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文档简介
用心 爱心 专心1 由多种物质组成的空气由多种物质组成的空气 教 学 目 标 知识技能 了解空气的组成 增强学生的环保意识 能力培养 通过空气中氧气含量的测定实验 培养学生的观察能力和分析思维能力 教学重点 难点及对 策 重点 了解空气的组成 空气污染及其防治 教 学 过 程 设 计 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 复习巩固 提问 用文字表达式表示并回答反 应的现象 1 镁带燃烧 2 加热碱式碳酸铜 思考并回答 新课引入在我们人类生存的环境中 时时 处处都充满着一种既看不到又闻不到 的重要的廉价的自然资源 它不仅起 着气候的调节作用 还是人类和一切 动植物的生命支柱 它就是空气 你 知道下面问题的答案吗 1 你能证明空气的存在吗 能捕 捉到它吗 2 空气中有哪些物质 它们在生 产和生活中有什么用途 用心 爱心 专心2 一 空气的组 成 提问 空气就在我们周围 你对它 已经有哪些了解 提示 空气是一 种单一的物质吗 它主要由哪些成分 组成 演示实验 红磷在空气中燃烧 思考并回答课本 27 页问题 空气不是一种单一的 物质 是由多种气体组成 的物质 观察现象并回答问题 产生大量的白烟 冷 却后钟罩内水面上升 上 升的水的体积约为钟罩内 原空气体积的五分之一 红磷 氧气 五氧化二磷 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 提问 1 写出反应的文字表达式 2 这个实验说明了什么 小结 空气不是一种单一的物质 空气 中约含 1 5 的氧气 指导阅读 指导学生阅读课本第 27 页 思考下列问题 1 空气中有哪些成分 按体积计算分 别占了多少 2 谁最先得出空气由氮气和氧气组成 的结论的 阅读思考并回答 1 空气的组成 氧 气 21 氮气 78 空气 二氧化碳 0 03 稀有气体 0 94 其它气体和杂质 0 03 2 拉瓦锡 混合物和纯 净物 引入 混合物 由两种或两种以上物质混合 而成的物质 纯净物 只由一种物质组成的物质 思考 如何分 别混合物和 纯净物 用心 爱心 专心3 巩固练习讨论 1 课本第 32 页习题 4 2 现有两瓶气体 氮气 氧气 如何区别 作业 课本第 10 页习题 1 板 书 设 计 1 1 空气 一 空气的组成 红磷在空气中燃烧 红磷 氧气 五氧化二磷 空气不是一种单一的物质 空气中约含 1 5 的氧气 空气的组成 氧气 21 氮气 78 空气 二氧化碳 0 03 稀有气体 0 94 其它气体和杂质 0 03
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