特色教育的意义..doc

特色教育的意义所谓“特色”是指事物所表现出的独特的色彩和风格。但是作为特色教育，我认为单有独特性是不够的，还应在科学性、先进性、广泛性、稳定性和知名度等方面得到反映。1独特性在教育内容和教育形式上形成有创造、有新意的“人无我有，人有我优，人优我精”的个性风貌，有区别于他人的明显标志。2科学性特色教育应符合教育方针、教育规律和教育实际，“迎合当前的素质教育和现代教育的发展趋势，能形成比较完整、系统、科学和创新的教学思想和经验，最后能写出有关这方面的总结性的理论文章，并具有推广和宣传价值。3先进性特色教育应在教育管理模式、教育方法改革和学生特长培养等某一方面的工作上，处于领先地位，并具有一定的导向性和示范性。4广泛性特色教育应面向学生全体而不是少数。我们的特色教育具有群体特征，面向所有学生，能对学校的各方面工作以及对外宣传上起到积极的推动作用，并能得到各方面的好评。5稳定性我们的特色教育不是赶时尚，也不是为了追求虚 名、贪图一时的先进和成功，我们不随波逐流，也不会妄自菲薄，更不会遇到困难时就泄气。我们追求的是在开拓和实践中不断完善、不断前进、不断成功，最后能形成定型的和成熟的教育个性及传统特征，做到教育特色和成果能长期得到显示、保持和发展。6知名度特色教育并不是一开始就能闻名的，它当然要经历一个不断实践、不断发展、不断积累，从而不断提高知名度的过程。我们要利用各种有效的手段、途径和机会来包装、宣传、介绍我们的特色教育，并且努力做出成绩，争取得到同行、领导与社会的认同和称赞，使之成为中国教育的一大品牌。素质教育的灵魂 强调青少年思想教育工作，把它喻为“灵魂”“核心”“关键”，是我党三代领导核心一以贯之的思想，在今天具有尤为重大的现实意义。新中国成立以来，特别是改革开放以来，学校的思想教育工作取得了一定的成效，广大青少年学生表现出政治上积极上进，学习上勤奋刻苦，生活上丰富多彩的主流精神风貌。但同时必须清醒地看到，今天青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，冷战结束后，世界政治多极化、经济全球化的发展趋势日益明显，国际社会主义运动处于低潮，西方社会越来越把意识形态的渗透当做全球战略的重要内容，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，宣扬资本主义价值观，同我们争夺思想阵地，争夺青少年一代。另一方面，我国正处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济的建立使社会生活发生着深刻变化，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象会给青少年学生带来许多消极影响。另外，几千年的封建文化影响也仍然存在，这些都必然影响青少年理想、信念、人生观、价值观、道德观的形成。再加上一些地方和学校的青少年思想政治教育滞后于时代发展的要求，教育工作的指导思想不明确，思想教育工作的目标和要求不落实；体制、机制、队伍和投入政策措施不到位；重智轻德、重课堂轻实践等倾向十分严重；思想教育的内容、方法、手段不适应时代的需要和青少年发展的特点；一部分学校忽视思想教育工作，一部分教师不能为人师表，一部分地区的育人环境和舆论氛围起着负面导向作用，造成一部分青少年心理脆弱、理想淡漠、思想混乱，少数青少年甚至走上违法犯罪道路。中美青少年新春音乐会 为了弘扬中华民族文化传统，展示中国青少年的艺术风彩，加深中国青少年对美国文化、美国青少年朋友的了解，表达中国青少年对美国及美国青少年朋友的友好情谊，书写中美两国友好的美好诗章。艺术中国系列以艺术为桥梁，同台表演、载歌载舞，共颂世界和平。同时，也扩大中国电视媒体、中国文化在国际上的巨大影响，特别是向外国朋友传递中国的和谐思想，介绍灿烂的中华文化精神。活动主题： 以艺术为纽带，搭建交流的舞台：同颂和平诗篇，展示青春的风采 。活动宗旨：此次活动推动青少年文化艺术教育事业的健康发展，使广大青少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展示艺术天赋和风采，促进青少年儿童文化教育事业的进一步发展，对推进中美两国青少年文化艺术的交流，增进彼此了解，增进国际友谊，促进和平发展有着重要贡献。组织机构主办单位：【中国】中国国际友人研究会 中国青少年音乐舞蹈协会【美国】 美国北美文化艺术联合会 美国加州孔子委员会协办单位：【中国】中国特色教育研究会 【中国】中国青少年书画协会 【美国】美国华人音乐家协会 【美国】美国美华艺术协会 官方网站：中国特色教育网、中国青少年音乐舞蹈协会、网国家美术网艺术团领导：团 长：汪大钧：中国国际友人研究会副会长 文化部外联局副局长副团长：顾品锷：中国国际友人研究会副会长 原中国驻美国旧金山总领事副团长：张君：中国民乐协会管弦乐学会秘书长副团长：郝明达：中国教育学会初中专业委员会秘书长秘书长：时间：中国特色教育研究会副秘书长副秘书长：李中民：中围特色教育网副主编中国媒体支持：中央电视台少儿频道、北京卡酷少儿、中央人民广播电台、中国教育电视台、辽沈晚报、中国文化报、中国少年报、现代教育报、现代青年杂志、北京青年周刊、央视国际、百度、新浪、网易、美国媒体支持：世界日报，星岛日报，侨胞，星岛中文电视台，美国华语电视台，美国卫视、新洲报，北美新浪，美国99人网等 中美青少年文化艺术交流项目1、声乐：童声、美声唱法、民族唱法、通俗唱法等；2、舞蹈：民族舞、现代舞、芭蕾舞、儿童舞、体育舞蹈、拉丁舞、街舞、舞蹈组合等；3、写作：中文、英文（体裁不限）；4、器乐：民族乐器-弹拨、弦乐、管乐、打击乐等。西洋乐器-键盘、弦乐、管乐、打击乐等；5、表演：朗诵、主持、曲艺、情景剧、戏曲、跆拳道、武术表演、服装展示(集体与个人)等；6、书画：软笔书法、硬笔书法、水彩、素描、国画、油画、工艺美术等。活动亮点：1、 中美少年音乐会，隆重又感人：2、 少年同场比赛，争取最高荣誉：3、 共论世界末来，珍惜美好和平：4、 互赠心爱礼物，搭建友好桥梁：5、 跟随大使行走，感受感知美国：6、中美媒体支持，展示中国少年风采。日期地点行程安排第一天北京/旧金山北京乘国际航班前往美国，抵达旧金山，享用欢迎晚宴，入住酒店休息； 宿旧金山第二天旧金山上午参观著名的斯坦福大学，在校园的主方院前举行交流访问开幕式。参观恢宏气派的斯坦福大学校区，让学生们感受世界知名学府的气氛，激发学生的追求知识与科学的欲望；下午探索硅谷科技中心，让学生们亲身感受置身在全球顶尖科技公司的感觉；随后参观全美国最现代的互动科技馆，在这里可以亲自动脑、动手设计、拼装和演示各种高新技术实物及模型。通过科学操作实践活动，不仅培养了孩子的动手动脑能力，而且培养了尊重科学、热爱科学，长大为科技创新作贡献的情感； 宿旧金山第三天旧金山参加“中美青少年新春音乐会”及比赛（不参加比赛人员可观光旅游）； 宿旧金山第四天旧金山参加“中美青少年新春音乐会”及比赛（不参加比赛人员可观光旅游）；以及中美青少年 关于和平做论坛及共签和平宣言 宿旧金山第五天旧金山游览举世闻名的金门大桥、市政广场、市政厅、联合广场、渔人码头、艳丽的九曲花街、著名的艺术宫等，参加艺术节大赛颁奖歌舞晚会暨“2013中美青少年迎新春歌舞晚会”，与美国当地青少年朋友们同台交流演出； 宿旧金山第六天旧金山/洛杉矶旧金山前往美丽的蒙特利海湾，参观全世界最大的海洋生态保育区Monterey海洋世界。在这里你可以观赏到从大鲨鱼、章鱼到水母、海星等超过6,500种、300,000只以上的海洋生物；在与各种海洋动物的亲密接触，使孩子们产生对大自然的热爱和浓厚兴趣，并培养他们对大自然的生物生态科学知识进一步了解的探知兴趣。途径中国画大师张大千先生旅居多年的艺术家聚居的小镇-卡梅尔镇参观游览，下午抵达洛杉矶，享用晚宴； 宿洛杉矶第七天洛杉矶参观好莱坞星光大道、日落大道、中国大剧院、奥斯卡颁奖礼大剧院、中国驻洛杉矶总领馆等；游览著名的好莱坞环球影城，在这里你可以亲睹神奇的飞越时空、星球大战、回到未来大地震，体验狂风暴雨、山洪暴发等特技的拍摄过程，更可以亲身经历“水世界”影片中水上战役，以及乘船回到恐龙时代的侏罗纪公园等。顺道漫步魅力十足的环球步行街市； 宿洛杉矶第八天洛杉矶游览世界第一代童话乐园“迪士尼乐园”，参观迪士尼最著名的灰姑娘城堡、白雪公主城堡、马克吐温一号、加勒比海海盗船，以及刺激万分的云霄飞车、太空山历险及寻宝活动；新奇有趣的迪士尼乐园节目不但会使孩子们度过一个美好快乐的时光，更满足了孩子强烈的好奇心，培养了丰富的想象力；观赏洛杉矶美丽的城市夜景； 宿洛杉矶第九天洛杉矶/北京洛杉矶乘国际航班返回北京，结束赴美访问交流行程第十天北京抵达北京，结束愉快而难忘的美国之旅。上述行程属于参考行程，根据当地情况可作适当调整。联系人： 李老师 时老师电 话：01051724695传 真： 01051724695邮 箱： 地 址： 北京市海淀区中关村南大街2号数码大厦B座802C 官 网：中国特色教育网 新安“源”教育系列报道 特色教育就是让每个学生有特色2012年07月24日03:54东方今报 微博 新安县北冶镇是个历史悠久的小镇，经济富裕，北冶人也尤为重视教育。所以，北冶镇第一初级中学（简称北冶镇一中）发展至今，能够成为北冶镇的一张名片，也是情理之中。近些年，北冶镇一中居安思危，在一次次的特色教育探索中，都走在了前列。这么多年在特色教育道路上的摸爬滚打，也使北冶镇一中知道了一件事，特色教育的本源在于学生，学生的特色才能代表学校的特色。东方今报记者 刘亮/文图古镇的教育情结“北冶镇以战国时期冶铁遗址而得名，足以证明北冶人勤劳智慧、崇尚科学、崇尚技术。北冶人当以冶为魂，以冶为荣。金属在冶中提纯、智慧在冶中累积、人格在冶中完善、社会在冶中进步，冶之魂在于质的升华”。这是北冶镇一中教改系列期刊冶魂中的序言节选。也许正是这样的历史原因，北冶人对于教育的支持热情和力度一直没有改变。在正对北冶镇一中校门的一个看似假山装饰的风景墙上，用红字刻写着“14300，新安电厂90名职工；10，王定渊、李宗耀”看着墙上密密麻麻的数字和名字，一位北冶镇一中的职工感慨说：“我们学校操场那个长300米、高十几米的围墙，就是建校的时候各村村民自发来给我们盖的。”在这扇风景墙上刻着一篇厚德墙碑记，“厚德之举，口碑载道，而使北冶人自豪者，当首推兴学重教乡、村干部、农家百姓、学童皓叟、在外里人，捐款者慷慨有加昭后来之人”。据北冶镇一中校长刘永光介绍，建校之时，有60多万就是群众自发捐款所得，出工出力，这一切，给了北冶镇一中不小的财富。“2003年，北冶镇的一名企业家还给我们捐赠了一个电教室”。也许正是北冶人对教育的重视，北冶镇一中在新安县也算是“响当当”的名字，就连原全国人大常委会副委员长彭佩云都到过这个乡镇中学查看工作，并题了字。北冶镇一中始建于1997年，位于北冶镇政府西，占地82亩，现有24个教学班，学生1396人，教职工89人，当地在小浪底移民工程前，主要以煤矿著称，之后，便以企业居多，水泥厂、陶粒厂、石材厂所以，相对而言，北冶镇域经济富裕，这也给了北冶一中尝试新东西更多的阳光和水分。特色教育探索中回归“源”点在探索特色教育的道路上，北冶镇一中可谓身先士卒，早在国家教育部提出“阳光体育”工程这个概念时，北冶镇一中已经悄然搞了好几年了，所以2008年，北冶镇一中就作为验收单位接受国家教育部“阳光体育”考察团的验收，2010年，北冶镇一中又代表省市接受国家体卫督导检查。所以，当“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号响彻各个学校时，北冶镇一中在偷着乐的同时，又开始发愁了，“这个我们都已经搞得很好了，不能算是特色了”，这对于一直热情探索特色教育的北冶镇一中人来说，是个“大”问题。经过外出不断学习，和新安县教育局的支持，北冶镇一中在今年1月份，开始了两个大动作：一个是以教师为主的每月一期冶魂教改系列期刊，针对教改教研工作，每期选40篇优秀的文章印制冶魂教改系列期刊，供教师进行交流，而教师在整个教育、教学活动中，所取得的成绩，都将记入个人成长记录袋，从而促进教师的专业成长；另外一个动作就是以学生为主每月一次的“校园大舞台”技能展演，以班为单位，以学生为主体展演2到3个技能特长节目（内容包括小合唱、古诗朗诵、体育竞技、生活小品、魔术、乐器、戏曲等），每月月初上报节目，安排一天展演，由学生主持。杨航是北冶镇一中八年级学生，平时比较腼腆，现在的他不但是“校园大舞台”的主持人，小品、合唱他也积极参与。他的父亲杨春秋回忆，第一次上台时，杨航虽然上台前台词都是背好的，但上台之后，还是话都说不囫囵，手也不知道往哪放。经过几次的锻炼，杨航现在不但开朗了，甚至能够在台上随机应变，“最重要的是原来我都没发现他还有这方面的才能”。刘永光校长说：“教育的主体永远是学生，让学生感觉到自己的价值，才是教育的源点。”这一点，也得到了不少家长的认同，杨春秋认为，很多家长由于忙碌或者传统习惯的原因，很难发现自己孩子应该走哪一条路，怎么走，学校教育在这方面应该是放在第一位的。学生的心灵净化是“冶”的目的北冶镇中学是一所寄宿制学校，加之辖区面积大，人口多，交通便利，经济相对发达，学生情况复杂，差异较大。独生子女的娇生惯养，父母离异儿童缺少父母的爱，因父母常年在外打工留守儿童的少调失教，个别经济富裕家庭子女的优越感等等，这也是北冶镇一中一个不小的挑战。“虽然上级一直在强调要在学校建立心理咨询室，但是很多农村学校都做不到，也认识不到这一点的重要性”。也许是教育传统的原因，北冶镇一中2010年就在学校建立了学生心理咨询室，配备兼职心理教师，通过班主任、学生干部、学生会成员、共青团员等对学生及时进行心理疏导，对学生在平时学习和生活中存在的意志薄弱、情感脆弱、依赖心理等心理障碍及时进行疏导，解决学生的困惑，使其身心和个性得到发展，也能使潜能得到充分发挥。目前，北冶镇一中拿到心理咨询证的持证咨询师就有两名，而且学校不断派驻教师学习心理学。去年，一名成绩不错的北冶镇一中学生突然变得厌学，甚至有自闭的倾向。班主任立即向学校教务组汇报，在心理咨询师的开导下，这名学生终于说出了原委父母在近期离异了，这让他想不通，也感到自卑。“父母离异与你没有关系，这只是大人的一种需要，但并不代表不爱你”经过心理咨询师3个多月的开导，这名学生才慢慢回到了原来的状态，接受了事实。“其实，孩子的心理健康成长是最重要的，要让孩子们从心里感到快乐和简单，北冶的冶字有提取的意思，教育孩子也是一样，多提取对他有用的东西，从心灵上塑造他们是最正确的。”刘永光校长说。特色教育就是让每个孩子有特色虽然北冶镇一中一直在寻找特色，但是“特色”两个字对于刘永光来说，还是一个无法具体去定义的概念，特色就是单纯的和别人不一样？特色就是搞别人没搞过的东西？显然不是，在刘永光看来，特色并不是一个单纯的词语，他所理解的特色，包括北冶镇一中一直在践行的“特色”主要有两点，一个是让学生在校园里感受到乐趣，另一个就是通过改变教学方法和制度，来激发学生自身的潜能，“特色不是学校不一样，而是学生不一样”。北冶镇一中“校园大舞台”悬挂的标语是“拓宽学生成才渠道，成就学生幸福人生”。刘永光校长说，这其实就是北冶镇一中不断探索特色教育的目的，让学生在学习中感受到乐趣。过去的教学方式不是一味地考试，就是简单地应付上级规定，这样不但让老师们压力大，更为可怕的是学生们感受不到校园生活给他们带来的乐趣，“有些学生想学学不下去，想玩又玩不到自己喜欢的东西”。“每个学生都是一个潜力股，不可能让每个学生都考上大学，社会需要方方面面的人才。”刘永光校长说，有很多学生的学习不尽如人意，但是其他方面天赋异禀，如果学校看不到这一点，只是一味追求升学率，追求排名，那将会毁掉很大一个比例的社会栋梁，办教育的最终目的是发现学生的潜能，然后指引他靠这个潜能去塑造自己，贡献社会。现在很多的学校都在找特色，怎么找，眼光要放在学生身上，学生有特色才是学校最大的特色。第二届海峡两岸中小学生艺术教育成果展示活动!时间: 2012年10月08日 来源:本站原创 作者: 佚名艺术中国青少年国际展示交流活动，是由中国国际友人研究会等机构主办的一项以传播中华民族文化精神、展示当代中国青少年艺术风彩、表达中国青少年对世界和平的美好期待、承载中国人民美好情谊为宗旨的国际间、青少年间、以艺术为桥梁的系列文化活动。2012年2月，在金门教育局的大力支持下相约鼓浪屿走进金门艺术中国青少年国际展示交流暨两岸中小学生艺术教育成果展示活动取得圆满成功，受到广大青少年、教师和家长的赞扬。为加强华夏民族艺术的广泛交流，促进华夏儿女的友谊源远流长，艺术中国第二届海峡两岸中小学生艺术教育成果展示活动在这种热烈的期盼中拉开了帷幕。一、活动名称： 艺术中国第二届海峡两岸中小学生艺术教育成果展示活动二、活动口号：架起友谊的桥梁，放飞和平的歌声：三、主办单位： 中国国际友人研究会、中国青少年书画协会、中国青少年音乐舞蹈协会、金门县政府教育局、中华世纪书画协会台湾世界华人民族文化研究会：四、承办单位：艺术中国青少年国际展示交流活动组织委员会五、活动地点： 厦门、金门六、活动宗旨： 艺术中国青少年国际展示交流活动，是以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全国青少年，旨在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养青少年健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，展示当代青少年奋发进取，努力向上，立志成才的精神风貌。中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年的文明书写着她永不停息地对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭地对民主富强的探寻。让我们相约鼓浪屿走进金门，放飞梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力。 七、组织机构： （一）全国组委会成员 艺 术 顾 问：姚治华、沙欧全、闫振堂、爱新觉罗兴琪、贾作光、陈爱莲、张君、赖祖金、陈大章、陈魏涵、殷之光、李光曦、舒璋、汪大钧、王希坤、李元、郭善德、薜萱林、郝明达、孙章存：艺 术 总 监 陈爱莲、李光曦、爱新觉罗兴琪、张君：组 委 会 主 任：赖祖金 中国国际友人研究会常务理事秘 书 长：郭迎军 中国青少年音乐舞蹈协会副秘书长（二）全国组委会办公室 负责审定全国组委会组成名单；审定活动总体方案；审定承办单位及各分赛区组委会资格；审定活动协办单位资格；审定各分赛区半决赛和决赛评委的资格；监督大赛的组织程序；协调各分赛区组委会的关系；协调解决活动组织过程中遇到的重大问题。 九、比赛时间安排： 全国各选区比赛时间：2012年9月-2012年12月 总决选名单上报全国最后截止时间：2013年元月10日 全国总决选时间：春节前后待定十、参赛范围及要求： 全国各地区的公民及海外华人、华侨、港、澳、台同胞均可报名参加比赛。 十一、活动亮点：1、走进厦门大学，感受侨乡教育：2、鼓浪屿观光，欣赏多元文化：3、参观金门风情，寻找逝去的历史：3、才艺展示与交流，传递和平的祝福：4、在金门举办书画展览、共绘友谊长卷5、两岸中小学生同台演出、放飞梦想：十二、活动项目及分组： （一）比赛项目 1、声乐类： 通俗唱法、民族唱法、美声唱法及演唱组合。少年组以下不分唱法，时间不得超过五分钟。伴奏带、服装自备。3人以上为集体节目。 2、器乐类： （1 ）民乐：古筝设单项奖，其余项目按弦乐、吹奏乐、打击乐、弹拨乐、乐队组合分类，时间不得超过五分钟。 （2 ）西洋乐：钢琴、小提琴、萨克斯、架子鼓设单项奖。其余按键盘、弦乐、管乐、打击乐、乐队组合分类。乐器由选手自备（架子鼓、钢琴、古筝由组委会提供），时间不得超过五分钟。3、舞蹈类： 民族舞、古典舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、拉丁舞、舞蹈组合、体育舞蹈。舞蹈内容不限，选手自备服装及伴奏带，时间不得超过五分钟。 4、书画、摄影类： （1 ）书法、绘画 书法分为软笔书法、硬笔书法。绘画分为国画、西洋画、儿童画。其中，国画、书法的纸张不得小于四尺对开（11032 厘米）；水彩、水粉、儿童画的纸张为5539厘米。 进入总决选选手需带上当地获奖作品（装裱好），同时自备笔、墨、纸、砚及毡子做现场书画比赛。（2 ）摄影 内容反映祖国面貌和大好河山、家乡，人物。照片尺寸为8-10 寸。（反转片不收） 5、语言类： 小品、朗诵、相声、曲艺，时间不超过5 分钟。6、模特： （1 ）男子组 参赛选手自备服装：泳装、正装、便装。个人节目不超过3分钟，集体节目不超过5分钟。 （2 ）女子组 参赛选手自备服装：泳装、正装、便装、礼服。个人节目不超过3分钟，集体节目不超过5分钟。 （3 ）少年组以下不分组，个人节目不超过3分钟，集体节目不超过5分钟。 7、戏曲： 戏曲分为京剧、地方戏两种。自备服装、伴奏。时间不超过5 分钟。8、武术、跆拳道： 表演时间不超过3 分钟（集体节目不限时间），服装、器械选手自带，时间不得超过五分钟。（二）组别设置 学 前 组： 少儿A 组：小学13年级 少儿B 组：小学46年级少年A 组：初中 少年B 组：高中青 年 组：大学 特 邀 组：25岁以上 十三、评审工作： （一）评委 分赛区评委由分赛区组委会聘请，各项目评委人数在3 人以上，评委必须具备二级以上或副高以上专业职称。全国大赛的半决赛、总决赛评委由全国组委会聘请，各项目评委人数在5人以上，评委必须具备高级专业职称资格。 为了确保活动的评选工作公平、公正，由全国组委会邀请有关人士组成督查组，对评委的打分情况进行现场监督，审查。督查组如发现问题，有权要求评委进行现场解答，并要求组委会对违规、违纪问题进行处理。 十四、全国奖项设立： （一）选手个人奖项 1、设立：金奖、银奖、铜奖、优秀奖（奖牌、证书）2、设立：艺术中国十佳奖、（奖杯、证书）3、推选：艺术中国形象代言人（奖杯、证书）（二）教师奖项 为获得金奖选手的辅导老师颁发“艺术中国优秀指导教师奖”；（证书） （三）组织奖为组织得力、成绩突出的单位颁发“艺术中国优秀组织单位奖”， （奖牌）以上全国奖项由全国组委会颁发。 十五、报名办法： 1、参评选手需认真填写报名表及由全国总组委会制定的协议书，凡不签定协议的选手，一律谢绝参加全国总评审。 2、凡在全国性各类艺术大赛或艺术选拔活动中获得全国特别金奖、金奖和前三名的选手，可免于参加省内评选，直接推荐参加全国总评选活动。 3、在各省、市有较大影响力的艺术学校、培训中心、青少年宫等，可以按活动要求独立选拔，组队参赛。十六、报名须知 （一）电子版材料（本人直接于2013年元月10日前发到全国组委会QQ邮箱：954507599），A、成年人：1、交近半年白底2寸彩色照片，照片规格及要求见附件（请在照相馆直接发送QQ邮箱954507599，不需要洗出来，如果不符合要求可以立即修改） 2、身份证正反两面扫描件（在同一张纸上） 3、大陆居民往来台湾地区申请审批表扫描件 4、属国家报备人员需开具单位证明，证明见附件，扫描件 5、如有6个月以上有效期旧证，请提交旧通行证扫描件（扫描有照片那页）B、 不满16周岁以下 1、 户口