名师班培训学习心得体会

培训学习心得体会培训学习心得体会 许昌市鄢陵县柏梁镇第一初级中学 刘明刚 今年年底 我有幸参加了在河师大举办的名师培训 心里特别高兴 因为在这里我们每一天都可以聆听教育专家的讲座 并且能够和来自全 省各地的 名教师 一起学习 交流 研讨 每一天都能感受到思想火 花的碰撞 冲击 我从中学到了很多 它不仅拓宽我的视野 还丰富了 我的实践经验 更让我的思想得到了升华 使我对教育有了更新的认识 更加热衷于教育事业 通过这次认真的培训和自己的努力学习 我感到 收获很大 现将自己的心得和体会写出来与大家分享 一一 新时期 新型师生关系 对教师的职业道德提出了新的要求 新时期 新型师生关系 对教师的职业道德提出了新的要求 而而 育人育人 是师德的终极目标是师德的终极目标 新课程改革的目的是为了每一个学生的发展 这就要求教师要重视 学生的发展 对学生要关注个体差异 实行多元化评价指标 注重学习 过程 从而实现评价重心的转移 培训中 每位专家教授的讲座 在言 谈之中无不透露着充满哲理的思考 也无时无刻不再提醒我们 成人 才是学校教育的最终目标 为了适应明天的社会 今天的教育必须改 而改革的成败在教师 教师的改变首先在于更新教育理念 为了响应新课程改革的要求 我们教师的当务之急是提高自身素质 以适应新时期学生的发展变化 教师真的太需要通过反思提升实践智慧 了 反思能力增强了 实践能力也就会提升 虽然很简单的事 但又有 多少人能坚持下去了呢 经过这次培训 我开始真正理解了育人的含义 当学生上课走神的 时候 提醒他 因为学习毕竟是学生自己的事 他没做好 希望得到老 师的帮助 当课堂秩序混乱的时候 不要对学生大呼小叫 我们应该就 教学对学生没有吸引力反思自己 及时调整教学方法 把学生们吸引过 来 当学生没有完成作业的时候 原谅他 帮他找出原因 促使他按时 完成 使学生充分体验完成作业的成功感 当学生犯了错误时 耐心一 点 调查清楚事情的来龙去脉 找出学生存在的问题 有的放矢地去跟 学生交谈 帮他认识自己的错误 这才能达到我们育人的目的 教师只 有在促进学生全面发展上下工夫 当好人师 为学生树立楷模 才能实 现真正意义上的 一切为了学生 二 践行师德规范 展现人格魅力 二 践行师德规范 展现人格魅力 在教育工作中 教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用 而教 师的人格魅力来源渊博的学识 精彩的课堂 在这方面我感触颇深 作 为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞 老师不仅要讲授知识 还要启 迪学生智慧 展开互动研讨 开发创新思维 学高为师 身正为范 人 格是教师的最高学位 都说 教育是一把双刃剑 如果教师缺乏创造性 而只会照本宣科 那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里 可是怎样做才算有创新 呢 选择没有人做过或没有人在做的课题是创新 用新的方法或从新的 角度做别人做过的课题也是创新 选择别人做过却未能解决或者未能完 全解决的问题是创新 将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或 用于新的领域也是创新 对于一线教师来说 从理论研究中提出新论点 新发现或新的见解是创新 在教学实践中 发现新方法也是创新 通过 这次学习 让我明白 教育教学的理论和经验是需要不断更新 积累和 总结的 在实际工作中 要勤于学习 善于发现问题 用理论指导实践 并在实践中反思 总结和升华 摸索出一套适合学生的新方法 也是 创新 啊 作为教师 我们肩上的担子是沉重的 面对如此重大的革新 我们要 做什么 我认为我们要更新观念 要敢于打破传统教学中的条条框框 在教改的路上敢于创新 继而走上务实之路 一切从实际出发 实事求 是 讲求实效 弃繁就简 走简单之路 返朴归真 直至把每一个孩子 培养 成人 正因为教师职业的特殊性 教师不仅要用自己的智慧去启迪学生的智 慧 还要用自己的人格去塑造学生的人格 所以教师要更懂得宣泄自己 的不良情绪 学会缓解自己的压力 教师只有具备了良好的心理素质 才能有效地优化教育教学的心理环境 使学生在教育教学过程中 产生 积极的心态 这不仅能提高学生的学习效率 更有助于促进学生形成良 好的个性心理品质 从而提高教育教学的整体效益 三 应用现代技术 提高教学成效 三 应用现代技术 提高教学成效 二十一世纪是信息时代 身为教师如果不懂得计算机 不懂得网络 就是新时期的文盲 而且网络的确给我们带来了极大的方便 不同地域 不同风格 不同教师同授一堂课成为网络时代的特色 它完全打破了时 间 空间的限制 大大开阔了教师和学生的视野 通过这次培训后的网 上学习 我学会了以前许多不懂的东西 并促使我转变传统教育观念 以前 自己在教育教学中遇到问题 总想外出学习 去见识一下先进地 区的教学 有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨 但总是受现实 情况限制 得不到实现 经过一段时间的网上研修 使我先前的想法变 成现实 能够跨越地域与其他教师进行互动交流 得到优秀教师示范和 专家的引领 相信我的课堂会越来越生动 效率会越来越显著 教育教 学水平一定会得到更大的提升 四 教师必须多读书 丰富自己的知识 提高自己的修养四 教师必须多读书 丰富自己的知识 提高自己的修养 我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识 更需要的是渊博的知 识 教育的智慧 我们要改变的是过去的老师的形象 我们要做一个有 智慧 有爱心 让自己快乐也要让学生快乐得人 要想让自己的课讲的 更好 更加的吸引学生 就必须提高自己的个人素质 什么是教育 教育首先就是爱 爱他的学生 没有爱的教育不是真正的教育 培养对 学生的爱就是要帮助学生克服成长的障碍 专家们的一个个独特的观点 真的是引起了我深深的思考 我们在面对学生的时候过多关注的是学生 的成绩 学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木 没有动力 如果我 们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力 拥有幸 福的能力 那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面 一个素质好 的老师 讲课再差也差不到哪去 一个素质差的老师 讲课再好也好不 到哪去 我对这句话是非常赞同的 只有课堂上的生动语言和有深度的 提问才能吸引学生 激发学生的学习兴趣 只有提高了自己的文学修养 才能讲出生动的一课 因此