高中政治 第二单元 3.1《世界文化的多样性》学案 新人教版必修3

1 导学案导学案 第三课第一框第三课第一框 世界文化的多样性世界文化的多样性 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标一 预习目标 预习不同民族文化的精粹及其差异 文化多样性的含义及表现 确认文化多样性的价 值 世界文化与民族文化的关系 文化多样性存在的意义 尊重文化多样性的意义 尊重 文化多样性的正确态度 国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则 二 预习内容二 预习内容 根据课文完成下列填空题 一 民族节日和文化遗产有何文化价值和意义 1 民族节日 2 文化遗产 2 文化多样性的含义是什么 3 如何理解文化既是民族的 又是世界的 1 文化是民族的 个性 1 原因 2 内涵 2 文化是世界的 共性 1 原因 2 内涵 3 态度 4 为什么要尊重文化的多样性 5 如何尊重文化的多样性 1 态度 2 原则 三 提出疑惑三 提出疑惑 2 同学们 通过你的自主学习 你还有哪些疑惑 请把它写下来 1 2 3 4 5 课内探究学案 一 学习目标一 学习目标 1 了解不同民族文化文化的精粹及其差异 确认文化多样性的价值 2 理解尊重文化多样性的意义 二 学习过程二 学习过程 探究探究 1 1 表现在民歌中的文化多样性 仅仅是内容 曲调方面的差异吗 探究探究 2 2 由文化的多样性及其表现我们可以看出文化呈现出不同区域 不同民族和国 家具有不同文化的特点 通过比较这两首曲子的异同点 那如何理解如何理解 文化越是民族的 文化越是民族的 越是世界的越是世界的 这句话 这句话 总结 文化多样性的重要意义是什么呢 总结 文化多样性的重要意义是什么呢 探究探究 3 3 在历史上 人们对异文化的态度有着不同的表现 既有虚心学习不同文化 与异国平 等交往的例子 也有盲目自大 贬低 排斥异文化 或者妄自菲薄 盲目崇拜异文化的情 况 面对历史的经验教训 我们应该怎样做 面对历史的经验教训 我们应该怎样做 三 反思总结三 反思总结 自主列出本课知识体系 四四 当当堂堂检检测测 1 中国人过春节总是要吃团圆饭 放爆竹 而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌 送圣诞卡 对此理解正确的是 民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A B C C D 2 宗教作为人类文明史上一种最普遍的社会现象 自它产生以来对人类社会文化的各个层 起着不可忽视的作用 具体来讲 宗教具有协调社会关系的功能 认同功能 凝聚力的功 3 能 调节情感的功能 这说明 民族文化起着维系社会生活 维护社会稳定的重要作用 民族文化对社会的发展起决 定作用 民族文化是民族生存与发展的精神根基 民族文化对世界文化的发展有着 t 分重 要的作用 A B C D 3 一个国家的文化遗产是 A 该同全部历史文化的凝结 B 该国和民族历史文化成就的重要标志 C 该四自然文化的突出表现 D 该国人文文化的集中表现 4 下列属于文化遗产的是 中国的长城 九寨沟自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的 史记 A B C D 5 我们所说的文化的多样性 主要