 注意保存完整的听课及教育教学活动记录 验收使用 六 评价 1 学校将定期检查 帮带 情况 并作出评价 2 新教师赛课获奖 指导教师享受同等奖励 3 学校每学期
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论