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第 1 页 共 3 页 新花城版六年级音乐上册全册教案之第新花城版六年级音乐上册全册教案之第 5 5 课课 海鸥 我们的朋友海鸥 我们的朋友 歌曲 海鸥 课题 海鸥 总课时数 第 节 教学内容 综合训练一 熟练唱会 海鸥 并作歌曲处理 欣赏 国歌 教学目标 引导学生以坚定 热烈的情绪 明亮而富有 弹性的歌声演唱 赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神 通过欣赏 中华人民共和国国歌 激发学 生对祖国的热爱之情 通过欣赏 中华人民共和国国歌 中旋律进 行的特点的感受 初步了解旋律的表现方式和作用 教学过程 一 发声练习 第 页综合训练 一 谱例略 注意 节奏要正确 声音有弹性 并注意重音在 第一拍而不能放在第 二 三拍 否则会造成笨重的感觉 第 2 页 共 3 页 二 检查复习 1 请同学在黑板上的五线谱中写出高音谱号 几个老师规定的音符 其他同学在书上写 2 整曲视唱曲谱 三 学唱 海鸥 1 请同学们以小组为单位 每组派出一位同学 讲解自己找到的有关海鸥的小知识 看谁讲的好 讲 的好的同学将为自己的小组赢得一枚小红花 讲解 评出优秀组 2 师 刚才大家讲的真棒 希望你们今后也向 海鸥一样勇敢坚强不怕困难 下面我们来学习海鸥 看谁克服困难唱的最好 教师范唱 请同学跟着哼一哼 3 有节奏的朗读歌词 注意读出感情来 4 跟琴学唱歌曲 师弹一句生唱一句 熟练地唱全曲 用稍快的速度 四 歌曲处理 1 请同学们将书上所有的休止符标出来 并分 别唱一唱 讨论 有休止符唱出来的感觉会怎样 休 止符在这里起到了什么作用 2 讨论 歌曲整体应该用什么情绪来演唱 高 潮在那里 应该怎样演唱 第 3 页 共 3 页 讨论后练唱 3 整曲演唱 注意情绪 速度 请同学边唱 边做一做动作 五 欣赏 1
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