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教师个人本项目研修计划参考表单 姓名魏眼苍性别男年龄 38 学历本科职称中二教龄 16 职务教师所任学科初中数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 一 个人现状分析 了解自我是教师专业规划的首要步骤 认识自己很难 要清醒地认识自己 这是追求教 师人格魅力的前提 一 优势方面 1 敬业爱生 忠于教育事业 热爱教育事业 理解学生 信任学生 尊重学生 相信 每个学生都能成才 2 善于读书 包括理论知识和先进的教学理念 3 比较容易接受新的东西 勇于探索 能吃苦 有上进心 二 不利因素 1 平时忙于班级管理 在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕 2 工作中单凭自己的教学经验 借鉴他人和外地的先进经验不够 3 对于科研还是停留于表面 没有能够深入的实施 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 总体目标 教书育人 为人师表 加强师德修养 立足岗位 终身学习 提升专业素质 学以致用 转变教育教学方式 利用 1 2 年的时间 成为研究型教师 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 一是教育观念 学习先进 教师的教育教学观念和先进的事迹 真诚对待自己所从事的职业 把教育教学真正作为 事业 踏踏实实奉献教育 诚心诚意关爱每一个学生 用 爱 塔起教育的基石 用自己 的学识魅力和人格魅力 赢得学生的信任 点燃学生的兴趣 促进学生的健康 快乐成 长 二是探索适合自己的课堂教学模式 用新的理念指导自己的课堂教学 让我课堂动起来 成为学生施展才华的主阵地 通过课堂教学实践 形成自己的教学风格 探索高效课堂 教学模式 大胆创新 总结经验 不断求索 通过自己的教学艺术 吸引学生的追求 让我的课堂成为没有一个不学习的孩子 没有一个无收获的孩子 三是树立终身学习的态度 切实提高自身业务素质 发扬主动学习 善于学习 科学探 索的进取精神 进一步学习科学学科专业理论知识 提升自我的专业水平和处理教育教 学实际问题的能力 工作中不断学习 学习专家的经验 读经典之作 充实自己的水平 教育教学过程中 不断反思 不断创新 不断总结 积累知识 自我发展 同时 多听 老师的课 做到边听边想 学习别人的优点 克服自己的不足 还要与学生一块成长 教学相长 这样才能成为学生的老师 在教学实践中不断自我充实与更新 四是增强科研意识 为专业化发展提供强大的源动力 广泛收集阅读教科研信息 时代 在创新 要求教师也要创新 在以后的工作中 不仅要提高能力 积累经验 总结方法 还要培养自身的创新意识 真
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