朗诵比赛策划书范文

朗诵比赛策划书范文朗诵比赛策划书范文 朗诵比赛旨在丰富学生的文化生活 提高学生的人文素质 下面是小编精心整理的朗诵比赛策划书范文 供大家学习和参 阅 朗诵比赛策划书朗诵比赛策划书 一 活动目的 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明 营造富有激情 富 有青春气息的校园文化氛围 推动校园文化建设 展现当代大学 生风采 提高大学生的人文素质和道德情操 特举办 我与祖国 共奋进 专题朗诵比赛 二 活动对象 国交全体学生 三 时间安排 报名时间 12 月 1 日 8 日 抽签时间 12 月 9 日 比赛 时间 12 月 15 日 四 地点安排 抽签地点 11a5 比赛地点 21c3 五 参赛方式 单人 团体 2 至 3 人 参赛 每班至少选出 1 组选手参赛 直接报给学习部 六 参赛要求 1 所选作品体裁不限 切合主题 内容积极向上 具有时 代气息 体现当代大学生风采 2 作品可 于他人 但我们更鼓励原创 3 演讲时间 3 5 分钟 4 如有配乐或 ppt 自带 mp3 或 u 盘 七 评选方法 由评委打分 一 二 三等奖按平均分高低决出 其他奖项 由评委直接评定 八 奖项设置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 舞台风格奖 1 名 作品原创奖 1 名 最有潜力奖 1 名 九 邀请主持人 1 位 评委 5 位 包括上届比赛一等奖获得 者 主办单位 国交学生会学习部 注 时间地点不确定 大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书 一 活动目的 为进一步活跃校园文化气氛 丰富同学的 课余生活 给同学们一个展示自己的舞台 营造良好的学习氛 围 陶冶同学们高尚的的情操 锻炼同学们的口才 能力 促 进同学们的友谊 以及加强大家之间的交流 激发同学们对 诗 意的青春 的兴趣 特举 诗意的青春 缅怀青春的舞动 二 活动的主题 诗意的青春 三 活动的对象 艺术设计系所有学生 四 活动时间和地点 xx 年 xx 月 xx9 20 地点设计楼 412 注 无特殊原因活动时间不变 五 主办部门 艺术设计系宣传部 六 活动协助部门 艺术设计系学生分会 及各班宣传委 员 七 报名形式 1 可询问电话 xxx xxxxxxxxxxx 2 可到各班宣传委员处报名 八 参加形式 1 可朗诵自己写的诗歌 也可朗诵名诗 朗诵时可自行配 乐 2 可以个人参加 也可以组成团队参加 参加人数不限 九 比赛要求 1 诗歌朗诵语言不限 2 要求朗诵的诗歌要符合活动主题 主题鲜明突出 形式 新颖 内容积极向上 3 朗诵时感情要真挚 富有感染力 表达自然 能反映诗 歌中的情感和主题 4 朗诵的诗歌不能过短或过长 可从长诗中节选段落 时 间在 3 5 分钟内 参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律 否则取消比赛资格 评分标准 一 总分 100 分 1 参赛者仪表 气质 总体印象 15 分 2 情感丰富 有感染力 30 分 脱稿朗诵 5 分 吐清晰 普通话标准 25 分 语速适中 朗诵流利连贯 20 分 原创诗歌 5 分 奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 可获荣誉证书及其它奖品 注 原创作品在参赛中获奖 可将其刊登在系报上并给予 素拓分 十一 比赛规则和说明 评委 评委必须公正严明 做到公平公正 严格掌握评判标准 以参赛者真实的实力和水平作为评判 的依据 在评选活动结束后 评委不得修改选手的成绩 二 参赛者 参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定 不得有反对 的言行 参赛者必须遵守比赛规则 参赛者对主持人 评委产生不满时不得当场顶撞 可在大 赛结局后 向主办部门提出申请 请求解决 参赛选手拿好自己的号码牌 听主持人安排依次上台朗诵 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛开始 主持人介绍评委 及到场嘉宾 主持人宣布比赛规则 包括评分标准 参赛选手候场开始比赛 比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前 进行自我介绍 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分 统计结果 主持人宣布比赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖 宣布比赛结束 将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上 由系记者站报道 此次诗歌朗诵比赛 十二 具体工作人员安排 1 宣传海报 宣传部 2 活动策划 宣传部 3 报道 拍照 记者站 4 评委 系部老师 5 主持人 5 比赛现场相关道具及评委用水安排 嘉宾姓名牌 主持 台 供应纸笔 制作号码牌 生活部 6 计算分数 5 人 2 人笔算 2 人计算机 1 人登记 大一各 班的宣传委员 十三 经费预算 资料打印费 10 元 矿泉水 15 元 纸笔费 10 元 奖品费 150 元 合计 185 元 十四 注意事项 宣传和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人员需佩戴工作证 艺术设计系团总支宣传部 xx 年 x 月 x 日 电影配音 朗诵大赛 试讲比赛策划书 朗诵策划书模板朗诵策划书模板 一 活动主题 为了丰富师范学院学生的课堂活动 培养师范生上台讲课 能力 提高师范生技能 二 活动目的 作为一个未来的教育工作者 我们现在不仅要认真学习理 论知识还要从相关实践汲取营养 为此我教师希望之星社团举 办试讲活动 让师范学院的同学们从中积累经验 为以后走上 工作岗位奠定良好的基础 三 活动对象 九江职业大学师范学院学生 四 策划主办单位 九江职业大学师范学院教师希望之星社团 五 活动时间 四月中旬 六 活动具体安排 召开教星全体社员大会 商讨试讲活动的具体事项 并由三位社长全权负责相关事情 其他部长及 社员负责协助其 工作 把社团成员分为三组 每组分别去一零级 零九级 零 七级宣传 每组由一个社长负责 为了让同学们更深刻的了解试讲过程 我们社团成员利 用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报 为了让同学们了解试讲过程中的注意事项 拟定了一份 试讲 说课 比赛评分标准 另附 2 活动流程 1 去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况 2 利用我院的阶梯教室进行试讲比赛 讲课者必须准备充 分 拟定完整的备课笔记 且保证讲课时间在 15 到 20 分钟 其余同学保持教室安静 聆听观摩学习 有兴趣的同学可以写 下自己对授课者的意见 并在试讲结束后提出其优缺点 记在 试讲反馈表 另附 上 以使大家共同进步 3 比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有 经验的学姐学长担任评委 并对参赛选手进行适当的点评 4 在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果 之后几日 得