湖北省恩施市向国庆教师个人本项目研修计划参考表单_第1页
湖北省恩施市向国庆教师个人本项目研修计划参考表单_第2页
湖北省恩施市向国庆教师个人本项目研修计划参考表单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名向国庆性别女年龄 41 学历本科职称 小学高级教 师 教龄 22 职务教师所任学科语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 优势 1 本人爱岗敬业 做事比较认真 有浓厚的学习兴趣和一定的实力 尤其 在本专业方面有着浓厚的兴趣 2 富有极强的责任心 并且喜欢做相关的工作 能够有计划地安排工作内 容 3 对问题有寻根究底的兴趣 喜欢思考问题 分析能力强 有创新思维 4 能虚心向他人学习 知道 三人行必有我师 的道理 能充分利用身边的 团队资源 5 喜欢接受新的理念 并通过自己的理解消化运用在自己的教学研究中 形成自己独特的教学方法 6 喜欢把自己的经验与人分享 不足 1 做事目标感不强 容易拖拉 有时比较懒惰 2 工作太忙太累时 容易产生职业倦怠感 3 理论知识不够 科研能力不强 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 2014 10 2014 12 重新研读课标 准确把握课标 规范自己的教学行 为 提高备课与上课的实效 2015 1 1 2015 2 利用假期学习有关专业书籍 做好笔记 提升业务 素养 2015 3 2015 7 通过听评课活动 向同伴学习 做好自己本职的教 学和反思工作 把日常积累的素材和经验形成一个系统的东西 使自己的 课堂有自己的风格 2015 7 2015 9 根据所带班级毕业成绩 分析自己工作中的优势与 不足 利用假期查漏补缺 使自己的业务素养和专业水平得以提升 1 积极参与研修学习 虚心向伙伴们求教 积极完成学习任务 争取更大 的进步 2 以教学比赛为契机 积极进行课堂教学的实践 在实践中不断磨砺自己 用丰富的教学理念充实自己 完善自己的个性化教学 3 积极进行系统的理论学习 在专家的引领下 伙伴合作下 通过不断学 习实践与反思 不断提升自身的理论水平和业务能力 能在语文教学上 形成自己的教学特色 起到带头作用 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 理论学习 1 不断学习教育教学知识 加强理论学习 积累丰富的经验 并积极应用 于教学活动中 积极参加各种学习培训活动 不断反思 努力提升个人素 养 2 积极学习信息技术 对制作各种学习资料涉及的新技术要有一定的学习 和了解 让自己走在前面 3 经常进行自我对照 不断改进工作的方式方法 积极总结 积累经验 让自己紧跟教育步伐 4 利用网络平台 拓宽教学资源 更新教学理念 5 积极参加科研活动 教研活动 开阔视野 提升自身素养 协作研修 1 积极参加每一次的学习任务 严格要求自己 虚心向伙伴学习 不懂就 问 共同进步 2 多关注伙伴们的空间 与伙伴们共同成长 共同进步 3 把研修活动中生成的教育教学理念运用于教学实践中 并做好经验的积 累与反馈 互助问答 大家有缘相聚在一起 在这个团体中互相学习 共同进步 我会积极参 加各种
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论