31给予树教学设计

三年级语文 上册 导学案三年级语文 上册 导学案 课题课题 3131 给予树 给予树 主备人 贾德新主备人 贾德新 授课时间 授课时间 班级 班级 授课教师 授课教师 本课共需本课共需 1 1 课时 总第课时 总第 课时课时 课课 题题3131 给予树 给予树 教教 学学 目目 标标 1 1 学习本课生字 会读带生字的词语 学习本课生字 会读带生字的词语 2 2 学习联系课文理解重点词句的方法 并能运用此法理解课文内 学习联系课文理解重点词句的方法 并能运用此法理解课文内 容 容 3 3 读课文 能在教师的指导下体会思想感情 感受金吉娅的善良 读课文 能在教师的指导下体会思想感情 感受金吉娅的善良 仁爱 同情和体贴等 受到美好情感的熏陶和感染 仁爱 同情和体贴等 受到美好情感的熏陶和感染 4 4 积累语言 练习写话 积累语言 练习写话 重重 点点 难难 点点 关关 键键 学习联系课文理解重点词句的方法 并能运用此法理解课文内容 学习联系课文理解重点词句的方法 并能运用此法理解课文内容 读课文 能在教师的指导下体会思想感情 感受金吉娅的善良 仁读课文 能在教师的指导下体会思想感情 感受金吉娅的善良 仁 爱 同情和体贴等 受到美好情感的熏陶和感染 爱 同情和体贴等 受到美好情感的熏陶和感染 教学法教学法 学学 法法 步步 骤骤 师生双边活动师生双边活动二次设计二次设计 一 导入一 导入 课题 理课题 理 解课题解课题 1 1 谈话 关于圣诞节 你们知道多少 谈话 关于圣诞节 你们知道多少 2 2 出示课题 今天我们一起来学习一个发生在圣诞节 出示课题 今天我们一起来学习一个发生在圣诞节 前夕的感人故事 前夕的感人故事 出示课题 给予树 谁来读 出示课题 给予树 谁来读 3 3 读得很准 读得很准 给给 字 是一个多音字 在课题中读字 是一个多音字 在课题中读 ji ji 齐读课题 齐读课题 给予树给予树 4 4 理解课题 理解课题 给予给予 是什么意思 给别人帮助 是什么意思 给别人帮助 给予树是一棵怎样的树呢 给予树是一棵怎样的树呢 解释 圣诞节这一天 街上也非常热闹 小朋友都解释 圣诞节这一天 街上也非常热闹 小朋友都 期待着圣诞老人给予礼物 把自己的心愿写在纸上挂期待着圣诞老人给予礼物 把自己的心愿写在纸上挂 在树人 有好心人看到了尽自己的力量帮助实现愿望 在树人 有好心人看到了尽自己的力量帮助实现愿望 这样一棵挂满许多人愿望的树就是给予树 这样一棵挂满许多人愿望的树就是给予树 二 二 初初 读课文 读课文 整体感整体感 知知 在我们身边 生活着一些非常渴望得到别人帮助的在我们身边 生活着一些非常渴望得到别人帮助的 人 他们的世界里缺少亲人的关爱 一棵人 他们的世界里缺少亲人的关爱 一棵 给予树给予树 便架起了这爱的桥梁 下面我们一起来读读这个感人便架起了这爱的桥梁 下面我们一起来读读这个感人 的故事 的故事 书本 书本 123123 页 页 1 1 自由读课文 自由读课文 要求 要求 a a 把课文读正确 读通顺 特别注意读准生字把课文读正确 读通顺 特别注意读准生字 的读音 的读音 b b 读后思考 课文写了一件什么事 读后思考 课文写了一件什么事 2 2 检查词语 检查词语 1 1 出示词语 同桌互读 出示词语 同桌互读 齐读齐读 2 2 理解词语 理解词语 A A 援助是什么意思援助是什么意思 课文中还出现一个词 援助中心 课文中还出现一个词 援助中心 你对这个词有什么了解 出示句子 后来 我看到了你对这个词有什么了解 出示句子 后来 我看到了 援助中心的援助中心的 给予树给予树 援助中心 慈善组织办的赞助机构 他们在圣诞树上援助中心 慈善组织办的赞助机构 他们在圣诞树上 挂上反映孩子心愿的卡片 放在商场里 请求别人帮挂上反映孩子心愿的卡片 放在商场里 请求别人帮 助 助 B B 如愿以偿如愿以偿 谁知道它的意思 课文中谁如愿以偿 谁知道它的意思 课文中谁如愿以偿 了 她实现了什么愿望了 她实现了什么愿望 是谁帮她实现的 是谁帮她实现的 你们很了不起 能够联系上下文 理解词语的意思 你们很了不起 能够联系上下文 理解词语的意思 这是一个理解词语的好方法 相信下个问题也难不倒这是一个理解词语的好方法 相信下个问题也难不倒 大家 大家 2 2 出示填空 出示填空 在 在 到来之前 到来之前 把应该给家 把应该给家 人买礼物的钱 买了一个 人买礼物的钱 买了一个 送给了一个 送给了一个 的女孩 的女孩 3 3 质疑 读到这里 你有什么疑问 他为什么用给家人质疑 读到这里 你有什么疑问 他为什么用给家人 买礼物的钱买了一个洋娃娃给陌生女孩 买礼物的钱买了一个洋娃娃给陌生女孩 四 升四 升 华感情华感情 1 1 我现在就是金吉娅的妈妈 听着女儿如此感人 如 我现在就是金吉娅的妈妈 听着女儿如此感人 如 此懂事的话语 我自豪极了 要紧紧地拥抱金吉娅 此懂事的话语 我自豪极了 要紧紧地拥抱金吉娅 你们是她的兄弟姐妹 你们会怎样 你们是她的兄弟姐妹 你们会怎样 出示 我 出示 我 极了 紧紧地拥抱着金吉娅 极了 紧紧地拥抱着金吉娅 高兴 高兴 感动 欣慰 开心 快乐 激动 感动 欣慰 开心 快乐 激动 惭愧惭愧 师 我们感动极了 让我们这些被感动的人们一起读师 我们感动极了 让我们这些被感动的人们一起读 读这段话 读这段话 2 2 在这个圣诞节里 金吉娅给予我们的是什么 课件 在这个圣诞节里 金吉娅给予我们的是什么 课件 出示最后一段 朗读 音乐声起出示最后一段 朗读 音乐声起 让世界充满爱让世界充满爱 板书 棒棒糖 洋娃娃 善良 同情 仁爱板书 棒棒糖 洋娃娃 善良 同情 仁爱 3 3 给予树是一棵怎样的树 给予树是一棵怎样的树 五 总结提升 布置作业 五 总结提升 布置作业 1 1 教师小结 回归整体 教师小结 回归整体 同学们 金吉娅用自己的实际行