【教学设计】《认识物质的一些物理属性 》（沪粤版）

认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性 宿州市埇桥区杨庄中心学校宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰张大丰 八年级学生有一定的生活阅历 学会了初步观察能力 导电与导热等物理属性 有所感知 知识与能力目标 1 能对物质的磁性 导电性 导热性以及硬度等作出定性的描述 2 能将物质的这些属性与日常生活中的物质用途联系起来 过程与方法目标 1 培养学生阅读教材的能力和习惯 2 培养学生动手学习的能力和习惯 会用实验的方法与手段区分物质导电性和导热性 情感态度价值观目标 培养学生交流讨论的学习兴趣和习惯 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重点 描述物质的一些属性 能将物质的常见属性与日常生活中物质的用途联系起来 教学难点 物质的磁性 导电性 导热性等属性与日常生活中物质的用途联系起来 多媒体课件 实验器材 铅笔芯 干木棍 橡胶棒 磁体 磁针 电源 灯泡等 导入 新课导入 我们已经知道密度是物质的一种属性 而物质的属性是多种多样的 如有的物质有磁性 有 的物质能导电 有的物质有弹性 在本节中 我们将进一步认识物质的一些物理属性 出示用纸包好相同体积的 磁体 和 木块 让学生在不拆开包装纸的前提下鉴别出 哪个是磁体 哪个是木块 学生分析引入新课 一 物质的磁性 一 物质的磁性 活动 1 磁铁吸引铁钉的小实验 通过该实验 大家有何收获 知道了什么 根据学生判断 引入什么是磁性和磁体 物体能够吸引铁 钴 镍等物质的性质叫磁性 思考 在我们日常生活 生产中哪些地方用到了有磁性的物体 1 磁性与磁体 2 磁极 我国是最早发现并知道利用磁性的国家之一 黄帝发明指南车的传说 吕氏春秋 中关于 慈石召铁 的记载 梦溪笔谈 中 磁偏角 的论述 指南针的发明等都是有 力的证明 地球是一个巨大的磁体 地磁的南极在地理的北极附近 地磁的北极在地理的南极附近 3 指南针 就是利用磁体指示南北的性质制成的 讨论 指南针为什么能指示南北方向呢 4 举例分析磁性的应用 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 物质磁性应用非常广泛 根据磁性研制的许多新颖的磁性材料 广泛的应用在生活和科 研中 对于物质磁性的应用 你还知道多少 请把你知道的列举出来 投影 指南针 磁悬浮列车 电动机 发电机 扬声器 磁带 电磁炮 二 比较物质的导电性 1 比较物质的导电性能 演示实验 分别把木条 铁丝 玻璃棒 塑料棒 橡胶棒 铅笔芯 纯净水 食盐水接 入电路中 比较其导电能力是否相同 引入导体和绝缘体 物理学中 把容易导电的物体叫做导体 不容易导电的物体叫绝缘体 你还知道哪些导体和绝缘体 把他们列举出来 并举出他们的一个应用实例 1 常见的导体 人体 大地 金属 酸碱盐的水溶液 石墨 2 常见的绝缘体 橡胶 塑料 空气 陶瓷 纯净水 油 3 导体和绝缘体的应用分析 投影幻灯片 请学生回答 导体和绝缘体的用途 导体 名称 铜 用途 用作电线芯线 硫酸铜溶液 用作电镀加工 绝缘体 名称 橡胶 用途 绝缘手套 塑料 电器外壳 现有铁 铜 木块 橡胶 纸张等物质 请你按照导电性能将它们分类填写在下表中 导体 铁 铜 绝缘体 橡胶 纸张 木块 练习 1 下列都属于导体的是 A 人体 大地 塑料 B 金属 油 橡胶 C 玻璃 油 陶瓷 D 大地 金属 盐水 2 下列都属于绝缘体的是 A 玻璃 橡胶 陶瓷 B 干木材 陶瓷 海水 C 玻璃 石墨 纯净水 D 水银 玻璃 油 三 物质的导热性 实验探究塑料块 铁丝物质的导热性 建立热的良导体和热的不良导体的概念 活动 3 比较塑料块和一根铁丝的导热性能 将一条塑料和一根铁丝一起浸在热水中 数秒后 两只手摸到塑料感觉 摸到铁丝的感 觉 这表明 1 热的良导体 容易导热的物体叫做热的良导体 最善于传热的是银 其次是铜 铝 钢 铁 各种炊具的材料基本都是热的良导体 2 热的不良导体 不容易导热的物体叫做热的不良导体 如塑料 油 木材 橡胶 空气 水 棉布 羽绒等 说一说你知道的热的良导体和不良导体 并说出它们通常应用在哪些方面 投影表格 请学生回答 3 热的良导体和热的不良导体的用途 热的良导体 名称 用途 铁 制造锅 煲 铝 电熨斗底座 热的不良导体 名称 用途 陶瓷 制造碗 杯 木块 制造隔热板 投影课本的电熨斗图片 学生讨论回答 起到巩固本节的知识 4 请指出电熨斗的各个部件哪些是导体 哪些是绝缘体 哪些是热的良导体 哪些是热 的不良导体 导体 插头 导线中的金属 内部电阻丝 绝缘体 导线外皮 塑料把 新材料做的底板 电熨斗的开关和旋钮 热的良导体 插头及导线内部的金属 内部的电阻丝 新材料做的底板 热的不良导体 导线外皮 塑料把 电熨斗的开关和旋钮 时间允许的情况下做游戏中结束本课 5 做游戏 听口令 举牌子 将标有镍 铜 塑料 海水 铁五种物质的卡片发给