新概念1到27课电子版知识点.docx

Lesson 1 .lesson 21 Excuse me ? : 用于打扰，借过一下 ，劳驾 Sorry 通常用于做错事的时候例如： Excuse me , are you Liming ? Sorry , it is my fault . 2 Yes ？ 用于声调的时候表示什么事？ 用于降调表示是的。例如： Excuse me ? yes ? Yes , it is my bag /3 Pardon? 原句： I beg your pardon ? Could you repeat it ? 4 Thank you very much . 同意句： Thank you a lot Thanks very much .谢谢的时候thank 不能单独使用语法： 1)be 的三种形式： is am are 翻译：是 我用am 你用are ， is 跟着他 她它 例如 : 我是 I am 你是 you are , 他是 he is / she is / it is 2) 一般疑问句： 把陈述句变成疑问句的四个步骤： 1 找出陈述句的be ( is am are ) 2 be 大写提到句首3 主语小写紧随其后4 句末用问号 。例如： this is your handbag Is this your handbag ？ I am a teacher . Are you a teacher ? 肯定回答： yes ,it is 否法回答： no , it isnt 注意： 回答的时候用it 代替上文提到的this 或that . 第一人称要改成you . Lesson 3 lesson 4 /1 My coat and my umbrella ,please ? 原句：Give me my coat and my umbrella . and 连接两个并列成分 ；文中是并列名词 coat 和 umbrella give sb sth = give sth to sb 给某人某物 sb ： 某人 sth 某物2 here is my ticket . / here is your umbrella and your coat . 倒装句 ； 英语中为了强调 或者语法需要时用倒装句正常语序：my ticket is here . 3 heres = here is isnt = is not arent = are not Im = I am its = it is thats = that is 注意 this is 没有缩写 语法： 一 ： 否定句： 陈述句变否定句的步骤： 1 找出陈述句中的be ( is am are ) 2 直接在be 后面加 not 例如： this is a watch : this is not a watch She is a girl : she is not a girl . Lesson 5 lesson 6 1 good morning : 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening / night 晚上好2 this is + 人名 翻译成这是 例如： this is zhou jielun 3 见面问号的几种表达： Nice to meet you (初次见面) 回答 ： nice to meet you How do you do ( 正式场合) 回答： how do you do How are you ( 熟人间 ) I am fine . I am very well（ 见 第九课 ）4 she is French 、 he is German / she is Japanese / he is Korean / he is Chinese 文中大写的单词都表示国籍。前面不能加任何词。 语法：一 ： 代词 it she he . 在英语中 ，如果同一个名词在句子中再次出现的时候，通常用相应的代词替换，避免重复例如: this is my umbrella . it ( my umbrella ) is nice That is my daughter . she ( my daughter ) is lovely . Here is my teacher . he ( my teacher ) is tall 二： 冠词 a 和 an 的用法“ ： a 和 an 是不定冠词，表示一个，通常像帽子一样戴在名词前， a 用于辅音因素开头的单词前， an 用于元音因素开头的单词前，例如 一个书包： a bag . 一个苹果 ： an apple . 注意： 用a 还是 an 看的是单词的首字母的音标 ，不是单词的首字母 例如 ： an hour 一小时 a unit . 三 ：what 引导的 特殊疑问句： what 加 一般疑问句 不能用yes 和no 来回答 What make is it ？ it is a Toyota . Lesson 7 lesson 8 1 my names Sophie ; names = name is 同义句“ I am Sophie . 2 are you French ? French 表示国籍 不加冠词3 too 的用法： 也 用于句末， 有逗号隔开， 用于疑问句和肯定句 Also : 也 ， 用于句中 As well : 也， 用于句末 。 例如 ： my mother is a teacher . my father is a teacher too . / my father is also a teacher / my father is a teacher as well . 4 what nationality are you ? 对国籍提问用what nationality ? 还可以说成： what are you from ? what do you come from ? 例如： she is German / he is French / 把 German 和French 划线 就用what nationality 提问？ What nationality is she ? what nationality is he ? 4what is your job ? 对工作的提问 三种表达方法： what are you ? what do you do ? 和书中的what is your job ? 5他、她 是做什么工作的三种表示方法： what is he /she ?/ what does she / he do ? what is his / her job ? 6 job 和 work 的区别： job 是可数名词， work 是不可数名词 语法： 对国籍的提问 和对工作的提问： 见上文Lesson 9 lesson 101 how are you ? 的两个回答： I am fine / I am very well . 2 how is Tony ? how is Emma ? 第三人称用Is 。 3 I am very well , and you ? and 后面完整形式应该是and how are you ? 语法： how 引导的特殊疑问句 例如 how are you ? how is your daughter ? 4 look 的用法： 从不看到看的过程 ， Look at : 看的动作See ： 看的结果Listen 听 Listen to 听的动作二： 形容词的基本用法： 1 用在名词的前面 。 例如： a fine day a tall man 2 用在be 的后面 做表语 例如： this nurse is clean . the mechanic is dirty . Lesson 11 lesson 12 1 Whose shirt is that ? Whose 特殊疑问词 翻译成谁的 。 2 my shits blue . shirts = shirt is 3 is this shirt Tims 文中Tims 名词所以格 翻译谁的 ，4 perhaps = maybe 或者 大概 may be 分开写 意思是 也许 是 做情态动词用 maybe 和着写 做副词用 5 Tims shirts white Tims 翻译成Tim 的 ， shirts 是 shirt is 的缩写 翻译成 衬衫是 白色的6 catch 文中意思是 接着 ， catch a cold 感冒 catch a thief 捉住小偷 语法 ： 名词所有格 ： 形容性物主代词1 单数名词的所有格，一般在词尾加s2 Lucys watch is beautiful 3 翻译为的 4 以s 结尾的名词也要加s the bosss plan is good5 复数名词的词尾以s 结尾的加 girls school 女子学校 6 特殊的需要特殊记 例如：childrens day7 名词加S也用于少数表示无生命事物的名词 a few months time 7 名词所有格后面的被修饰名词有时可被省略 She is at my uncles ( house )Lesson 13 lesson 141 upstairs 副词 楼上 downstairs 楼下2 smart , cute lovely pretty 可爱的 聪明的 3 what colour is your new dress ？ 同意句： what is the color of your new dress ? 回答 ： it is 加 颜色 4 come upstairs and see it 以动词原形开头的句子称之为祈使句 29课专讲 例如： open your books close the door 5 that is a nice dress , it is very smart that is a lovely hat 中的 nice smart lovely 都是漂亮的意思 6 it is the same color 注意： same 相同的 前面必须用定冠词the 例如： the same age the same city 语法： 特殊疑问词what colour 引导的特殊疑问句 对颜色的提问回答 it is 加 颜色What color is Alices new dress ? it is red What color is your watch ? it is white 初中特殊疑问词如下： who 谁 whose 谁的 which 哪个 哪些 what 什么 what time / when 何时 where 哪里 how 怎么样what is the date 几月几号why 为什么 how many 多少 how much 多少 多少钱 how old 多大 how far 多远how big 多大 how often 多久一次 What day 星期几 What number 什么号？ What colour 什么颜色？Lesson 15 lesson 16 1 are you Swedish ? we are Danish . They are Norwegian . 注意国籍前不加冠词 2 Your passports , 省略句 ： give me your passports 或者 show me your passport s . 3 custom : n. 习惯 ,风俗 It is my custom to run after dinner4 office n. 办公室 office worker 上班族 Swedish ： 瑞典的，瑞典人 Sweden : 瑞典 （国家） Danish ： 丹麦人 ， 丹麦的 Denmark : 丹麦 （国家） Norwegian：挪威人 ，挪威的 Norway ：挪威 5 are your friends Danish too ? friend n. 朋友 friendly: adj 有好的 She is friendly to me (be friendly to sb )6 Are your friends tourists too ?tourist : n. 旅游者，观光者 , tour : v. 旅游， tour guide 导游 语法 ： 名词变复数 （1部分） 1)一般情况下直接在词尾加-S。 2) 以-s, -sh, -x, -ch结尾的词加es 3以辅音字母+y结尾的把-y变-i加-es， 注意： （元音加y 的直接加s 例如： boys keys ） 4)以-f, -fe结尾，把-f, -fe变成v 加-es herself ,thief wife knife wolf half shelf leaf life 5）以-o结尾的直接加-s 。黑人 Negro-Negroes 英雄 hero-heroes土豆 potato-potatoes 西红柿 tomato-tomatoes 注意： 这四个词特殊 需要加es is/am are 是 thisthese 这些 that those 那些 it / she / he they 他们 I we我们our我们的 you you 你们your 你们的 its / her / his their 他们的 a some 一些 lesson 17 lesson 18 employee 雇员 employer 雇主 employ 雇佣 1 come and meet our employees 以动词原形开头的句子 称之为祈使句 13课 的 come upstairs and see it 2 This is 加 人名 翻译成这是 见第五课 3 how do you do ? 回答 how do you do 正式场合 见 第五课4 What are their jobs? 同意句 ： what do they do ? 或者 what are they ? 5 job 可数 work 不可数 6 they arent very busy they are very lazy 注意 busy 和 lazy 都是形容词 前面一定有be 见19课 语法 部分8 who is this young man ? 特殊疑问词 who 引导 特殊疑问句 对人提问时 用 who 语法 ： 名词变复数 （2部分特殊变化的词） stomach 胃， 肚子 ，胃口 stomachs child 孩子 children.tooth. 牙齿 teethfoot 足 feetgoose 鹅 geesemouse 老鼠 mice. man 男人 men woman 女人 women ox 公牛 oxen person 人 people人们 注意： people 一旦加s 翻译成民族 是可数名词 roof 房顶 roofs chief 首领 chiefshandkerchief 手绢 handkerchiefs/ handkerchieves scarf 围巾 scarfs scarves以man, woman修饰的复合名词变复数，前后都变成复数 man teacher -men teachers woman doctor women doctor不含man 和 woman 的复合词只需要在后面的词后加s girl student -girl studentssales rep _ sales reps keyboard operator _ keyboard operators Lesson 19 lesson 20 1 what is the matter ,children ? 同意句：Yes ? Whats wrong (with you) ? Whats up ? Whats the problem （with you） ？ 括号部分可省略 2 We are tired and thirsty, Mum.be tired of 对厌烦 be thirsty for 对渴望 这两个词组特别重要 3 sit down 坐下 反义词组 stand up 4 are you all right 中的 all right 可以换成 ok 5 there is an ice cream man there is 翻译成 有 见 25 课语法 ice cream 首字母是元音 所以用an 5 two ice cream 省略 句 ： 原句 ： give me two ice cream 类似的句子 my coat and my umbrella . your passports 语法： 名词变复数 （ 3 部分 国籍变化 ， 单复数同行） 主系表 1 Chinese Swiss Japanese 不变 2 Englishman Frenchman 变 man 变 men 3其他 s 加后面 例如： Americans Germans 4 单复数同行的 ；sheep _ sheep 山羊 deer _ deer 鹿 means _ means 方法 series _ series 系列 二 ; 主 系表 句型 主语 ： 一句话所陈述的主要对象 系动词 ： be 的三种形式 ： is am are 表语：（概念不做解释 ）目前只需要记住： be 后面的所有成分都是表语 （但 动词除外） 31课会讲解为什么不是动词例如 ： we are tired Are you all right ? these ice cream are nice I am not a boy . 不管是肯定句 ， 疑问句 还是否定句 都可以化为主系表句型 。 划分成分的时候一定要注意be 后面是不是动词。 Lesson 21 lesson 22 lesson 23 lesson 24 1 give me a book please . give me some glasses please . give sb sth = give sth to sb 给某人某物 同意句： give a book to me 和 give some glasses to me 2 which book ? which glasses ? 可以说成 which book do you want ？ 和 which glasses do you want ? 3对方给东西时接受时说yes ,please , 不接受时说 no , thank you . 语法 ： one 的用法 , 主谓双宾结构句子one的用法; 数词/ 代词 1 ）one代替前面刚提到过的同一类人或物，(可数名词） 其复数形式为onesI dont have a pen . I want to buy oneI have 3 old books and 4 new ones2 ）所有格形式：ones 翻译成某人的 on ones way to on Lilys way to 3） one 前面可以直接+ this / that / the /which this one / that one / the one /which on4) 当one 被a 修饰时，前面必须有形容词 Here is a dirty cup . I want a clean one ( one 指代cup)5)表示两个或多个中的“一个”。如：One of my weaknesses is beautiful 我的缺点之一是太漂亮。 6）用于习语one after the other或one after another， one by one 其意为“一个接一个地”“依次地”。 lets read the word one by one二 ： 主谓双宾语法沉淀： 主谓宾句型（1 ） 宾语是由宾格充当。 又分为直接宾语和间接宾语： 人做间接宾语 。 物做直接宾语 （注意： 人 一定是宾格 ） 例如： they give me an apple 句子中they 做主语 ，give 是谓语 ， me 是间接宾语 an apple 是直接宾语 。 能接双宾语的词：pass sb. sth. show sb. Sthbring sb. sthhand sth to sb lend sth to sbsend sth to sbtake sth to sb introduce sth to sb leave sth to sblesson 25 lesson 26 方位有关的表达方式on sth. 在上面(有接触的)above sth.在上面(没有接触的)over sth 在上面（ 多指空间） in sth 在里面： under sth .在下面： on the right / on the left 在右边、 在左边in the middle of 在什么中间2 some和any的用法（1）some用肯定句。（2）any 用否定句，或疑问句。 （3） 在there be 句型疑问句中some 要变成any 表示建议，反问，请求或期望得到肯定回