北师大版初中历史九年级上册第一单元第2课探险者的梦想同步练习A卷

第 1 页 共 11 页 北师大版初中历史九年级上册第一单元第北师大版初中历史九年级上册第一单元第 2 2 课探险者的梦想同步练习课探险者的梦想同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 北师大版历史九年级上册第一单元第二课探险者的梦想北师大版历史九年级上册第一单元第二课探险者的梦想 同步训练同步训练 共共 2525 题 共题 共 100100 分分 1 2 分 相信大地为球形是新航路开辟的重要条件之一 最完美地证明大地是球形的航海船队是 A 迪亚士船队 B 达 伽马船队 C 哥伦布船队 D 麦哲伦船队 2 2 分 印第安人曾为人类的发展做出了卓越的贡献 他们创造的印第安文明也充满着神秘色彩 要探寻 这一文明的遗迹 我们应该去 A 非洲 B 亚洲 C 美洲 D 欧洲 3 2 分 法国史学家米西勒认为 14 世纪到 16 世纪欧洲封建社会末期是 人 和 世界 被发现的时代 这两个 发现 对世界历史产生的共同影响是 A 传播了人文主义 B 发现了美洲大陆 C 把世界开始连为一体 D 为资本主义时代到来奠定基础 4 2 分 世界历史的最大嘲弄之一是 哥伦布至死还确信 他已抵达印度 事实上 最先到达印度的航 海家是 A 达 伽马 第 2 页 共 11 页 B 麦哲伦 C 亚美利哥 D 迪亚士 5 2 分 15 世纪 蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海 大航海时代悄无声息地拉开了序幕 这一 时期 诱惑着欧洲的水手扬帆出海 的根本原因是 A 欧洲商品经济的发展 B 欧洲人对地球的进一步理解 C 造船和航海技术的进步 D 马可 波罗行纪 对东方的描述 6 2 分 促使欧洲人开辟新航线的根本原因是 A 欧洲各国商品经济的发展 B 欧洲人狂热的追求货币和黄金 C 奥斯曼土耳其垄断了商路 D 基督教东传 7 2 分 以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是 A 促进人类文明的传播与交流 B 使美利坚民族开始形成 C 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 D 把非洲黑人贩卖到美洲 8 2 分 意大利人哥伦布的航海路线是 A 率船队绕过好望角 到达印度的西南海岸 B 率船队经大西洋西行到达亚洲 又穿越印度洋返回西班牙 第 3 页 共 11 页 C 率船队西航 横渡大西洋 到达巴西等地 D 率领船队西航 横渡大西洋 到过古巴 海地等地 9 2 分 长期以来 人们所知道的世界 或者是地中海周围 或者是亚洲东部和中部 或者是亚欧大陆及 北非等等 总之 不出世界的某一局部 使这一状况发生明显变化的是 A 亚历山大东征 B 新航路开辟 C 马可 波罗来华 D 拿破仑远征 10 2 分 在世界历史发展的过程中 打破了世界各地之间的封闭和孤立状态 把旧大陆与新大陆联系在一 起 迈出了从分散走向整体的关键性一步是 A 文艺复兴 B 新航路的开辟 C 马克思主义的诞生 D 英国资产阶级革命 11 2 分 从图中可以获取的主要信息是新航路的开辟 A 发现了美洲新大陆 B 促进了西班牙强大 C 印证了东方是财富中心 第 4 页 共 11 页 D 促进了洲际贸易的发展 12 2 分 新航路开辟后 原产美洲的玉米 烟草 花生等作物开始传入欧亚 非洲的咖啡传到欧美 这种 现象反映了新航路的开辟 A 推动了欧洲贸易中心的转移 B 加强了各大洲之间的联系 C 促进了欧洲工商业发展 D 促进了欧洲文化思想的繁荣 13 2 分 古巴革命领袖卡斯特罗的去世 引发世界把目光投向这个加勒比海的岛国 在 15 世纪时 跨越 大西洋率领船队最早到达古巴的是 A 哥伦布 B 麦哲伦 C 迪亚士 D 达伽马 14 2 分 他没有能够实现自己的梦想 但他的航行及其发现所带来的重大后果是他始料未及的 欧洲对美 洲的征服从此拉开了序幕 他 是 A 迪亚士 B 达 伽马 C 哥伦布 D 麦哲伦 15 2 分 新航路开辟后 美洲的烟草 可可 马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲 后来又传到其他地区 麦子 水稻 甘蔗 葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲 这段材料说明新航路的开辟 A 使世界完全连成了一个整体 B 促进了资本主义发展 第 5 页 共 11 页 C 丰富了世界各地人们的生活 D 使美洲遭到残酷掠夺 16 3 分 根据提示写出相应的历史事件 1937 年 12 月 日本制造了骇人听闻的大屠杀 对中国人民犯下了滔天罪行 这一历史事件是 打破各大洲相对孤立的状态 使世界开始连成一个整体的事件是 第一次世界大战的导火线是 17 10 分 识图题 图一 图二 图三 图四 1 图一是世界著名的油画 它的作者是 2 图二是 示意图 最早进行黑奴贸易的国家是葡萄牙 后来居上 成为贩 卖的主要国家 3 图三是俄国著名的作家 他被列宁称为 俄国革命的镜子 他的不朽名著有 复活 4 图四是 他的 是古希腊著名的英雄史诗 18 4 分 重大的历史事件深刻地影响人类社会的发展 填写下列事件 1 日本从奴隶社会过渡到封建社会的改革 2 开启世界全球化的事件 3 使美国渡过经济大危机的改革 第 6 页 共 11 页 4 列宁对社会主义建设道路的成功探索 19 3 分 上图是新航路开辟的示意图 请写出 A B C 三个字母分别代表哪一位航海家的航行线路 A B C 20 5 分 填图析图 1 下图 ABC 所代表的航海家分别是 2 下图的人物是 他发现了 和比重原理 21 5 分 请根据下列提示写出相关的历史事件 1 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 2 美国独立战争开始的标志 3 法国大革命爆发的标志 4 打破隔绝状态 世界开始连成一个整体 5 为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础 22 5 分 列举探寻新航路的四位航海家的名字 23 5 分 阅读材料 探究科技发展与全球化的关系 材料一 公元 l500 年前后的地理大发现 拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕 由此 大国崛起 的道路有了全球坐标 陆地在这里结束 海洋从这里开始 开启人类这一历史大幕的 并不是当时欧洲的经 济和文化中心 而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家 而开启人类这一历史大幕的科技条件却 是从中国传过去的 大国崛起 解说词 材料二 今天 我们一起享受着人类共同的文明成果 欧洲人用着韩国制造的手机 日本人喝着美国生产的 第 7 页 共 11 页 可口可乐 中国人开着德国品牌的汽车 这些都离不开交通和通讯工具的发展 20 世纪 90 年代以来 经济全球 化趋势进一步加强 但全球化背景下人类面对的共同问题也不断增多 1 人们普遍认为全球化始于 地理大发现 材料一中所说的 两个面积不大的国家 指的是哪两国 2 材料一中 开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的 指的是古代中国哪一项科技发明 3 依据材料一说出地理大发现 新航路的开辟 对世界的发展产生了哪些积极影响 4 材料二所述的全球化背景下 人类面临的共同问题应如何来解决 这一解决方式在历史上有过成功的经验 吗 请举一例说明 5 通过以上探究你认为科技和全球化有着什么样的关系 24 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 著名长城学者罗哲文指出 关于长城的功用 过去一直被认为是防御扰掠的 目的在于封闭 然而 长城还曾有保护通讯和商旅往来的对外开放功用 从秦朝开始 长城和烽燧 即烽火台 是古代报警系统 如有 敌情 白天燃烟 夜晚放火 是古代传递军事信息最快最有效的方法 是保证域内交通大道畅通的重要条件 汉 代打通了西域的交通大道 长城烽燧正是沿此道修筑 使节往来 商旅往还都是走的这条大道 长城成为保护 丝绸之路 的屏障 选自人教版八上 历史与社会 材料二 1500 年以前的历史实质上是欧亚大陆的历史 一条 丝绸之路 把欧亚非三大洲联系在一起 在这 条商路上奔波的商人中间 有不少阿拉伯人 他们把中国古代文明辗转传入西亚和欧洲等地 也给中国带来了阿 拉伯的天文学和医学知识 以及伊斯兰文化 他们在不同的文明之间搭起文化交流的桥梁 促进了这些地区经济 和文化的发展 材料三 欧洲人能够多在 15 世纪末开辟新的航路 是由许多因素促成的 西班牙和葡萄牙已经能够制造适合 远航的大船 并从意大利人那里学到了大量航海知识 葡萄牙国王拥有一批来自各国的海员 古希腊人托勒密的 地圆说逐渐被人们接受 西班牙和葡萄牙的国王希望能够从东方直接获得金银 香料等商品 对远洋事业很支持 15 世纪时 东西方传统的陆路商路被阻断 哥伦布等航海家具有探险精神 以及超人的意志和智慧 选自人教版八下 历史与社会 1 依据材料一 归纳长城的功用 2 说出材料二中阿拉伯人在东西方文明交流中的史实 第 8 页 共 11 页 3 依据材料三 概括新航路开辟的原因 4 综上所述 东西方文明交流过程中 具备的共同条件有哪些 25 10 分 材料论述题 材料一 材料二 1992 年是哥伦布航行到美洲 500 周年 欧美许多国家纷纷举行活动 纪念哥伦布发现美洲 但也引 起美洲印第安人后裔的强烈不满 他们打出的一条标语上写着 你们庆祝的是我们的苦难 1 根据材料一回答 C 航线的开辟者是哪支船队 最终到达哪里 D 航线的开辟者是哪支船队 完成什么 壮举 2 结合所学知识 从材料一 二中提取信息 自拟一个论题并展开论述 要求 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 北师大版历史九年级上册第一单元第二课探险者的梦想北师大版历史九年级上册第一单元第二