自动化与信息工程系“五四”青年节系列活动策划

自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 1 五四 青年节系列活动策划 在 五四 青年节来临之际 为纪念 五四运动 91 周年 激励 引导 教育广大团员青年热爱党 热爱人民 忠于党的 事业 加强大学生思想道德素质建设 促进大学生健康成长 自动化与信息工程系团总支决定于 4 月下旬举行纪念 五四 系列活动 一 活动口号 传承五四精神 展现青春风采 二 活动时间 2010 年 4 月 20 日 2010 年 4 月 30 日 三 活动内容 1 90 后学生宣誓 签名活动后学生宣誓 签名活动 2 摄影周 五四图片展 我喜爱的照片 书画展 写真展 我有话说等 活动 3 五月的花海 征文活动 4 团支部组织实施 五四运动 的主题班会 5 班级间友谊比赛 拔河 6 诗歌朗诵比赛 7 敬老院慰问活动 8 五四电影放映活动 四 活动具体方案 一 一 9090 后学生宣誓 签名活动后学生宣誓 签名活动 1 1 活动时间 活动时间 20102010 年年 4 4 月月 2020 日中午日中午 2 2 地点 教学主楼广场 地点 教学主楼广场 3 3 参加人员 参加人员 在在 19901990 年年 1 1 月月 1 1 日及以后出生的本系在校学生 团总日及以后出生的本系在校学生 团总 支全体成员 学生会部分成员 支全体成员 学生会部分成员 4 4 活动目的 活动目的 通过宣誓和签名 促使通过宣誓和签名 促使 90 后青年改变自己为人处世的后青年改变自己为人处世的 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 2 态度 促使人们改变对态度 促使人们改变对 90 后青年负面的看法后青年负面的看法 5 活动实施 活动实施 4 月月 20 日 星期二 中午放学后 由自动化系团总支日 星期二 中午放学后 由自动化系团总支 组织参加人员聚集在教学主楼门口 组织本系组织参加人员聚集在教学主楼门口 组织本系 90 后在后在 校学生以班级为单位列队站齐 由专门人员引领大家面校学生以班级为单位列队站齐 由专门人员引领大家面 向国旗宣誓 向国旗宣誓 6 注意事项 注意事项 提前关注天气情况 如遇阴雨天气及时改变时间和地提前关注天气情况 如遇阴雨天气及时改变时间和地 点 点 在活动举办前应将所需的材料 广播站器材一套 签在活动举办前应将所需的材料 广播站器材一套 签 名的条幅一条 签字笔若干 准备好 名的条幅一条 签字笔若干 准备好 7 宣誓词 另附 宣誓词 另附 分向自己 父母 老师 社会 国家五个宣誓阶段 分向自己 父母 老师 社会 国家五个宣誓阶段 二 摄影周活动 1 活动时间 2010 年 4 月 26 日 2010 年 4 月 30 日 2 活动对象 自动化与信息工程系全体学生 3 活动形式 内容 活动内容包括五四运动图片展 个人摄影展 个人 喜爱的照片展 书法绘画展 写真集展 我有话说 你 可以将你想说的一两句话写在便条上粘在展板上 等等 各班级可在 4 月 25 日前将自己的作品上交自动化系团 总支 在 25 日晚自习团总支也会组织人员到各班级收 取 而且在展出的作品中还会评出优秀的作品 4 注意事项 应提前准备好展出时需要的展板 胶水 便条纸等物 品 如果遇阴雨天气应有专门人员负责把展板收回 以防 雨水淋湿展板内容 三 五月的花海 征文活动 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 3 1 活动截稿时间 2010 年 4 月 25 日 2 征文主题 五月的花海 3 征文内容 征文要积极向上 能够反映出大学生青春活力 文 体不限 诗歌散文除外 字数不少于 1000 字 4 奖项设置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 优秀奖若 干名 征文活动中评出的前六名将会张贴在摄影周中的 文字展板上面 四 团支部组织关于 五四运动 的主题班会 1 活动时间 2010 年 4 月 20 日晚自习 2 活动内容 以 五四运动 为背景 可扩展开来讲 3 活动形式 以班级为单位 团支书应先写好班会策划书 上传到系 团总支网站上面 各班团支书组织召开班会 届时系团 总支将组织人员到班级进行检查 检查结果算入本月团 支部考核当中 4 活动总结 各班团支部在 4 月 23 日前将本班主题班会的总结报告 上传到系团总支网站上面 五 班级间友谊拔河比赛 1 比赛时间 2010 年 4 月 20 日和 4 月 27 日中午 1 点 2 参加要求 各个班级选出 20 人参加比赛 3 比赛形式 比赛以三局两胜制 共分为初赛 半决赛和决赛 初赛 13 个班级进行抽签 抽中幸运签的直接进入半决赛 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 4 剩下 12 个班级根据抽签结果进行比赛 胜出的 6 个班 级进入半决赛 半决赛 从进入半决赛的 7 个班级进行抽签 抽中幸运签的直接 进入决赛 其他 6 个班级根据抽签结果进行比赛 胜出 的 3 个班级进入决赛 决赛 进入决赛的四个班级分成两组进行比赛 分别胜出的两 个班级再进行争夺冠军赛 败下的两个班级进行争夺季 军赛 4 奖项设置 比赛共评出前四名颁发奖状 六 诗歌朗诵比赛 1 比赛时间 2010 年 4 月 27 日晚自习 2 比赛主题 以纪念 五四运动 为主题 3 参加对象 自动化系全体学生皆可报名参加 4 比赛地点 待定 5 参赛方式 个人 团体 2 至 3 人 参赛 每班至少选出 1 组选手参赛 直接报系团总支 6 参赛要求 所选作品题材不限 切合主题 内容积极向上 具有时 代气息 体现当代大学生风采 作品可来源于他人 但我们更鼓励原创 演讲时间 3 5 分钟 如有配乐或 ppt 自带 mp3 或 u 盘 7 奖项设置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 优秀奖 若干 名 8 评分标准 另附 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 5 七 敬老院慰问活动 1 活动时间 2010 年 4 月 24 日 2 活动形式 以文艺演出为主 在敬老院组织人员打扫卫生 陪老 年人下棋 聊天等 3 活动参加人员 团总支全体人员 学生会部分工作人员 参加演出的人员 等 八 五四电影放映活动 1 活动时间 2010 年 4 月 28 日 29 日晚 2 活动地点 待定 3 活动主题 迎五四 观影片 回顾历史 思考现在 展望未来 探 讨五四精神 建立大学生五四新风范 4 活动要求 每班派出至少 10 名代表参加观看五四电影放映活动 自动化与信息工程系团总支 2010 年 4 月 12 日 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 6 附件 1 朗诵比赛评分标准 一 主题内容 2 分 1 内容 1 分 紧扣主题 充实生动 有真情实意 2 主题 1 分 寓意深刻 富有情感能给人以美的享受 二 普通话 4 分 1 发音 2 分 语音准确 2 分 较准确 1 8 分 基本准确 1 5 分 不准 确不得分 2 语速 1 分 语速恰当 声音洪亮 表达自然流畅 1 分 因不熟练 每停顿一次扣 0 1 分 3 节奏 1 分 节奏优美 富有感情 1 分 节奏鲜明 基本有感情 0 8 分 三 表达 3 分 1 表达 1 分 表达自然得体 动作恰当 1 分 表达较为自然大方 动 作设计合理 0 8 分 表达基本自然 动作较少 0 6 分 2 感情 1 分 处理得当 1 分 处理一般 0 6 分 3 感召力 1 分 富有创意 引人入胜 1 分 有创意 有一定感召力 0 8 分 四 台风 1 分 1 上下场致意 答谢 0 5 分 2 服装得体 自然大方 0 5 分 朗诵时间掌握在 3 5 分钟 评委打分保留小数点后一位数字 最后得分保留小数点后一位 满分 10 分 自动化与信息工程系 五四 青年节系列活动策划 7 附件 2 誓 词 对自己 无论以后遇到什么困难与挫折 自己都会坚强以对 在今后的学习道路上 我会严于律己 以一颗宽容的心去 为人处事 努力突破自己 完美自己 成就自己 对父母 我要尽我自己的力量去付出 去努力 去支持 带着 这份无以回报的父爱 母爱 永远走下去 让我们的青春 绽放光彩 无愧于父母无限的爱 对老师 我要严守校