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文档简介

教师自我诊断和需求定向参考表单 个人信息 姓名孙一萍性别女年龄 3535 学历本 科职称中二教龄 15 职务教 师所任学科九年级英语 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势 1 1 为人谦和友善 做事态度 认真 2 热爱工作 关心学生 3 周围有积极进取 善于钻 研 努力工作的领导和同事 我遇到的挑战我遇到的挑战 1 非专业英语 2 家庭和工作无法达到平衡 我面临的机遇 1 积极参加网络培训 提高 自己的专业素质 2 积极参与学校组织的优质 我遇到的挑战 家庭和工作无法平衡 课比赛 3 领导重视教改 为老师的 学习 研究提供便利条件 一年拟达成的目标 一年拟达成的目标 热爱学生 用情感打动学生 教育学生动之以情 晓热爱学生 用情感打动学生 教育学生动之以情 晓 之以理之以理 积极配合学校开展班级各项工作 积极配合学校开展班级各项工作 注重身教重于言教 注重身教重于言教 一年拟达成的目标 一年拟达成的目标 热爱学生 用情感打动学生 教育学生热爱学生 用情感打动学生 教育学生 动之以情 晓之以理动之以情 晓之以理 积极配合学校开展班级各项工作 积极配合学校开展班级各项工作 注重身教重于言教 注重身教重于言教 职业境界 一年拟达成的目标 1 过硬的基础知识 2 积极完成学校分配的任务 3 认真学习教材的改革和国培的内容 学科功底 一年拟达成的目标 1 把握教材的的重难点 2 清晰 切实的确定 表述课时目标 3 确定有效教学内容并进行优化组合 4 针对课堂情形变化 改变教学策略 5 合理地安排教学流程 6 运用信息技术资源优化课堂教学 教学设计 一年拟达成的目标 1 抓住重点 突破难点 扎实训练学生听 说 读 写的能力 2 合理使用多种互动 小组合作 激发学 生自主学习的能力 3 学会做更漂亮有用的课件 4 口语能够有长进 教学技能 一年拟达成的目标 l 能够灵活驾驭自己的课堂 2 培养学生自主合作学习的能力 课堂教学 一年拟达成的目标 1 关注课堂纪律 训练学生专心听讲的能力 2 培养学生合作学习 充分发挥学生主体作用 的能力 3 培养学生自主学习的能 4 扎实训练学生听 说 读 写的能力 教学评价 一年拟达成的目标 1 了解中学英语教学的最新理念和思路 2 在网络研修中提高自己的能力 3 认真撰写备课和教学反思 教学科研 一年拟达成的目标 1 了解中学英语教学的最新理念和思 了解中学英语教学的最新理念和思 路 路 2 在网络研修中提高自己的能力 在网络研
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