教科版思想品德七年级上册全套导学案

2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 1 第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 第一课第一课 走进中学走进中学 一 先知先学一 先知先学 1 1 学习重点学习重点 2 2 资料准备资料准备 1 1 学生准备 学生准备 参观校史陈列室或访问老师 了解学校的历史 填写下列内容 你所知道的学校社团组织 你想参加的社团活动 你还想让学校组织的其他活动 了解学校的校训及其含义 通过查找资料 访问老师和同学等方法总结一些建立良好师生关系的方法 了解各科老师对我们的期望和要求 2 2 教师提供 教师提供 友谊的建立 友谊的建立大致可以分为五个阶段 a 彼此陌生 互不相识 b 单方或双方注意到对方的存在 c 单方或双方受到对方的吸引 相互接近 进行表面接触 d 双方互动 建立友谊关系 在这个阶段 交往的双方彼此探索在哪些方面可以建 立真实的情感联系 沟通范围越来越广泛 自我暴露的深度和广度逐渐增加 开始有一定 程度的情感投入 进一步确认双方人际关系上的信任感和安全感 e 朋友之间的感觉 也有程度深浅之分 交往双方在心理上的相容性进一步增加 自我暴露更加广泛和深刻 师生关系类型 紧张型冷漠型合作型 学生对教师的态度畏服但不喜欢既不喜欢 也不害怕尊重信任 热爱敬佩 师生感情疏远 紧张对立冷漠理解和谐 团结友好 师生课堂合作状态 学生不服从 甚至反 抗 各行其是 不合作也不对抗 合作共进 师生交往 课堂交往单向 课外交往少 易发生冲突 课堂交往基本单向 课外交往较少 师生冲突少 课堂交往双向或多向 课外交往多 师生融合 二 当堂检测二 当堂检测 1 转眼之间 我们已经从昔日的小学生成长为今天的中学生了 进入中学后 初中生活 把我们带进了一个崭新的天地 我们又开始了人生新的征程 在人生道路的新起点上 我们应 1 走近新同学 2 如何 跨越 陌生 主动伸出友谊的 橄榄枝 对新同学说一句 你好 给同学一个善意的 做出一个友好的 结识新同学 让同学了解自己 接受自己 可以从 开始 是被尊重和被接纳的体现 是良好友谊的 开端 2 走近新老师 老师是我们 的指导者 是我们 的 引路人 每个同学在老师心目中的地位是一样的 都是老师 的对象 任何一位老师都喜欢同学向他请教 更希望同学们与他 第一 课 走进 中学 1 是学校为了树立良好校风而制定的 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范 你 所在学校的校训是 3 融入新集体 以 的身份 融入我们的班集体 规划我们的前景 一起来创造一个值得回忆的 家 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 2 该 与同学们在学习生活中分享成长的快乐 积极寻求各种刺激 体验作为初中生的新 鲜 不让每一天虚度 做一天和尚撞一天钟 放任自流 A B C D 2 下列走近新同学的方法正确的是 A 他不理我 我也不理他 B 他理我 我也不理他 C 对新同学说一句 同学 你好 D 只和成绩好的同学来往 3 张鹏同学说 新学期开始了 我是一个中学生了 我一定要在新班级里尽快认识所 有的同学 和老师 同学成为好朋友 因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功 在以 下关于良好人际关系作用的说法中 你认为不正确的是 A 良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐 舒心的环境 B 同学之间互帮互助 能促使你学习更快地进步 C 与老师和谐相处 会赢得老师真诚耐心的指导与帮助 D 和同学搞好关系 可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告 4 踏入初中生活 一个新的班集体将在我们手中成为一个优秀的班集体 必须具备以下 条件 每个人都有自己的目标 并且只为自己的目标努力 大家要团结协作 互助前行 每个人都要严格遵守班级规章制度 只要有优秀的班干部就行 A B C D 5 今天我的新同桌问了我一道数学题 我想了半天也没做出来 我说 咱们去问问老 师吧 可我同桌却连连摆手 说 我可不去 我小学数学就学的很差 老师肯定会看不起 我的 要去你自己去吧 我觉得他说的不对 但又不知怎么劝他 请你帮我出出主意 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 3 第二课第二课 昨天与今天昨天与今天 一 先知先学一 先知先学 1 1 学习重点学习重点 2 2 资料准备资料准备 1 学生准备 学生准备 请教老师或高年级学生 在新环境下 如何适应初中的学习生活 学习了解学校的校规校纪 体会它的重要意义 访问父母和老师 中学生与小学生的不同之处 2 2 教师提供 教师提供 重视学习的过渡 从小学中年级到高年级 小学到初中 初中到高中 都存在一个学习的过渡阶段 顺利地 度过这个阶段 你的学习就会明显进步 反之 成绩则会大幅度地下降 还清学习中的 欠债 在学习的过渡阶段 要抽出一定的时间查漏补缺 通过重点复习 还清学习中的 欠债 只有这样 才能避免学习上的脱节现象 为学习新知识做好充分的准备 调整自己的学习方法 不同的学习阶段 对学习方法有不同的要求 进入新一阶段的学习 就应采取与之适应的 新的学习方法 例如 小学毕业进入初一 不仅学习的内容不同了 而且教师的教学方式也不 一样了 如果你还是完全按照小学生所运用的老方法来学习 就会不适应 就会造成学习上的 被动 这时 应认真回忆过去运用的学习方法 根据新的课程的要求决定取舍和改进 同时 摸 索 总结新的学习方法 以适应新的学习需要 学习 过来人 的经验 向 过来人 高年级的同学 老师 家长请教 了解新阶段学习的特点 要求和注意 事项 吸取别人用实践换来的经验和教训 可以使自己免走或少走弯路 摘自 中华少儿学习方法全书 上卷 陈刚著 天津教育出版社 二 当堂检测二 当堂检测 一 判断对错 一 判断对错 1 只要遇到不会的题马上就问 我就一定能学好 2 制定校规校纪的目的在于惩治违纪的学生 保证我们能在和谐 有序的环境中学习和 生活 3 已经是中学生了 在学习和日常生活中 我们的言行举止也应有全新的面貌 4 作为中学生 我们能自觉地 独立地反思自己的言行 并能在一定程度上控制自己的 言行 5 我们已经长大了 自己的问题全都应该自己想办法解决 二 填表 二 填表 表一 变化及对策 领域 中学生活的变化我们应怎样对待我们应怎样对待 学习方面 中学的课程设置 课程内容 课程难 度 老师的授课方式与小学不同 规则方面中学给我们提出了新的规则与要求 2 遵守新规则 3 承担新角色 第 二 课 昨 天 与 今 天 制定校规校级的目的在于 保证我们能在 的环境中学习和生活 需要我们更加 地遵守校规校纪 逐步学会 1 适应新学习 进入中学 课程的门类一下子多了许多 学习 变 重了 加大了 中学老师的 也不同于小 学老师 需要我们调整自己的 逐步培养 的能力 成为中学生 我们有了新的身份 新的角色 外界对我 们的期望也高了 我们对自己也提出了新的要求 我们有 了更多的 有了更大的 需要我们学会 反思自己的言行 遇到问 题时 应该尽量 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 4 角色方面角色方面 成为中学生后 我们有了新的身份 成为中学生后 我们有了新的身份 角色 外界对我们的期望也高了 我角色 外界对我们的期望也高了 我 们对自己也提出了新的要求 我们有们对自己也提出了新的要求 我们有 了更多的独立性 自主性 有了更大了更多的独立性 自主性 有了更大 的自由 并尝试自己解决问题 的自由 并尝试自己解决问题 表二 情境我们应如何处理 小学时学习名列前茅 虽然现在和小学一样 努力的学习 但成绩却不理想 非常苦恼 小学只有星期一要求穿校服 现在学校要求 除了节假日 必须天天穿校服 我觉得自己是中学生了 完全可以独立处理 自己的所有事情 但父母有时还想来管我 给我提建议 为此常发生矛盾 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 5 第三课第三课 新的起点新的起点 一 先知先学一 先知先学 1 1 学习重点学习重点 2 2 资料准备资料准备 1 1 学生准备 学生准备 搜集古今中外的英雄 伟人树立理想 获得成功的故事及其关于理想问题的言论 准备 我的理想 5 分钟讲演活动 2 2 教师提供 教师提供 长跑冠军的秘诀 有一位著名的长跑世界冠军 在比赛中 他总是能够以同样的速度完成赛程 当有人问起 他成功的秘诀时 他回答说 他在赛程中总是选择一个近距离的目标物 如明显的建筑物 作 为当前目标 尽可能以最快的速度到达 然后再以同样的方法设立一个新目标 以同样的速度 向新的目标进发 因为每次给自己定的距离都不长 所以跑起来不容易觉得累 而且每完成一 段距离 对自己来说都是一种激励 越跑越起劲 信心十足 空中楼阁 从前有个富翁请人盖一幢三层高的楼房 一个月过去了 他到工地视察 发现工人还在打 地基 他不由得着急起来 把工头找来 说道 你们能不能快一点儿 照这个速度什么时候 才能盖好 工头道 再快也要先把地基打好啊 富翁很不高兴 我只想要第三层 你 直接盖第三层好了 二 当堂检测 二 当堂检测 一 判断对错 一 判断对错 1 进入少年期 我们开始思考人生的目标和理想 这表明 我们已向成熟迈出了坚定的 一步 2 制定计划时 目标定的越高越好 3 无论做什么事 如果事先有计划就能成功 否则就会失败 4 自己的路自己走 不要听别人的 自己的计划自己拿主意 5 没有行动的理想 只能是空中楼阁 二 选择 1 下面关于理想的理解正确的有 理想是灯 照亮夜行的路 理想是人们生活的动力和源泉 理想和空想无本质区别 明 确目标 树立理想是我们走向成功的第一步 A B C D 2 古人云 凡事预则立 不预则废 这句古语对我们学习的指导意义在于 A 要科学地安排时间 B 要端正学习态度 C 要制定学习计划 D 要提高学习效率 3 他山之石 可以玫玉 这句成语对我们制定计划有何作用 A 吸收和借鉴他人的长处 可以完善我们的计划 B 制定计划是我自己的事 不需要听他人的意见 C 我的计划 我去完成 他人的意见和建议不适合我的处境 D 制定计划一定要听取他人的建议 否则就不完善 4 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 舍长以求短 智者难为谋 这段话说明了 A 挑战自己能力的最短处 B 人生应该确定一个奋斗目标 C 对自己要有信心 D 人应该根据自己的特长选择适当的目标 三 探究与分析 三 探究与分析 2 制定计划 3 落实行动 第 三 课 新 的 起 点 要是远大的理想逐步变成现实 就需要根据 制定实 现理想和目标的具体计划 制定计划时要善于学习和吸取 认真听取 自己的计划 最终还得 拿主意 1 放飞理想 是我们走向成功的第一步 尽管我们的思考带有朦胧的色彩 还是 的 但这表明 我们已向成熟迈出了坚定的一步 没有 的理想 目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼 理想和目标的实现必须落实在 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 6 1 上初中了 小学时总考班里后三名的小文决心在这个新的起点上迅速提高成绩 计划 要在第一次期中考试时考进班里前三名 自己制定具体计划如下 1 早上 6 点准时起床 刷牙洗脸 5 分搞定 一 三 五早上读英语 二 四 六早上 读语文 各半个小时 吃早饭十五分钟 七点准时出发去上学 课间不看书 写作业 多休息 上课认真听讲就 OK 这可是爸爸妈妈的宝贵经验啊 2 中午吃饭二十分钟 写数学作业三十分钟 午睡半小时 一点半准时出发去上学 3 晚饭后 19 15 开始学习 先写语文 数学 英语各半小时 再弹心爱的钢琴半小时 接下来按顺序依次学政治 历史 地理 生物各十分钟 洗漱五分钟 晚上 10 点准时睡觉 问题 1 他制定的计划好不好 说说理由 2 根据自己的主 客观条件 制定一个本学期的学习计划 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 7 第四课第四课 工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器 第一课时第一课时 一 先知先学一 先知先学 1 学习重点 学习重点 1 怎样珍惜时间 珍惜时间就是 珍惜时间首先体现为 珍惜时间也体现在 2 合理安排学习时间的要求 确定这段时间要完成的任务 分出 排好 安排学习时间要结合 和 并考虑自己的 3 为什么要合理安排学习时间 意义 合理安排学习时间不仅能 更有助于提高 时 间安排得越科学 可供我们支配的时间就越多 我们就有更多的时间去 学习 去做自己想做的事 4 什么是学习 学习是一个主动地 和 的过程 是一 个主动地 和 的过程 5 为了适应时代的要求 为了我们的终身发展 我们应该怎么做 为了适应时代的要求 为了我们的终身发展 我们不能 而必须在 中增强能力 6 自主学习的要求是什么 自主学习要求我们能 二 资料准备二 资料准备 1 学生准备 学生根据本节课所要学习的内容 以小组为单位 利用网络 书籍搜集 有关珍惜时间 合理安排时间 独立思考 自主学习的名言警句和故事等 并且能够总结出故 事所揭示的道理 课上与大家一起分享 2 教师提供 搜集 整理有关珍惜时间 合理安排时间 自主学习的材料 图片 例 如 歌曲 童年 统筹方法 三 当堂检测 三 当堂检测 一 判断对错 1 作为中学生 我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩 2 学会自主学习 意味着不用听老师讲 在课堂上想学什么就学什么 3 只要上课认真听老师讲课 就能提高学习成绩 4 方法出效率 勤奋出天才 二 选一选 5 中学的学习过程中 应该特别注意把握的几点是 学会自主学习 科学安排时间 多花时间死记硬背 全面学习不偏科 A B C D 6 下列哪些是合理安排学习时间的做法 要结合自己的学习计划 学习任务和实际情况进行安排 安排学习时间要分出轻重缓急 排好先后顺序 只需安排一天以上的学习时间 一节课不需要计划 不仅要安排一个学期 一个星期 也要安排一天 甚至是一节自习课 A B C D 7 山东省现在大力推行的素质教育目标之一 就是让学生学会独立思考 主动探究 自 主学习 因为这种学习方式 能帮助我们解决所有的学习问题 是学习的本质要求 适应时代对个人的能力 技能等方面的要求 符合我们的终身发展的要求 A B C D 三 简答 8 七年级 1 班学生小张在上小学时 成绩在班里一直是名列前茅 始终受到老师们的赞 赏和同学们的羡慕 在升入初中后 他感觉很不适应 尽管他一直很努力 在学习上花了很多 时间 但仍感觉时间不够用 1 你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么 第四课 工欲善其事 必先利其器 一 珍惜时间 合理安排学习时间二 独立思考 自主学习 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 8 2 作为他的朋友 你会给他哪些有效建议 第四课第四课 工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器 第二课时第二课时 一 先知先学一 先知先学 1 学习重点 学习重点 1 我们应该怎样处理兴趣和全面基础的关系 在某一学科上有兴趣和特长是一件好事 但系统的中学课程可以 我们应该全面地学习和掌握 我们不要回 避自己不感兴趣但有意义的事情 对于自己不感兴趣的学科 要善于 2 喜欢不喜欢某一学科 主要决定于 也就是说 学习的成 绩 效果在很大程度上决定了 好的成绩是一种正面的反馈 有助于 如果能够用有效的方 法认真学习 从而取得好成绩 就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此 不疲 3 为什么要从社会生活和社会实践中学习 P31 参加社会生活和社会实践 不仅可以 也可 以 加深对课堂学 习内容的理解 更重要的 参与社会生活和社会实践 既可以 又可以 4 什么是最好的学习方法 P31 32 从一定意义上说 就是最好的方法 学习方法不是 我们要根据所学课程 学习环境以及自身情况的变化 不断调整和改进自己 的学习方法 此外 在 的基础上 我们要 总结出一套适合自己的学习方法 二 资料准备二 资料准备 1 学生准备 学生课前讨论自己对那个学科感兴趣 原因是什么 深入社区或者到泉 城广场做义工感受社会实践带给自己的收获 2 教师提供 搜集钱伟长培养自己对物理学科的兴趣的例子 搜集有关社会实践的名 言警句 制作多媒体课件 三 当堂检测 三 当堂检测 一 选一选 1 王博认为 在初中的学习中 语文 数学 英语是主课 必须学好 其他学科是辅科 可以少花时间 及格即可 对此认识正确的是 A 这是科学的学习方法 B 这不利于我们的全面发展 C 主次分明 以主带辅 共同提高 D 有利于培养起学习语 数 外的兴趣 2 初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动 通过这种方式体验社会生活 可以 把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来 加深对课堂的理解 能培养和 锻炼小华的实践能力 早日独立 摆脱父母的管教 培养小华的社会责任感 A B C D 3 阿强觉得一个人独自学习效果好 而小伟觉得与伙伴一起学习效果更好 小丽在周围 同学说话的时候也能看书 而阿华却做不到 这是由于 学习方法不是先天固有的 每个人都不同 学习方法无规律可循 千差万别 每个人的气质 性格 爱好和特长不 同造成的 每个人成长的生活环境和条件不同造成的 A B C D 二 简答 4 爱恩斯坦曾提出过一个公式 W X Y Z 如果 W 代表良好的学习成绩 X 代表勤奋 Y 代表学习方法的话 请你结合第二单元的学习 将 Y 代表的学习方法总结一下 16 分 第四课 工欲善其事 必先利其器 三 兼顾全面基础与学科特长四 从社会生活和社会实践中学习 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 9 第五课第五课 文武之道 一张一弛文武之道 一张一弛 一 先知先学一 先知先学 1 1 学习重点学习重点 1 劳逸结合的意义 1 劳逸结合 适当安排 使身体和大脑得到 有利于 2 使我们的 让我们 从而 2 文明娱乐 健康休闲的意义 1 娱乐和休闲不仅可以使我们 提高 而且可以丰富 发展 培 养 促进 2 文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的 产生 2 2 资料准备 资料准备 1 1 学生准备 学生准备 搜集 了解学校的各种社团活动 了解同学们的休闲娱乐方式 2 2 教师提供 教师提供 2 高考状元的话 高考状元的话 福建省的高考状元曾春明在被采访时谈到 除了经常与老师沟通外 兴趣广泛的曾春明还 通过各种途径实现自我减压 紧张学习出现 极点 时 我喜欢打打篮球 上上网放松自己 有时也画画漫画 浙江文科状元陈雄超说起自己的爱好 告诉记者 高中三年 每到周末 他都守在电视机 旁边 电影频道的 佳片有约 是陈雄超的最爱 除了看电影 陈雄超还喜欢体育 篮球 足球都会一点 在高考来临前 还一直坚持每周踢一次足球 直到高考期间 也没有间断听自己喜欢的音 乐 今年济南市高考理科第一名 是来自平阴一中的赵休龙 目前正和许多球迷一样 关注着 世界杯的比赛 我最喜欢的是阿根廷队 赵休龙说 二 当堂检测 二 当堂检测 1 恩格斯爱好音乐 喜欢写诗 尤其擅长绘画和速写 至于骑马 打猎 击剑 游泳和 滑冰 他几乎每项都很精通 这些活动 也从各方面培养和锻炼了他的聪明才智 为他的事业 奠定了基础 这表明 A 恩格斯是艺术家 不是哲学家 B 科学家都是多才多艺的 C 文明高雅的娱乐和休闲可以对工作和学习产生积极的作用 D 只有学会娱乐和休闲才能取得成功 2 下列属于文明娱乐 健康休闲方式的是 A 上网浏览不健康的网站 B 每天都要玩 3 小时电脑游戏 C 爱好打球 唱歌和摄影 D 热衷于奇装异服 化妆打扮 3 健康的娱乐和休闲可以 愉悦身心 调节疲劳 展示能力 增强自信 考取理想高中 充实知识 开阔视野 增强体质 促进健康 A B C D 4 娱乐和休闲的方式很多 下列这些方式 对我们的身心发展有积极的作用的有 参加学校的业余合唱团 唱英文歌曲 周六到英语角和朋友交谈 酷爱下围棋 一有时间就想玩电脑游戏 A B C D 5 福建省的高考状元曾春明在被采访时谈到 除了经常与老师沟通外 兴趣广泛的曾春 明还通过各种途径实现自我减压 紧张学习出现 极点 时 我喜欢打打篮球 上上网放松 自己 有时也画画漫画 你能用所学知识 解释一下曾春明取得好成绩的原因吗 6 小唐课余时间爱好集邮 他的集邮册不仅帮小唐了解各地的风土人情 物产名胜 而 且陶冶了他的情趣 让他陶醉在充满诗情画意的大千世界当中 你能说说娱乐和休闲对中学生 全面发展的意义吗 文武之道 一张一弛 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 10 第六课 聪明以外的智慧 第一课时 一 先知先学 一 先知先学 1 1 学习重点 学习重点 1 积极的学习态度有什么重要意义 1 学习的态度决定 2 学习态度与 密切相关 3 积极的学习态度是 来源 2 影响学习态度的因素有哪些 1 学习态度与 密切相关 有了 就会有 学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅 2 学习态度也决定于 正确的 是促使我们勤奋 学习的 把个人的学习和发展与 结合起 来 将会使我们的学习变得更有动力 1 为什么要培养良好的学习习惯 比制定计划困难得多 在执行学习计划的过程中 最重 要的是 2 良好的学习习惯有哪些 学习 学习 地学习 地学习 3 怎样培养良好的学习习惯 只有 坚持 天 良好的学习习惯才能养成 培养良好的学习习惯 不能 每周一次 有问题立即改正 2 2 资料准备 资料准备 1 1 学生准备 学生准备 对照个人 思考自己有哪些良好的学习习惯 有哪些方面做的不好 并找一下纠正不良学 习习惯的方法 2 2 教师提供 教师提供 1 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 学习知识或本领 知道它的人不如爱好 它的接受得快 爱好它的不如对其有兴趣的接受得快 2 英国哲学家培根说 习惯真是一种顽强而巨大的力量 它可以主宰人的一生 因此 人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯 好的习惯一旦养成 会让我们受益终生 二 当堂检测 二 当堂检测 1 弈秋 古代著名的棋手 他教两个人下棋 其中一个人专心致志 把弈秋所教完全 记在心里 而另一个人虽然在听着 可是他心里总以为有天鹅要飞过来 想拿弓箭去射它 因 此左顾右盼 两人的基础虽然差不多 但学习效果却相差很远 这个故事说明 A 学习的效果只与学习的态度有关 B 著名棋手只能教态度端正的学生 C 学习的态度往往决定学习的效果 D 学习效果和自身的基础没有关系 2 有的同学一边听课一边转手中的笔 有的还一边做题一边转笔 这是 A 劳逸结合的表现 有利于提高学习效率 B 不良的学习习惯 会影响学习效果 C 精力不集中的表现 但不会影响学习效率 D 良好的学习习惯 动手又动脑 促进智力发展 3 莱特兄弟为了自己的兴趣做种种努力 一一次又一次的失败使兄弟俩很苦恼 但他们没 有后退 想飞起来的决心更坚定了 最后 终于发明了飞机 这一事例给我的启示是 A 学习态度与学习兴趣密切相关 B 动力完全来自于兴趣 C 鼓励对成功没有用 D 自己有兴趣就能成功 4 著名教育家陈垣先生说 学习的时候 要做到脑勤 手勤 笔勤 多想 多翻 多 写 遇到有心得或查到什么资料时 就写下来 多动笔可以免得忘记 时间长了 就可以积累 不少东西 到用的时候 就可以左右逢源 非常方便 这说明良好的学习习惯 是学习效果的重要保证 是不断积累各种资料 是持之以恒才能养成的 有利于提高学习效率 A B C D 5 少年时期 在其他同学为了 能发财致富 帮家里记帐 而学习时 周恩来就树立 了 为了中华之崛起而读书 的信念 他学习非常勤奋 刻苦 这说明什么道理 聪明以外的智慧 1 动力来自态度 习惯造就成功 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 11 6 山东的高考状元孙林峰介绍经验时说 紧张的高三学习生活中 良好的习惯是成功的 重要保证 我从来没有开过夜车 算不上学习最刻苦的学生 只是完全按照学校的作息时间 该休息时休息 该学习时全身心地学习 我认为只要充分利用好课堂时间 讲究效率 课下不 需要太多的学习时间 你认为孙林峰的学习得益于哪些良好的习惯 应该怎样培养 第二课时第二课时 一 先知先学一 先知先学 1 学习重点 学习重点 1 为什么要善于竞争 竞争可以 激发同学们的 竞争 能 和 人竞争 可以 2 怎样竞争 竞争应注意什么 要有 才能 竞争的最终目标是 为了竞争而 3 为什么要善于合作 为什么要合作学习 是获得知识和经验的重要途径 交流能 提高 激发 提高 交流和合作还能 促进 个人的学识与力量毕竟有限 我们需要 我们的世界不仅充满了竞争与挑战 也需要 2 2 资料准备资料准备 1 1 学生准备 学生准备 回忆自己在学习 体育比赛 社会实践活动中与同学竞争 合作的体验和感受 2 2 教师提供 教师提供 1 李政道和杨振宁合作 获得诺贝尔物理奖 毛泽东和周恩来等伟人合作 有了新中国 中国女排教练与队员的合作 获得了奥运冠军 舞蹈 千手观音 的成功离不开全体舞蹈演 员的合作 2 某地有一家百货公司 这家公司与众不同的是在商场内设置了一个小小的咨询服务亭 如果你在该公司没有买到自己所需要的商品 就可以到这个服务亭询问 它会指引你去另一家 有这种商品的商店 这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐 更重要的是向竞争者表 示了友谊 进而改善了竞争的环境 争取到了更多竞争者的支持 结果 该公司生意日见兴隆 二 当堂检测二 当堂检测 1 2007 年山东省实验中学一个寝室 5 女生全获保送 全部顺利地被浙江大学 人民大学 提前录取 她们在学习上互相帮助 共同提高 这说明学习上相互交流与合作 可以扩大我们的知识面 是获得知识和经验的重要途径 使我们有机会获得更高层 次的教育 激发我们的思维和创造力 A B C D 2 2009 年 3 月 新任中国乒协主席蔡振华在上任之际就提出了 养狼计划 主要方式是 让更多教练员和球员出国去交流 或让外国选手到中国来训练 帮助他们提高水平 缩小与中 国选手的差距 增强竞争 以下认识正确的是 交流可以提高人的创造能力 竞 争的最终目标是实现共赢 该计划严重影响国球的夺冠 该计划可以增进国家间友谊 A B C D 3 一家百货公司承诺 如果某样商品自己公司没有 可以指引顾客去另一家有这种商品 的商店 这种让人奇怪的做法不仅没有使他们失去顾客 反而使该公司生意日见兴隆 这家公 司的做法说明 A 合作带来共赢 B 竞争的最终目标是实现共赢 C 这家百货 公司善于合作 D 这家百货公司不善于竞争 4 张明向班里的数学高手李杰请教一道数学难题 这道题李杰也刚刚做出来 李杰的正 确做法是 A 不告诉他 要学会竞争 B 让他问别人 把竞争转移 C 告诉他 竞 争的最终目标是实现共赢 D 告诉他 顺便也问他一道难题 5 2005 年北京航天大学一个宿舍的 8 位同学 在学习上互相帮助 共同提高 其中 6 位 聪明以外的智慧 2 合作带来共赢 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 12 同学被保送上研究生 请你结合材料谈谈为什么要合作学习 第三单元第三单元 成长中的我成长中的我 第三单元第三单元 成长中的我成长中的我 第七课第七课 成长的烦恼成长的烦恼 一 先知先学一 先知先学 1 学习重点 1 1 青春期的三大生理变化是 2 3 1 烦恼 2 青春期问题与烦恼有 2 使我们躁动不安 3 与 的矛盾 4 与 的矛盾 1 青春期变化是我们成长过程中的 采取 的态度 寻找恰当的 和 完全可以解 决 3 正确看待青春期变化 2 我们应为自己的身心变化和成长而感到高兴 因为这 是我们 的象征 3 要 面对青春期问题与烦恼 1 了解必要的 科学地认识自己的 2 培养健康的 转移 4 消除青春期烦恼的科学方法有 3 参加 减少某些不必要的 4 找好朋友 家长 老师或者辅导老师 向他们讨教处理问题的方法 2 资料准备 1 学生准备 提前布置学生建立 成长档案卡 观察自己在身高 体重 体态等方面发生 的变化 做好记录 2 教师准备 教师通过小调查或访谈的形式 请校内高年级同学或校医 心理老师 和学 生交流青春期到来时的心理感受 如何看待自己的生理变化及消除青春期烦恼等问题 二 当堂检测二 当堂检测 一 填一填 1 青春期是我们生长的 高峰期 青春期到来的标志是 2 青春发育给我们带来 的喜悦 也给我们带来一些 与 3 青春期生理上的巨变也会造成 上的波动 4 青春期 成人意识 的突出表现是 5 青春期这种从被动到 从依赖到 的转变以及由此产生的 是 青少年从 逐步走向 的必由之路 6 青春期 成熟的速度从总体上看慢于 成熟的速度 二 选一选 1 青春期是人生的一个重要阶段 是青少年生理发育和心理发展的急剧变化的时期 下 列属于青春期烦恼的是 渴求独立与现实依赖的矛盾 心理闭锁和求得理解的矛盾 性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾看 课程压力增加与自身承受能力的矛盾 A B C D 2 下列属于 青春期闭锁心理 的是 不希望父母看自己的日记 书信 学 会掩饰 隐藏自己的思想感情 进入了有 心事 的花样年华 隐私感越来越强 A B C D 3 陈杰升入初中后 发现班里的男生都长得比原来高了 壮了 而自己却还是又瘦又小 他很自卑 他应该 积极参加集体活动 努力学习 争取在学习上更上一层楼 和 父母 老师说出自己的烦恼 寻找自己的优势 发现自己的闪光点 A B C D 三 青春私语 今天妈妈收拾衣服 把我去年的每一条长裤都让我试了一遍 发现几乎都是又瘦又短 没 法再穿了 我奇怪自己怎么长胖了这么多 于是向妈妈抱怨说要减肥 不然会被别人取笑的 妈妈把我推到镜子前说 女孩子长大了 体型是自然要变的 臀部变宽 变圆 皮下脂肪堆 积 身材更加丰满 圆润 皮肤更有弹性 这是女性美的表现 我仔细照了照镜子 觉得妈妈 说得有道理 1 成为中学生 你也会像文中的我一样发现自己有了许多的变化 都有哪些变化呢 成长的烦恼 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 13 2 在伴随成长的喜悦的同时 你是不是也有了一些烦恼呢 如何正确看待这些烦恼呢 第八课第八课 正视自我正视自我 成就自我成就自我 一 先知先学一 先知先学 1 学习重点 1 认识自我的方法有 要 地认识自己 对自己作出 2 认识自我的原则有 的评价 以 的眼光看待自己 在认识自我时 以 为对象 在激励和发展自我时 以 为目标 男孩女孩 各有千秋 要悦纳自己的 3 悦纳自我 发展自我 每个人都是美丽的 要悦纳自己的 要悦纳自己的 悦纳自己的 并让自己更优秀 2 资料准备 1 学生准备 搜集中外正确认识自己 获得成功的典型人物的事例 体会正确认识自己 对自身成长 对事业发展的重要性 2 教师准备 搜集几个学生非常熟悉额的典型人物的事例 如 邓亚萍 刘翔的事例 二 当堂检测 二 当堂检测 一 选一选 1 俗话说 当局者迷 旁观者清 这说明了 A 旁观者即别人最了解自己 B 有不少人有自知之明 觉得不如别人 C 人无法认识自己 常常被事物所迷惑 D 要提高自我认识水平 可以从他人的态度与评价中了解自己 认识自己 2 了解自己不是一件容易的事 因为 不识庐山真面目 只缘身在此山中 所以要客观 全面地了解自己 可以通过比较来认识自己 下面同学的做法可取的是 A 小明的父母是普通工人 他看到同学们的父母大多是干部 医生 感到很丢人 B 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅 他就经常瞧不起别人 C 小华经常观察其他同学的学习及思想表现 发现自己与他们相比 还存在许多不足 于 是在发扬自己优点的同时 积极虚心地向他人学习 D 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截 于是怀疑自己发育不正常 3 运用比较的方法认识自我时 要注意 实事求是的认识自己和他人 不隐瞒 不缩小 不夸大 对自己和他人做出全面的评价 对自己和他人做出一分为二的评价 只看他人的优点和长处 加以效仿 A B C D 4 对于自己生来就不如别人的地方 如相貌不俊俏 皮肤不白皙或有生理缺陷 我们应持的 态度是 全面的认识自己 愉快的接受自己 正视现实无法改变 采取接纳的态 度 自愧不如人 A B C D 5 伟大的文学家托尔斯泰曾说过 认不是因为美丽而可爱 而是因为可爱而美丽 你对 这句话的理解是 人的外表不能由自己决定 在 漂亮 与 可爱 之间 人们更喜欢后者 容貌一般 可以因自信和高雅而美丽 容貌一般 可以因优秀的内在素 质而美丽 A B C D 6 家豪有轻微的口吃 他从不掩饰自己的弱点 一直很乐观 同时 他注意朗读与说话 训练 努力争取在别人面前表达的机会 久而久之 他不仅自信心增强了 思考与表达能力都 得到了提高 而且 很受同学的尊重 这启示我们 要正确认识自己 要学会悦纳自我 发 展自我 要愉快的接受自己 并通过努力 改进和发展自己 要悦纳自己 不用理会口吃 的毛病 A B C D 二 判断与简答 1 价值判断 通过他人的评价 我们总是能够全面的认识自我 判断 理由 2 就像世界上没有两片相同树叶一样 世界上也没有两个完全相同的人 每个人都是独特 正视自我 成就自我 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 14 的自己 判断 理由 第四单元第四单元 人与人之间人与人之间 第九课第九课 人人 字的结构字的结构 一 先学先知一 先学先知 1 1 学习重点学习重点 为什么交往 为什么交往 1 就是人与人的交流和往来 人生的历程就是 的历程 2 与人交往是 的内在需要 如果交往的需要得不到满足 不仅 甚至会 3 是人类自身和社会发展的需要 和 都离 不开交往 交往对中学生的意义交往对中学生的意义 4 对于中学生来说 正常的交往有利于我们 增长见识 激发思维 锻炼能力 也有利于我们 的健康发展 有助于我们 等素质的提高 总之 我们个人的发展需要交往 离不开交往 我们应该 2 2 资料准备资料准备 1 学生准备 关于社会的进步依赖交往 学生搜集古今中外人类通过交往促进社会发展的事例 2 教师准备 美国有位心理学家在普林斯顿大学里 做过一项孤独对人影响的实验 一些大学生的志愿 应试者单独住进一所与他人隔绝的的封闭小屋里 里面放有各种食物 尽可以自由吃 喝 睡 但不能与任何人交往 也不能看任何书籍 应试者只要能呆上四天 即可获得一笔相当丰厚的 酬金 应试者开始时轻松自在 可是两天后所有应试者开始拼命敲打墙壁 要求出来 当他们 重回 人世 时 个个神情痴呆 表情麻木 动作的协调性和灵活性大大降低 并且经过一段 时间后才得以恢复 上述材料说明 交往是身心健康所不可缺少的 维生素 是人得以生存于社会的通行证 二 当堂测试二 当堂测试 1 心理学家认为 安全的需要 爱的需要和被尊重的需要等都是人非常重要的需要 这 些需要只能通过 来实现 A 网络 B 家长的帮助 C 人际交往 D 学习 2 1990 年国际人类基因组计划正式启动 美 英 日 法 德和中国的 1000 多名科学家 经过 10 多年的合力攻关 于 2001 年将人类基因组草图绘制成功 这表明交往合作 A 有利于社会的进步和发展 B 有利于个人的成长和发展 C 有利于个人的心理健康和发展 D 是人类心灵和精神的内在需要 3 有的父母抱怨现在的孩子有什么话不愿意跟他们讲 和他们的知心朋友却无话不谈 他们也说与朋友在一起是最快乐的事情 这表明 朋友已成为青少年生活中的重要组成部分 青少年渴望与同龄人交往和交流 与人交往是中学生独有的心理上的内在需要 通过交往 能够实现心灵沟通 保持 心情愉快 A B C D 三 做一做 4 举例说明交往对社会发展的促进作用 5 小明是一名七年级学生 每天上学独来独往 在生活中也没有朋友 他常说 学生 的任务就是学习 没有必要把时间浪费在与人交往上 再说 只要肯用心 一个人也能学好 也能成才 你认为小明的说法对吗 用所学知识劝说他 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 15 第十课第十课 假如我是你假如我是你 一 先学先知一 先学先知 1 1 学习重点学习重点 1 是成功人际交往的前提条件 是文明交往 的内在基础 2 是人与人之间进行社会交往 建立良好人际关系的基本前提 3 受到 是人内在的精神需要 是人际交往的又一基本原则 4 对于中学生来说 学会尊重他人 不仅是保证我们 和 的需要 更是作为现代青少年所应具备的优秀品质 5 接纳所有不同的人 也是人际交往的基本原则之一 6 是文明交往的前提 是成功交往的秘诀 学会理解的关键是学会 孔子的 更深刻地阐述了其含义 自己不希望的事情 不要强加于别人 7 关心他人 不仅要关心他人的身体健康 学习情况 生活情况 也要关心他人的 和 等 并在他人需要时及时 2 2 资料准备资料准备 1 学生准备 学生搜集自己亲身经历或者听到看到的有关对他人平等尊重 宽容理解 关心互助 负责合作的有关事例 2 教师准备 管鲍之交的故事 管仲和鲍叔牙从小就是好朋友 他们两人合伙做生意 一样出资出力 分利的时候 管仲 总要多拿一些 别人都为鲍叔牙鸣不平 鲍叔牙却说 管仲不是贪财 只是他家里穷 管 仲几次帮鲍叔牙办事都没办好 三次做官都被撤职 别人都说管仲没有才干 鲍叔牙又出来替 管仲说话 这绝不是管仲没有才干 只是他没有碰上施展才能的机会而已 更有甚者 管 仲曾三次去当兵而三次逃跑 人们讥笑他贪生怕死 鲍叔牙再次直言 管仲不是贪生怕死 他家里有老母亲需要奉养啊 后来 他们一同去齐国谋生 当时齐国的国君齐襄王有两个弟弟 一个是公子纠 一个是 公子小白 说来真巧 管仲和鲍叔牙分别当了他们两人的老师 齐国发生内乱 齐襄王被杀死 谁来当新国君呢 公子纠和公子小白便争起来 结果公子小白当了国君 他就是齐桓公 为了治理好国家 齐桓公问鲍叔牙有什么高见 鲍叔牙说 您需要一个才智过人的贤人 来帮助 齐桓公说 难道还有比您更能干的人吗 鲍叔牙肯定地说 有 就是管仲 管仲 提起管仲 齐桓公便咬牙切齿 原来在公子纠与公子小白争王位的时候 为保 公子纠做国君 有一次 管仲躲在树林中向公子小白暗射了一箭 幸好射在衣带的铜钩上才没 受伤 所以结下了一箭之仇 鲍叔牙说 管仲的才能超过我十倍 您要是不记前仇 真心实 意请他来 不但能治理好国家 恐怕其它各国也得听您指挥呢 他说服了齐桓公 设法把管仲 请来 管仲见齐桓公不记一箭之仇 非常信任他 就决定帮助齐桓公治理国家了 管仲在齐桓公支持下 对齐国进行了一番改革 几年时间 齐国就富强起来 此时为了让 管仲充分发挥才能智慧 鲍叔牙却谢绝挽留 悄悄地离开了齐桓公和管仲 他的为人令大家钦 佩 管仲说 真正了解我的是鲍叔牙 后来人们常用 管鲍之交 管鲍遗风 来称赞管 仲和鲍叔牙的友谊 由此故事 引导学生概括出交往需要尊重 宽容 信任 理解等品质 二 当堂测试二 当堂测试 1 尽管我们每个人的境遇和条件不同 但人生来平等 人与人之间的平等 集中表现为 上的平等 智力 体力 财力 人格 法律地位 A B C D 2 生活是由千差万别的个人组成的 要建立和谐的人际关系就要从 开始 A 宽容 B 理解 C 欣赏他人 D 团结合作 3 宽容是大海 是高山 是丝丝春雨 是涵养 是美德 我们要学会宽容 下列做法错 误的是 A 宽容对方无意的伤害 B 宽容既要讲原则 又要讲策略 C 宽容意味着凡事要迁就别人 D 对别人的优点不嫉妒 对别人的缺点不苛责 4 2008 年 8 月 24 日晚 第 29 届奥运会闭幕式在国家体育馆隆重举行 3 位新当选的国 际奥委会委员代表国际奥委会 向 12 名北京奥运会志愿者代表献花 以表达对广大志愿者的 诚挚谢意 这说明 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 16 A 帮助他人就是为了得到回报 B 帮助他人意味着牺牲自己 C 帮助他人不仅是付出 也是收获 D 助人为乐是每个人的美德 5 做一做 情境一 拥挤的公共汽车上 甲 太不象话了 长眼没有 乙 叫什么叫 踩你又怎么样 情境二 拥挤的公共汽车上 甲 真对不起 踩了您的脚 乙 没关系 难免的 请你分别给两个情境设想结果 并对两个情境中的人物言行进行评价 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 17 第十一课第十一课 交往有艺术交往有艺术 一 先学先知一 先学先知 1 1 学习重点 学习重点 1 是成功人际交往的艺术 2 讲究文明礼貌是中华民族的 它不仅反映一个人的 还反映一个社 会的 讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切 和谐的关系 也有利于社会的安定 团结 是我国社会主义 的重要组成部分 讲究文明礼貌 养成礼貌待人的习惯 对我们的 也有重大影响 3 礼貌待人包括 4 积极倾听的技巧分为 和 两个部分 5 在倾听过程中 要保持 与 的态度 切忌一些不良行为 如 东张西望 翻看书报 乱插话以及妄加评论 表情冷漠等 2 2 资料准备 资料准备 1 学生准备 学生搜集材料 关于古今中外名人善于交往的小故事 搜集文明交往的礼仪知识 2 教师提供 资料一 管理大师彼得 杜拉克认为工作中 60 的问题都是沟通不畅造成的 哥伦比亚大学调查 什么能力是永远不会过时的能力 既不是外语能力 也不是计算机能 力 而是与人沟通的能力 歌词里 一句话 一辈子 论语 一言兴邦 一言丧邦 谚语 良言一句三冬暖 恶 语伤人六月寒 这都告诉我们要 敢说 会说 会说了还得讲技巧 说到别人的心里去 资料二 善于聆听的人是善于沟通的人 而且聆听能够表达积极地态度 会 听 代表对 讲话人的尊重 也代表一种度量和宽容 学会聆听的困难在于人说话的速度是比较慢的 但是听的速度却很快 一个播音员说话的 速度是每分钟 200 字左右 但是我们每分钟听的速度高达 1500 字左右 听的最高境界是设身处地的听 设身处地才能忘我 忘我时就能理解讲话内容的前因后果 而不是加进自己的主观臆断 善于聆听的人眼睛会注视着讲话的人 不时点头 有肢体和语言的回应 这些细节都是 很重要的 这会直接影响到沟通的效果 二 当堂测试二 当堂测试 1 中学生小李在超市看见刘老师也在买东西 于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说 老刘 你也逛超市啊 刘老师一脸无奈的看着他 半天无语 小李的行为 是和老师亲近的表现 不符合语言文明的要求 不符合行为应该谦虚 恭敬 彬彬有 礼的要求 是一种不懂礼貌的表现 A B C D 2 大文豪伏尔泰说过 通往心灵的大路是你的耳朵 要了解别人就要学会倾听 如果 我们想得到知心朋友 想处理好人际关系的话 必须锻炼自己的听力 你认为下列做法不能够 锻炼我们听力的是 A 倾听时要有耐心 精力集中 神情专注 B 要对讲话人的观点经常进行评析 以示你在听 C 倾听时 要善于思考 取人之长 补己之短 D 在听的过程中 要经常与讲话人进行目光交流 3 文明的交往离不开基本的交往礼仪 成功地交往需要合适的方法和技巧 成功交往的 艺术有 礼貌待人 善于表达 学会倾听 培养积极的 健康的性格特征 学会赞美与批 评 劝告与安慰 协商与协调 学会化解冲突与矛盾 积极参与他人的活动 努力让别人 接受和接受别人 A B C D 4 爱的微笑像一把神奇的钥匙 可以打开心灵的迷宫 下列对微笑的评述错误的是 A 微笑是一种无声的亲切的语言 B 微笑是一种无声的动人的音乐 C 微笑是人类一种高尚的表现 D 微笑是永远存在于朋友之间 5 做一做 在文具店 有两位同学在买文具 甲 喂 快给我拿瓶墨水 乙 阿姨 请给我拿本作业本 对比两位同学的行为有什么不同 你又有何体会 2012 2013 第一学期郝庄中学七年级政治导学案 18 第五单元第五单元 在分数的背后在分数的背后 第十二课第十二课 考试的心情考试