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文档简介
模块五综合训练(时间:60分钟分值:70分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共20分)1下列仪器名称正确的是( C ) 2(2016太原三模)实验室的下列仪器,不能在酒精灯上直接加热的是( C )A试管B蒸发皿C烧杯D燃烧匙3(2016河南)下列图示的实验操作中不正确的是( B )4下列实验数据合理的是( A ) A用10 mL量筒量取7.5 mL水 B用普通温度计测得洗澡水的温度为37.25 C用托盘天平秤得某化肥样品的质量为8.57 g D用pH试纸测得某山泉水的pH为7.35下列有关实验基本操作的叙述错误的是( C )A可以用玻璃棒取用少量固体粉末B加热试管里的液体时,液体不应超过容积的C可以将容器放在桌子上,然后用力将橡胶塞塞进容器里D倾倒液体时,标签应朝向手心6关于实验室制取氧气,下列说法错误的是( C )A装置可用于高锰酸钾制氧气 B装置可用于过氧化氢溶液制氧气C装置可用于收集氧气 D装置可用于收集氧气 7下列各组物质能在溶液中大量共存且无色的是( B )ANa2SO4Ba(OH)2KCl BK2SO4NaNO3KClCNa2CO3KNO3HCl DCuSO4NaClKNO38化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实验操作的先后顺序错误的是( D )A检查装置气密性时,现将导管伸入水中,后用手紧握试管B连接仪器时,先将玻璃管润湿,后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中C滴管吸取液体时,先在空气中捏胶帽排空气,后伸入液体吸取D排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移除导气管9(2016湘西)下列物质鉴别的方法中,不能区分开来的是( A )A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体 D用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液10(2016山西百校联考二)下列实验目的无法实现的是( D )选项实验目的实验操作加入试剂A鉴别羊毛和棉花取样后,点燃闻气味B鉴别食盐水和稀盐酸取样后,滴入石蕊试液C除去CaO中少量的木炭在空气中充分灼烧D除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2通入CO2气体二、生活生产应用题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)11(7分)以下是实验室常用的仪器:请回答下列问题:(1)仪器D的名称为_药匙_。(2)用仪器C蒸发液体,当C中_出现较多固体_时,停止加热。(3)利用上述仪器进行实验操作考试,某同学抽到了“液体药品的取用”实验 ,分值5分,每项操作正确得1分。该同学得了3分,请指出他可能的错误_瓶塞正放_;_标签朝向手心_;_瓶口未紧挨试管口_;_快速倾倒液体_。(4)如果要量取并加热30 mL的蒸馏水,需要添加的仪器有酒精灯、_。12(7分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_I_;镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是_A_;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_D_;取用粉末状固体药品用到的仪器是_G_;吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_B_。(2)实验操作要规范化。下列操作中正确的是_AC_。(填字母) A点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体纯度B用pH试纸测定溶液碱度时,先将pH试纸润湿,然后测定C稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中,并搅拌D用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图所示放置,其中正确的一项是_C_。(填序号)13(3分)(2016绥化)有一包白色固体,可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分,进行如下实验:(1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液。(2)取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色。(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解。请根据上述实验过程和发生的现象,回答问题:原白色固体中一定含有_硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡Na2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2_,一定不含有_氢氧化钾(KOH)_,可能含有_氯化钠(NaCl)_。三、阅读理解题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共11分)14(5分)现有一包白色粉末,可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成。小明探究其成分,设计并完成了如科所示的实验:根据以上实验,回答:(1)操作是_过滤_。(2)原固体粉末中一定没有的成分是_硫酸铜(或CuSO4)_。(3)生成沉淀A的化学方程式是_2NaOHMgCl2=2NaClMg(OH)2_。(4)根据上述实验_不能_(填“能”或“不能”)确定固体粉末是有NaCl、NaNO3。15. (6分)实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是硫酸钾(K2SO4)、氯化铵(NH4Cl)和过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):根据上述实验回答:(1)写出三种化肥的名称:A_过磷酸钙_;B_氯化铵_;C_硫酸钾_。(2)如果实验中B、C两种药品没有另取,对实验结果_无_(填“有”或“无”)影响。鉴别B、C还可以采取加入_氯化钡溶液(或硝酸钡溶液)_,看是否有沉淀产生。(3)由实验可知,人们在施用氮肥时,应避免遇到_碱性_物质。四、活动探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)16(10分)(2016梅州)根据下列装置图,回答有关问题:(1)组装A装置时,酒精灯应在固定试管之_后_(填“前”或“后”)放置;B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_以防生成的二氧化碳从长颈漏斗下端逸出_。(2)从节能环保方面考虑,实验室制取并收集较纯净的O2,应从上图中选择_BE_(填装置序号)进行组合,发生反应的化学方程式为_2H2O2_2H2OO2_。(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为_CaCO32HCl=_CaCl2CO2H2O_。实验结束后,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作: ,过滤所用的玻璃仪器除烧杯外,还有_漏斗、玻璃棒_(填仪器名称);在蒸发过程中,当_蒸发皿中出现较多量固体_时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(4)若用F装置进行排空气法收集H2,H2从F装置的_b_(填“a”或“b”)口通入。17(6分)实验桌上现有一包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色。为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究。【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性;氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。【讨论猜想】经过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:小红:氢氧化钠、硫酸钠; 小华:氢氧化钠、碳酸钠;小明:碳酸钠、硫酸钠; 小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。【实验分析】四位同学共同设计并进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生_小红_的猜想不正确2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液_出现白色沉淀_3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸_沉淀一部分消失,并出现气泡_小亮的猜想正确写出步骤2中的化学方程式_BaClNa2CO3=_BaCO32NaCl(或BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl)_(写出一个即可)。实验完毕后,同学们将试管A、B中的物质倒在同一个烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有_HCl、NaCl、BaCl2_。五、定量分析题(共6分)18(2016威海)实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质情况,称取5 g 样品于烧杯中,加入30 g水使之完全溶解,再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液,完全反应后,生成沉淀1.97 g。求:(1)样品中碳酸钠的质量分数。(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。解:(1)设样品中碳酸钠的质量为x,生
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