小学语文优秀教案《永远的白衣战士》教学设计和反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文优秀教案小学语文优秀教案 永远的白衣战士永远的白衣战士 教教 学设计和反思学设计和反思 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 细读课文 找出课文中的语句 说说护士长 叶欣是怎样冒着 高风险 进行 高强度 高 效率 的抢救工作的 从而体会 感受 白衣战士 护士长叶欣临危不惧 身先士卒 舍己为人的崇 高精神 教学重点 难点 1 找出课文中的语句 体会护士长叶欣是怎样 冒着 高风险 进行 高强度 高效率 的抢 救工作的 教学过程 一 检查复习 上一堂课 我们初步学习了课文 大家都知道永 远的白衣战士指的是 学生接 师板书 叶欣 二 学习 4 7 小节 1 过渡 范读 20XX 年春节前后 这是一场 没有硝烟的战争 问 为什么说这是一场没有硝烟的战争 请同学 第 2 页 共 3 页 们自读课文 4 7 自然段 把最让你感动的地方用线画 下来 想一想为什么让你感动 2 组织学生交流 点评 相机指导朗读 三 学习第 8 9 两自然段 1 过渡 病魔终于没有放过她 多少人的努力 和呼唤 都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步 播放 追悼会录象 2 出示 花圈如海 泪水如雨 3 面对这样一位英雄 我们心中一定会有很多 话要对她说 假如你是叶欣的同事 你会怎样说 假如你是叶欣的孩子 你会怎样说 假如你是叶欣救治过的病人 你会怎样说 4 配乐齐读这两自然段 四 总结课文 1 在万物复苏的阳春三月 年尽 47 岁的护士长 叶欣永远地走了 她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的 战场上 齐读第一小节 虽然她已离我们而去了 但人们依然无限地怀念她 她的音容笑貌将永远留在 人们心中 2 为什么课题是 永远的白衣战士 而不是 永远的白衣天使 第 3 页 共 3 页 五 课外延伸 过渡 读了叶欣的故事 我们真切感受到叶欣是 个好护士 是个好同事 她对病人和同事的无私关爱 也赢得了人们对她的尊敬和爱戴 2 收集介绍全国人民抗击 非典 情况的资料 搞一次展示活动 3 收集叶欣生平
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