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投沙包比赛教案范文投沙包比赛教案范文 教科书第91页20以内数的退位减法 教学目标 能初步理解退位减法的含义 正确计算20以内数的退位减法 初步 学会从实际情境中提出问题 并通过探索交流解决问题 逐步提高 学生独立学习的自觉性 教学重难点 能初步理解退位减法的含义 正确计算20以内数的退位减法 教学准备 小黑板剪贴画 教学过程 一 复习旧知 前边我们学习了一位数加一位数的进位加法和十几 减9 8 7的退位减法 下面 我们检查一下同学们对前面知识的掌 握情况 开火车口算卡片 二 情景导入 同学们 运动会上还有一个大家都非常喜欢的项目 投沙包比赛 我们一起去比赛现场去看看好吗 师出示挂图 介绍 请同学们仔细观察情境图 找出图中有哪些人物 看看他们在干什 么 三 小组交流 达成目标 同桌交流一下 过一会看谁讲得既清楚 又生动 小组汇报 老师根据学生说的信息进行解释 运动员3名 裁判员 记录员 判断 到底谁赢了呢 要根据运动员的投球情况来判断 同时学生读3个运动员的信息 老师贴出文字介绍 引导学生根据信息提出问题 1 1号投中了几个 2 2号投中了几个 3 3号投中了几个 学生读问题1 思考如何解决 生 14 5师问 14在图中指的是什么意思 5是什么意思 为什么要用减法 生解释 一共投的个数减去没投中的就是投中的个数 第二个问题呢 第三个问题呢 生 11 3 12 6 师 请同学们思考 结合你前边所学的十几减9 8 7的计算方法 同桌交流一下怎样计算这三个算式呢 可能出现以下几种情况 生1 破十法 把14分成10和4 10 5 5 5 4 9 生2 想加算减 9 5 1414 5 9 生3 分步法 把5分成4和1 14 4 1010 1 9 生4 一个一个的减 14 5 911 3 912 6 6 师 同学们真聪明 想出了这么多的方法来计算 师指着三个算式说 这就是今天我们要学习的十几减6 5 4 3 2 的退位减法 要求同学们计算时用你喜欢的方法又准又快的口算出 得数
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