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文档简介

创设育人环境 促进孩子成长创设育人环境 促进孩子成长 优美的环境是陶冶学生情操的园地 教育环境对人的各方面的 发展具有潜在的力量和巨大的作用 我校在校园环境建设方面做了 大量的工作 为孩子们的成长提供了一个良好的教育环境 一 校园环境是一部无字的教科书 是一种潜在的教育因素 1 打造科技环境 科普教育是我们学校的特色 走进我们的 学校 感受到的是一种浓浓的科学氛围 每一个空间 每一面墙壁 都在默默发挥着科学育人的功能 科技之光 生活中的科学 小常识 科学魔幻镜 同一片天空 常常吸引着孩子们驻 足观看 那美妙奇异的幻想 简洁生动的文字 绚丽多彩的图案勾 起了多少孩子对科学的向往和遐想 科技教室内布设的一个个科技 模型 让孩子们流连忘返 这些以揭示科学原理为主的科模 既向 学生展示了科学原理 也为学生提供了 玩 的实物 使他们有了 一个模拟发明家 科学家勤奋工作 探索科学奥秘的天地 激起了 他们的好奇心与强烈的求知欲 每周五的下午 班级和学校开展了 丰富多彩的科普活动 孩子们在班主任和科技辅导老师的带领下 在科学的殿堂里畅游 这些活动极大地增强了学生的科学意识 提 高了科学素养 小哥白尼 我们爱科学 军事画报 等 科普读物在孩子们手中传递着 从而激发着学生不断萌发创新的欲 望 2 创设人文环境 在学校的门口 四块黑色的大理石上镌刻 着校训 敏而好学 学而不厌 绳锯木断 水滴石穿 赠人玫瑰 手有余香 博学于文 约之于礼 它们警示着 我们怎样为师及做人 也告诉着孩子们求学及做人的道理 早读 课间各个教室里传来琅琅诵读经典的声音 整个校园弥漫着书香的 气息 这也成为了我们学校的一大特色 一年级教室外面的墙壁上 也摘抄了国学经典中的句子 它们正如润物细无声的春雨 滋润着 学生的心田 指导着学生的言行与思想 它们时时刻刻地告诉孩子 们 怎样才可以成为一个真正高尚的人 另外 学校大队部对学生 和教师的文明卫生行为进行了严格的规范 制定并宣布了 师生行 为十不准 同时学校坚持开展师德行风主题教育活动 让 为人 师表 教书育人 服务育人 管理育人 的理念深入到每个教师的 心里 3 建造孩子乐园 学校修建了规范的篮球场 乒乓球台 那里 成了孩子们放松心情 强身健体的好场所 二 教室是学生学习的地方 教室环境也是育人环境的重要组 成部分 走进我们学校的任何一个教室 你看到的都是这样的情景 桌 椅摆得整整齐齐 物品放得井井有条 地上干干净净 窗户光可鉴 人 有谁会觉得在这样的环境里学习不舒适呢 教室后面的 评比 栏 在营造良好学习氛围方面功不可没 孩子们在这里学优点 找 不足 形成 比 帮 赶 超 的良好氛围 每月一主题的黑板报 也在默默发挥育人功能 学生出黑板报的过程 就是学生综合能力 得以提高的过程 不断更换的主题如 雷锋精神代代传 安全牢 记我心中 关注消防 关注生命 以及相关的知识无不对学生 起
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