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课课 题题 解决问题 二 课课 时时第 2 课时 学习内容学习内容 教科书第 5 页例 2 学习目标学习目标 会用加法和减法两步计算的方法解决生活中的例子 并会使 用小括号列综合算式 学习重点 学习重点 难点难点 学会使用小括号 学习用具学习用具小黑板 投影器 学习过程学习过程备备 注注 板书课题板书课题 今天这节课我们一起来学习解决问题 师板书 课题 揭示目标揭示目标 这节课的学习目标是 会用加法和减法两步计算 的方法解决生活中的例子 并会使用小括号列综合算 式 小黑板出示 师指一名学生读 师 要达到学习目标 离不开同学们认真看书自 学 同学们有信心达到学习目标吗 有 教学过程教学过程 一 口述自学指导 教师边口述 学生边自学 师 把书翻到第 5 页例 2 情境图 思考 还剩多 少人 重点看三种方法 1 先看小男孩的计算方法 54 8 46 个 求出 的是什么 46 22 24 个 求出的是什么 2 再看小女孩的计算方法 8 22 30 个 求出 的是什么 54 30 24 个 求出的是什么 3 最后看小精灵的计算方法 54 8 22 24 个 这种方法和昨天学的综合算式有什么不同 计 算时应先算什么 二 先学 看一看 1 学生在教师指导下看书自学 师巡视 确保 每一位学生都能看书自学 2 做一做 第 6 页第 2 题 师 下面老师来考考同学们 看谁做题最认真 指 2 名学生到黑板上做 其他同学做在书上 师巡视 发现其他学生的错误 三 后教 议一议 1 学生更正 师 发现错误的来黑板上改正 提示 把错误 的或不同的答案用红粉笔圈起来 在旁边改正 2 讨论 议一议 1 认为算式列正确的请举手 你是怎样想的 还有没有不同的方法 94 29 34 31 个 29 34 63 个 94 63 31 个 94 29 34 31 个 2 认为得数正确的举手 3 认为单位名称写正确的请举手 3 评议板书 正确率 4 同桌对改并更正错误 四 练习 师 刚才同学们计算的都很正确 下面我们来玩 一个小游戏 男女生比赛 看谁能快速 正确地列式 计算 比谁小旗得的最多 投影出示 1 商店有 30 台微波炉 卖出 18 台 又卖出 8 台 现在还有多少台 2 二 1 班男生有 38 人 有 21 人武术队 8 人参加歌唱比赛 有多少人参加舞蹈队 3 同学们做花 35 朵 送给二 1 班 15 朵 送给二 2 班 10 朵 还剩多少朵 1 师出示投影 男女生比赛 开火车比赛 2 形式分必答 抢答 全课小结全课小结 1 这节课我们学习了解决问题 只要我们善于观察 勤于 思考 我相信 一切问题都难不住你们 2 评比本节课比赛情况 获胜的表扬 失败的鼓励 当堂作业当堂作业 师 下面就运用今天所学的知识来做作业吧 比谁字体端正 并能做全对 作业 1 我们班一共有 48 名同学 其中有 12 人去扫地 有 25
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