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文档简介

第 1 页 共 4 页 到山下去看树到山下去看树 教案之一教案之一 教学目标 1 体会课文中含义深刻的句子 2 理解课文内容 感受常年驻守在冰天雪地的 高原的战士们热爱生活 默默奉献的崇高品质 教学重点 体会课文中含义深刻的句子 理解课文内容 感 受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活 默 默奉献的崇高品质 教学准备 师生 查阅资料了解高原雪山的气候特点 生活 条件 教学时间 1 课时 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 人们把解放军叔叔称作 最可爱的人 你 认为他们的 可爱 体现在哪些方面 2 今天 我们要学习的这篇课文就写了一群 可爱的解放军战士 他们的愿望是 第 2 页 共 4 页 3 读了课题 你想知道什么 4 就让我们带着这些问题学习这篇课文 看看 哪些问题是通过我们自己读书能解决的 再看看我们 在读书中又产生了哪些新问题 二 初读课文 整体感知 1 自由轻声读课文 把课文读正确 读通顺 2 分组检查学生的朗读情况 比一比哪组读得 最流利 3 师生共同评价 并相机指导朗读 4 读了课文 说说这篇课文主要讲了一件什么 事 三 细读课文 理解感悟 1 学生带着问题默读课文 并勾画出相关句子 2 交流 这是一座怎样的山 交流勾画出的句子 并谈自己的阅读感受 补充介绍高原的气候特点 生活条件 深入理 解战士们生活的艰苦 为什么战士们的愿望是到山下看树 在交流中感受战士们长年驻扎在冰天雪地的高原 默默奉献生命的崇高品质 第 3 页 共 4 页 战士们在山下看到了什么树 指导朗读描写胡杨树的句子 体会战士们就像生 命顽强的胡杨树一样默默奉献 3 默读课文 勾画出文中最让你感动的句子 体会感情 交流 重点引导体会 将军缓缓地抬起手来 给 我们敬了一个庄严的军礼 包含的深刻含义 领悟人 们对战士们的尊敬和赞扬 4 齐读课文 四 拓展训练 指导阅读 1 出示句子 它的叶子常常是晦暗的灰色 至多是个淡绿色 没有银杏的挺拔和柏树的优雅 那树叶密密的 宽阔的胡杨树呀 随同它光亮的 绿色 从此就永远印在我们青春岁月的深处 2 读这两个句子 注意比较带点的词语 体会 作者表达的思想感情 3 交流 与银杏 柏树相比 晦暗 的灰色 形象地写出 了胡杨树叶子长得不好看 却具有顽强的生命力 表 达了作者对胡杨树的赞扬 在高原雪山下显得 光亮 的绿叶 是那么的富 第 4 页 共 4 页 有生机 就如战士们年轻的生命 包含着作者对战士 们驻
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