鸟岛第二课时课堂教学之一名师教案

第 1 页 共 6 页 鸟岛第二课时课堂教学之一名师教案鸟岛第二课时课堂教学之一名师教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于鸟岛第二课 时课堂教学实录之一名师教案 欢迎您来阅读并提出 宝贵意见 教学理念 本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象 和鸟类活动的情形 课文在介绍鸟的有关知识的同时 还突出了人与鸟的朋友关系 意在让孩子们从小增强 环保意识 懂得爱鸟护鸟 全文第一部分介绍鸟岛的地理位置和名称 第二 三部分介绍鸟岛的鸟 春季成群接队返回故乡 夏季 成了鸟的世界 第四部分写鸟岛的游人都很爱护鸟 全文条理清楚 语句流畅 很适合朗读 又配有 课件 插图更可以帮助学生理解课文 教学过程 一 创设情境 激趣导入同学们 春姑娘迈着轻 盈的步伐一步步走向我们 户外一片春光明媚 在这 样的美好季节里 你们最想去干什么 昨天 老师的一位旅行社朋友向我介绍一个旅游 景点 你们可愿听听 今天 老师就来当一次导游向 第 2 页 共 6 页 大家介绍闻名中外的鸟岛 教师结合课件介绍鸟岛 二 以读为本 理解体味 学习第二段 1 各位小游客们 出发了 飞机缓缓地升上天 空 穿过大气层 飞过高山 飞过河流 降落在闻名 中外的鸟岛了 2 交流看到的 3 这么多的鸟 他们来干什么 你是怎么知道 的 4 这数以十万的鸟 是不是同一时间一起飞来 的 学生表演理解 陆续 5 采访表演的同学 你们为什么选择在春天飞 回鸟岛 6 指导朗读 你们愿意美美的读一读这段吗 7 学生自由读配乐指读分组读 学习第三段 师 关于夏天的鸟岛 老师这儿还有一份旅游资 料 小朋友课前也拿到了 现在拿出来 好好读一读 生 第 3 页 共 6 页 师 从资料介绍中 你了解到了什么呀 生 师 老师这儿还有一段优美的文字 非常适合朗 读 你用心地去读一读 读完后 想想这一小节中你 觉得哪些词语很重要 生 鸟的世界 各种各样 一个挨着一个 师 你体会到了 刚才读得很用心 生 还有 密密麻麻 到处 师 你发现这些词语的作用了 你也挺会读书的 师 虽然 我们没有机会亲眼去看看夏天的鸟岛 可是我们能够用小小手亲自来布置一下我们心目中的 鸟岛 你们说好不好呀 生 师 鸟岛被小朋友布置的五彩缤纷 可真漂亮 各位小游客 现在你们想说些什么呀 生 鸟岛上有许许多多的鸟儿 颜色还不一样 真是美极了 师 谁还有别的词儿说鸟儿多的 生 成千上万 第 4 页 共 6 页 生 数也数不清 生 还可以说数不胜数 师 你们说得真棒 课文的作者有他的办法说 鸟儿多 你们去读读体会一下 生 师 谁来读给大家听 生 师 仔细瞧瞧 图上这么多的鸟儿都在干什么呀 谁会用上这些话向大伙介绍介绍的 生 鸟儿们有的在悠闲地散步 有的在静静地孵 蛋 还有的在和孩子高兴地玩耍 真是逗人喜爱 生 岛上的鸟儿千姿百态 有的低头啄食 有的 展翅飞翔 还有的三三两两在休息 真是太逗人喜爱 了 师 岛上的鸟儿各种各样 我们快去和它们见个 面吧 师 你还看到了什么 生 鸟岛上有数不请的鸟蛋 还有数不请的鸟窝 我真想给它们拍张照留作纪念 生 这些蛋五颜六色 很好看 师 小朋友 你们想象中的鸟蛋是五彩缤纷的 第 5 页 共 6 页 其实书上告诉我们只有几种颜色呀 生 有玉白色的和青绿色的 师 对呀 这就是玉白色的鸟蛋 这是谁在下蛋 呀 这是青绿色的鸟蛋 岛上斑头雁下的蛋就是这种 颜色 你们看 上面还有不少小斑点呢 告诉你们 它的蛋呀有半斤多重呢 比鹅蛋还要大呢 师 你们布置的鸟窝 鸟蛋太挤了 不好看 老 师来拿掉一些 生 不行不行 鸟窝本来就是密密麻麻的 应该 是很多很多的 生 对 书上还说 一个挨着一个 不能拿掉 生 鸟蛋也不能拿 书上不是说 窝里窝外到处 是 吗 生 有那么多的鸟儿当然要有许许多多的鸟窝和 鸟蛋 所以不要拿掉 师 讲得倒是有道理 不过除非你们能用精彩的 朗读来说服我 生 师 老师服了你们 看来 确实不能拿掉 就像 你们说的 岛上正是有了那么多鸟儿 才有了这么多 的鸟窝和鸟蛋 第 6 页 共 6 页 师 这么美的一幅画 该给它取个名字 生 叫 热闹的鸟岛 生 彩色的鸟岛 生 我叫它 鸟儿俱乐部 生 鸟的世界 师 小朋友取的名字都不错 这热闹 神奇的鸟 岛真是鸟的天堂呀 让我们一起把鸟的世界介绍给其 他游客吧 生 学习第四 五段 1 鸟岛这么热闹 那我们能不 能随手捉只幼鸟 带个鸟蛋回去呢 为什么呢 2 点明中心 鸟是人类的朋友 3 真的要走了 虽然是那么的舍不得 在离开 鸟岛前 你最想对小鸟朋友说些什么 三 小结课文 情感升华 1 各位小游客 请大家系好安全带 飞机准备 返航