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己亥杂诗 学案【自主学习】1、朗读，理解诗意2、走近诗人，了解写作背景龚自珍(1792-1841)，清末启蒙思想家、文学家。【初读感知】1、读准字音，试划分节奏。2、你从诗中读出了作者怎样的感情？（离愁，失落，矢志奉献等）3、理解诗意，感受诗境请根据书下的注释，分组讨论，理解诗的意思。然后发挥想像，用自己的话来描述诗歌所表现的意境。【讨论探究】1诗人离京时的感受集中在哪个词语上？（“离愁”）这种离愁包含了什么愁思？离开生活多年的京城，就要离别亲朋好友，离开官场，也就意味着政治生涯的终结。这里的“离愁”不仅指离愁别绪，还有报国无门的忧虑、苦闷和失落感。2、作者是如何表现这种“离愁”的？用“浩荡”来修饰“离愁”，“浩荡”原指广大无边，这里形容愁思无穷无尽。2 “吟鞭东指即天涯”中包含了作者怎样的感情？这其中既有离开京城，也许永不会回来，如在天涯的孤寂悲凉，又有脱离樊笼的豪放洒脱。3、一、二两句应该怎样读？前一句低缓沉痛，后一句在悲凉中透出豪放的感情。（学生试读）。4、后两句以落花为喻，表达了诗人怎样的思想感情？诗人以落花自比。它将化作春天的泥土，为培育新一代发挥作用。这表达了诗人对新生命的礼赞，虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，对理想和信念的执著追求，表现了他甘愿为国为民奉献一切的崇高品质。5、初一时我们曾学过陆游的卜算子咏梅，里面也写到了落花，大家还记得吗？（“零落成泥碾作尘
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