府谷县第三小学有效教学深化年活动实施方案

府谷县第三小学 有效教学深化年 活动实施方案 根据 府谷县教育局 2012 年工作意见 和 府谷县中小学 有效教 学深化年 活动实施方案 文件精神 为强化教学管理 提高教学质量与 效益 特指定本方案 一 指一 指导导思想思想 彰显教育公平 促进教育持续 和谐发展 坚持轻负担高质量 全 面实施素质教育 积极探索自主 高效 常态 充满活力的有效课堂 引领教学深入改革和发展 推进有效教学深化 转变教学质量增长方 式 促进学生全面发展 二 二 总总体目体目标标 做到 有效备课 有效上课 有效训练 有效讲评 转变教师的教 学理念 教学策略 教学手段 教学评价 并努力成为广大教育工作者 的自觉追求 加强校本研训 促进教师队伍建设 减轻学生过重负担 全面实施素质教育 深化教育改革 切实提高教学质量 三 有效教学的意三 有效教学的意义义及内涵及内涵 有效教学是符合教学规律 教学投入和产出比例协调 教学效果 显著 有利于促进学生情感体验的教学 有效教学是着眼于全体学生 有利于学生全面发展的教学 有效教学是为了提高教师工作效益 强化 过程评价和目标管理的一种现代教学 只有实施有效教学 才能走出 功利主义 形式主义 的误区 只有实施有效教学 才能跳出 学生苦 教师累 效率低 的怪圈 只有实施有效教学 才能建立和谐的师生关系 让学生品尝到学习的收获与快乐 让教师感到职业的成功与幸福 四 活四 活动动原原则则 1 学校各部门与教师齐抓共管的原则 深化有效教学涉及教育导向 课程管理 校本研训 质量管理 教 学评价 绩效考核等诸多方面 它是教育教学管理的系统工程 因此 必须在学校行政领导下 强化行政推动 各部门和教师步调一致 统筹 协调 教导处 教科室 教研组等必须分工负责 齐抓共管 2 校本研训贯穿始终的原则 校本研训是深化有效教学的重要保障 以校为本的研训关键要素 有三 教师能够 学习反思 教师间 互相观摩 名师与骨干教师 专业 引领 学校要花大力气抓好校本研训 做到 四定 定时间 定地点 定人员 定主题 重点是让教师对新课程的理念完全内化并转化为自 觉的教学行为 让更多的教师在校本研训中得到专业提高 3 学校领导身先士卒的原则 学校成立以校长为组长 分管校长为副组长的 有效教学深化年 领导小组 校级领导和中层干部要带头学习 带头实践 要深入教学第 一线 勤听课 评课 深入教研组 年级组 降低管理重心 潜心教学管 理和研究 通过讲座 示范 评价等形式为教师提供指导和服务 加强 有效教学各个环节的研究 不断总结经验 推广应用 4 教师人人参与的原则 有效教学的核心指标 本质 是学生有无进步或发展 深化有效教 学就是以校为本 人人参与 没有旁观者 每位教师都要反思低效教学 现象 分析原因 寻找对策 针对教学实施中存在的重难点问题 教研 组组织协作攻关 寻求突破 探索实施有效教学的基本途径 全面提升 教育教学质量 5 持之以恒 求真务实的原则 一是要力戒形式主义 防止浮于形式 半途而废 二是要力戒虚无 主义 崇尚科学 理论联系实际 三是要注重研究教学工作面临的突出 问题 研究教学的疑难之处 研究成功的有效教学经验 努力做好以有 效课堂为核心的有效教学深化工作 提升学科教学的品质与教学质量 五 深入五 深入实实施施 有效教学有效教学 的措施的措施 1 加强领导 建立实施 有效教学深化年 活动领导小组 认真制 定深入实施有效教学的计划 落实每日常规 六查 制 2 广泛发动 组织教师和学生学习 有效教学深化年 的文件 充 分理解其内涵 开展 有效教学深化年 启动仪式 3 深入一线 校级领导勤听课 评课 听本校教师的课达到每周 2 节以上 听课面达到 100 4 加强考核 根据学校考评机制 对教师的有效教学情况进行考 核 坚持教学常规考核制度 要将有效教学的考核结果作为教师教学实 绩评定 评优评先和职称评定的重要依据 要把行政手段转化为学科 行为 转化为教师自觉的教学行为 5 规范教研活动 开展 有效课堂达标 活动 通过开展 备课 上 课 评课 再备课 再上课 再评课 的主题式校本研训活动 切实提高 课堂教学的有效性 6 加强校本研训 学校坚持教师的业务学习和培训 引导教师切 实转变教育观念 用科学先进的教育理论改进教学行为 并结合实践 深入研究有效教学 7 加强学生行为规范养成教育 学生良好的行为习惯是提高教学 效率的前提之一 8 开齐开足课程 配齐教师 开展 减负增效 行动 建立 师生平 等 民主和谐 情感交融 交流合作 的新型师生关系 开展读书 文体 活动 创建和美校园 六 主要做法六 主要做法 一 有效备课 据学而教 以学定教 备课必须做到 三备 备教材 备学生 备训练 教学设计的编写 要强化 四有 有教学流程安排 有学生活动安排 有教与学的方法设 计 有教后反思记录 1 实行超课时备课 做到每周年级组检查制 每月教导处检查制 2 抓好个人备课 集体备课 个人再备课的 三级备课制 每 学科坚持每周不少于 2 次集体备课 实行签到制 3 抓好作业设计 做到每节课都有有效的作业设计 课后有作业 批改的摘记与反思 4 抓好备课效果的评定 以课堂实效评定备课的有效性 5 举行教师备课笔记展示与评比活动 6 开展教学反思活动 做到课课有反思 二 有效上课 做到 三必讲 落实 八有效 上课要做到 三必讲 重点与核心内容必讲 思维规律和科学方法 必讲 疑点难点及典型错误必讲 上课要做到 八有效 明确教学目标 提高教学内容的有效性 优化教学设计 提高教学活动的有效性 灵活 选用教法 提高教学指导的有效性 融洽师生关系 提高教学交往的有 效性 恰当运用教学手段 提高教学媒体的有效性 精炼课堂用语 提 高教学语言的有效性 精心设计问题 提高教学提问的有效性 适时适 度评价 提高教学评价的有效性 1 加强课前准备 不上无准备的课 2 加强随堂听课 学校校级领导要勤听课 评课 听本校教师的课 达到每周 2 节以上 3 组织开展美术 英语 科学 语文有效教学课堂评比活动 4 抓实学校教研活动 每周上公开课 2 3 节 人人参与 加强对听 课评课的检查考核 5 开展有效教学论文评比活动 6 恰当合理使用多媒体 小黑板等教具 提高课堂效率 三 有效训练 落实 六有六必 提高针对性 训练一定要做到 六有六必 有练必选 有选必做 有发必收 有 收必改 有改必评 有错必纠 1 控制学生作业量 严禁不规范学习资料带入校园 提倡教师跳 进题海 学生跳出题海 2 认真批改 教导处每月对批改情况进行评价 3 科学安排检测 控制考试次数 不能以练代讲 注重过程测试的 实效 提高教学测试的有效性 4 开展学生作业本评比活动 5 开展好培优扶差活动 做到有备课 有练习记载 四 有效讲评 尊重个体差异 做到 四到位 讲评要做到科学及时 具有针对性 时效性和激励性 辅导要尊重 差异 因人制宜 分类分层 兼顾 培尖 提中与补差 后 20 的需帮生 切实增强辅导的针对性和实效性 确保辅导效果 让每一个学生都能 得到不同的发展 教学质量分析要做到 四到位 数据分析到位 问题 排查到位 措施落实到位 整改效果到位 1 备好试卷讲评课 2 教师建立作业情况记载本 随时摘记作业中的独特见解和典型 错误 3 加强质量分析 质量分析既要看到问题的本质 也要有整改的 措施 做到 四到位 即 数据分析到位 问题排查到位 措施落实到位 整改效果到位 4 改革教学评价 坚持形成性评价和过程性评价 注重发挥评价 的激励功能 附件府谷县第三小学 有效教学深化年 领导小组 附件一 府谷县第三小学 有效教学深化年 活动领导小组名单 组 长 杨建勋 副组长 刘 杰 闫 巍 组 员 魏美莲 田 伟 秦艳晴 任振华 段 勇 王 琰 马宇霞 孙利军 府谷县第三小学 二 一二年三月五日 附件二 府谷县第三小学 有效教学深化年 活动推进表 附件二 府谷县第三小学 有效教学深化年 活动推进表 周次序号重点工作负责部门 1学习 陕西省义务教育条例 举行 拒绝有偿家教 宣誓仪式 校长室 2 幼芽文学社 成员会议 副校长室 3行政领导随堂听课 每周 教导处 4教学常规每日 六查 活动 副校长室 1 5各学科制定教学计划 教导处 6制定各科室制订工作计划 教科室 7市教学科研课题及教师专项课题申报准备工作 教科室 8校本研训活动正常开展 每周 教导处 2 9四 五年级学生参加 手拉手 社会实践活动 少大队 10家校有效沟通之校训通整理工作 副校长室 11组织参加府谷县 2012 年度优秀教科研论文评比 教科室 12体育 科学大组活动 数学研讨活动 教导处 13有效沟通之六年级毕业生会议 教导处 14组织新教师参加培训 教导处 15青年教师学习活动 教导处 3 16青年教师校内评课活动 教导处 17市教学科研课题及教师专项课题申报 教科室 18有效教学一日调研活动之备课 教导处 19 组织参加 青年教师课堂有效课堂教学人人达标活动 教导处 20 县体育与健康学科专职教师十项基本功训练 教导处 21周三青年教师学习日活动 校本研训活 领雁活动汇报课 教导处 22组织教师参加优质课评比 教导处 23结对帮扶活动 教导处 24第七届小学生田径运动会报名 体育组 25 体育与健康学科教学优质课评比报名 教导处 4 26组织教师参加专业知识测试 副校长室 27开展 阳光体育 活动 体育组 28组织学生参加英语能力竞赛教导处 29组织三年级综合实践研究成果展示 教导处 30校本研训活动 教导处 31组织教研组长参加府谷县校本研训经验交流会 校长室 32结对帮扶活动 教导处 5 33开展读书学习活动 团支部 34 我是环保小卫士 演讲比赛初赛 少大队 35结对帮扶活动 教导处 36组织参加有效教学课堂活动教导处 37 组织教师参加有效教学课堂活动 教导处 6 38组织县三好学生 优秀学生干部 先进班集体的评比 教导处 39学生优秀作业评比活动 教导处 40陕西省各学科教学建议学习活动 教导处 41语文 英语 科学 品德学科教学难教难学问题调查与征集教科室 7 42统稿编写学生优秀作文集校园编辑部 43有效教学一日调研活动之有效批改 教导处 8 44选拔学生参加县现场书画比赛 政教处 45 开展节约资源 四个一 活动 节约一滴水 一张纸 一粒米 一度 电 活动 少先队 9 46期中教学质量调研 教导处 47五 一劳动节 我身边的榜样 青年教师演讲比赛 政教处工会 48家校有效沟通之家长会 教导处10 49周三青年教师学习日活动 教导处 50组织参加市小学科学教师第二届基础知识竞赛教导处 51现场作文竞赛 教导处11 52共同体活动 新市小学 教导处 53 校园编辑部 活动 副校长室 54文体工程示范项目 示范班评选活动副校长室 55随堂听课 教导处 56有效教学一日调研活动之有效讲评 教导处 57共同体活动 新市小学 教导处 12 58 学生体质健康标准 测试成绩上报工作 政教处 59法制安全教育 少先队 13 60 禹越教研 整理出刊 教科室 61组织参加市科学案例和论文评比教导处 62师徒结对工作考评 上报优秀师徒对子材料教导处 63共同体活动 新市小学 教导处 64校本研训