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小学教师专业标准小学教师专业标准 测试题测试题 学校 姓名 一 填空题一 填空题 20 分 1 小学教师专业标准 的基本内容包括的维度有 和 2 在 专业理念与师德 部分 标准 从 四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求 3 标准 突出小学生的生命教育 教师要重视小学生的身心健康 要将保 护小学生 放在首位 4 作为一名小学教师 要尊重 规律和小学生 规律 为每一个小学生提供适合的教育 5 标准 的基本理念中强调学生为本 要以小学生为主体 充分调动和发 挥小学生的 6 在教育教学设计时 教师不但要合理制定小学生个体与集体的教育教学计 划 还要合理利用教学资源 科学编写 合理设计主题 鲜明 丰富多彩的 7 小学教师要尊重小学生的独立人格 不讽刺 挖苦 歧视小学生 不 或 小学生 8 在激励与评价的过程中 教师要灵活使用 评价方式 给 予小学生恰当的 和 9 在沟通与合作方面 标准 中明确提出小学教师要做到使用符合小学生 特点的语言进行教育教学工作 与 学 生进行有效沟通等 二 判断题二 判断题 10 分 1 标准 明确了一名合格小学教师的道德坐标 知识坐标与能力坐标 2 教师应该掌握所教学科的知识体系 基本思想与方法 不需要了解所教学 科与其它学科的联系 3 小学教师专业标准 是小学教师开展教育教学活动的参考规则 4 小学教师要积极与家长进行有效的沟通合作 共同促进小学生发展 5 针对教育教学工作中的现实需要与问题进行探索与研究 是小学教师需要 掌握的一项专业知识 三 单项选择三 单项选择 10 分 1 下列选项中 属于小学教师的通识性知识是 A 掌握学科课程标准 B 了解中国教育基本情况 C 了解多学科知 识 2 对 师德为先 理念的理解 错误的是 A 热爱小学教育事业 具有职业理想 践行社会主义核心价值体系 履 行 教师职业道德规范 B 关爱小学生 尊重小学生人格 富有爱心 责任心 耐心和细心 C 尊重小学生权益 以小学生为主体 充分调动和发挥小学生的主动性 3 在教学中 遵循小学生身心发展特点和教育教学规律 提供适合的教育 这一做法体现了 的理念 A 能力为重 B 学生为本 C 师德为先 4 下列教学方式中 教学效果最差的是 A 启发式 B 探究式 C 填鸭式 5 小学教师的培养 准入 培训 管理等工作的重要依据是 A 专业标准 B 课程标准 C 规划纲要 三 简答题 40 分 1 小学教师专业标准 遵从和倡导的基本理念是什么 2 专业标准 中关于 个人修养与行为 这一领域有哪些具体要求 3 在教育教学活动中 如何落实 能力为重 的基本理念 4 作为一名小学教师 对于自己任教的学科 应具备
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