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文档简介
第 1 页 共 11 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷 学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用 积累与运用 1515 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 1 8 0 分 默写或理解性填空 1 四面边声连角起 2 西北望 射天狼 3 八年风味徒思浙 4 马作的卢飞快 5 江城子 密州出猎 中 作者用孙权射虎的典故抒写自己出猎时豪情壮志的句子是 6 江城子 密州出猎 中 作者借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是 7 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中 表现词人心愿的句子是 2 4 分 阅读语段 按要求完成下面各题 在日复一日的时间河流里 节日就像一个个停泊的码头 我们徜洋其间 体味某种特定的情景 节日更 是一种民族文化的传承 让我们品尝 浸润 滋润 历史味道的节日食品 我们参与到丰富 多彩的节日活动中 还能得到文化的熏陶 精神的洗礼 1 第 句中有一处错别字 应改为 2 第 句横线上应填写的词语是 3 熏陶 中 熏 的读音是 4 第 句中横线上应填写的关联词语是 5 文中括号处应该选择哪个标点符号更恰当 A 第 2 页 共 11 页 B C D 3 3 分 仔细观察下面这幅漫画 回答下面问题 1 用说明的表达方式介绍漫画的主要内容 2 作为张家口人 你想为冬奥会做些什么 并阐述理由 二 二 阅读理解 阅读理解 4545 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4545 分分 4 10 分 阅读下面文言文 完成题目 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 1 解释下列句子中划线词的意思 人恒过 而后作 舜发于畎亩之中 必先苦其心志 而后喻 第 3 页 共 11 页 2 将下列句子译成现代汉语 所以动心忍性 曾益其所不能 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 3 甲文中 孟子认为一个国家要想避免 亡 的命运 必须具备哪些条件 4 本文的论点是什么 用文中语句回答 5 5 0 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 甲 景春曰 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是焉得为大丈 夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之门 戒之曰 往之女家 必敬必戒 无违夫子 以顺为正者 妾妇之道也 居天下之广居 立天下之正位 行天下之大道 得志 与民由之 不得 志 独行其道 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 孟子 滕文公下 乙 仪与苏秦皆以纵横之术游诸侯 致位富贵 天下争慕效之 又有魏人公孙衍者 号曰犀首 亦以谈说 显名 其馀苏代 苏厉 周最 楼缓之徒 纷纭遍于天下 务以辩诈相高 不可胜纪 而仪 秦 衍最著 孟子 论之曰 或谓 张仪 公孙衍 岂不大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是恶 足以为大丈夫哉 君子立天下之正位 行天下之正道 得志则与民由之 不得志则独行其道 富贵不能淫 贫贱 不能移 威武不能诎 是之谓大丈夫 扬子 法言 曰 或问 仪 秦学乎鬼谷术而习乎纵横言 安中国者各十馀年 是夫 曰 诈人也 圣人恶诸 曰 孔子读而仪 秦行 何如也 曰 甚矣凤鸣而鸷翰也 然则子贡不为欤 曰 乱 而不解 子贡耻诸 说而不富贵 仪 秦耻诸 或曰 仪 秦其才矣乎 迹不蹈已 曰 昔在任人 帝而 难之 不以才矣 才乎才 非吾徒之才也 注 凤鸣而鸷翰 凤鸣 指凤凰打鸣 吟唱 鸷 凶猛的鸟 翰 指鸟的羽毛 资治通鉴 周纪三 周赧王五年 1 解释下列句中的加下划线词的含义 必敬必戒 第 4 页 共 11 页 富贵不能淫 是恶足以为 圣人恶诸 2 翻译下列句子 丈夫之冠也 父命之 才乎才 非吾徒之才也 3 甲 文中 岂不诚大丈夫哉 在 乙 文中表述为 岂不大丈夫哉 你觉得哪一句的表达效果更 强烈 为什么 4 孟子认为大丈夫应该有哪些标准 摘要原文即可 5 近日网上流传着这样一则微信 你觉得有没有道理 根据甲文请你谈谈你的理解和看法 6 25 0 分 阅读下文 回答问题 童趣悠长的夏天 穆志强 城市的夏天总是无遮无挡 了无生机 让人望而生畏 尤其是伏天 人们整个身心被沉沉热浪包裹着 炙 烤着 不由的滋生一种煎熬岁月的感觉 每当此时 我就倍感百无聊赖 常常一个人怅然地躲到季节深处 怀念 散发着泥土气息的乡野风情 怀念那久已逝去的童趣悠长的夏天 儿时的夏天来的早去的迟 仿佛很长很长 每年端午节一过 即掰着指头算日子 盼望着放暑假 盼望着 第 5 页 共 11 页 夏天早早降临人间 那时 心目中的夏天不受节气限制 只要是热天统统称之为夏天 甚至初秋也认为是夏 夏 季来临 土生土长的乡娃子们摆脱了学校和大人们的束缚 可以尽情地到大自然深处去触摸它的脉搏 聆听它的 心跳 舒展童心 释放朝气蓬勃的能量 童年的夏天风云多变 幻化无穷 晴朗的日子里 敞亮的谷场上喧声如潮 三三两两的童男童女结伴而来 有的打老瓦 斗陀螺 有的跳绳 踢毽子 有的滚钢圈 溜弹子 有的摔纸炮 下石棋 玩腻了 变着花样去 河湾里逮蝈蝈 粘知了 掏鸟蛋 去园子里 摘桃摘梨摘葡萄 吃黄瓜香瓜西瓜 陆地上玩够了 男孩子们成群 结队跑到河里塘里堰里洗澡 一个个光着屁股齐刷刷地站在坝埂上 接二连三往水里跳 你练蛙泳 我扎猛子 他打仰八河 不会凫水的拽着水边的树枝打 扑腾 水面上浪花四溅 欢声笑语传遍飘香的原野 消融在碧绿碧 绿的诗情画境中 忽然 一声惊雷在头顶上炸响 乌云翻卷着从天边滚滚而来 顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失 措 纷纷四散逃离 犹如小鸟般飞回家门 但是 他们并没有歇住手脚 不约而同地站在屋檐下 扯着嗓子高喊 风来了 而来了 黄毛丫头屎来了 风婆婆放风来 雨公公放水来 白米干饭端进来 闪雷响彻四野 雨 哗哗 地下起来 宴时间 村庄 四野 河流沐浴在迷蒙的烟雨之中 密密的雨线织起一道道水帘 把天和地 拉的很近很近 把乡娃子的疯动和野心也围在有限的空间里 雨过天晴 田园上空折射出一弯五颜六色的彩虹 湿漉漉的草滩上又有了童声稚语 无数小天使们甩起清澈的响鞭 赶着牛儿羊儿鸭儿鸿儿来这里放牧 他们一会 儿拉着小手转着圈儿做游戏 一会儿爬到牛背上吹起柳笛 一会儿跑到池塘边翻菱角 摘莲蓬 指荷叶 一会儿 攀到水车上 吱吱呀呀 地车水 边车边唱 车水啰欶秋啰 白米干饭泡汤啰 稚嫩的歌声宛若一缕缕甜 润的清风 在静静的村野间飘荡 夏天 另一件不可缺少的活动就是逮鱼摸虾 这不仅是孩子的天性使然 更是乡村娃娃的拿手好戏 他们 不会用渔网在大河大堰里去捕鱼 而是小打小闹 约三五个伙伴 选一方清幽幽的小池塘或一段水不盈尺的小溪 搭上泥坝 用木桶 脸盆连番舀水 半天工夫 白花花的鱼儿虾儿就会暴露在光天化日之下 这时 伙伴们高卷 起裤脚 左顾右盼 你追我赶 围追堵截 不大一会 桶里 盆里 瓢里全是活蹦乱跳的鲜鱼活虾 回头再看这 些小家伙 鼻子和脸上全是泥 活脱脱的成了 泥猴 晚上归来 家家的灶房里都飘出一阵阵鲜味 过路的人们 闻到也不禁唾津潜溢了 乡村的夏夜总是那么神秘而富有情趣 深邃的夜空中 皎洁的月亮和闪烁的小星星永远是孩子们放飞的心 事 星月下的夜里 到处人语喃喃 这家娃娃躺在竹床上 一边贪婪地享受着芭蕉扇摇出的凉风 一边朦朦胧胧 地感受着枕边韵味悠长的眠歌 那家孩子坐在枝影摇窗的小院里 睁着忽闪忽闪的大眼睛 似懂非懂地听着爷爷 奶奶讲 嫦娥奔月 牛郎织女 的故事 也有不安分的大孩子溜到远处的谷场上 听算命先生拉白话 或听鼓 书艺人说唱 水浒传 封神榜 薛平贵征东 更有贪玩的孩子钻进树林里 草丛中 捉萤火虫 蝈蝈几 第 6 页 共 11 页 夜色茫茫 月转星移 衣家孩子在眠歌里在故事里在虫鸣犬吠中 进入无忧无虑的警乡 我曾经是众多顽童中的一员 如小草般安守着朴实无华的日子 故乡的山山水水 沟沟坎坎 曾留下我童 年的脚印 五彩斑斓的夏日生活 丰富了我的童趣 装扮着我的童年 使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真 而 今 身在城市 人进中年 每日穿行于高楼大厦之中 与千千万万市民一起 无条件地匍匐在工业文明的脚掌之 下 年复一年地忍受着夏天带来的浮躁和烘烤 多么想牵着时光的衣襟 重断回到过去 回到鸟语花音的乡村 回到竹篱茅舍的老屋 回到多姿多彩 无牵无挂的童年 1 给下列加下划线字注音 炙烤 怅然 霎时 深邃 2 全文主要是写乡野的夏天 而首尾却同时谈到了城市的夏天 意义何在 3 本文在叙述事件时注意了详略结合 细致入微地详写了夏天里的哪些乐事 4 本文语言质朴生动 自然亲切 像涓涓细流流淌着真挚的心绪 请赏析下面句子 鸟云翻卷着从天边滚滚而来 顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措 纷纷四数逃离 犹如小鸟般飞 回家门 5 阅读文章第 段 哪一句话明确交代出故乡夏日生活带给我的益处 6 文章多次引用童谣 这样写有什么好处 7 5 0 分 阅读 回忆我的母亲 节选 完成小题 母亲现在离我而去了 我将永不能再见她一面了 这个哀痛是无法补救的 母亲是个平凡的人 她只是中国 千百万劳动人民中的一员 但是 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史 我用什么方法来报答母亲的深恩 呢 我将继续尽忠于我们的民族和人民 尽忠于我们的民族和人民的希望 中国共产党 使和母亲同样生活着 的人能够过快乐的生活 这是我能做到的 一定能做到的 1 文中谈到 无法补救的 和 能做到的 各指什么 2 划线句子 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史 中 创造了 和 创造着 能否对换 为什么 三 三 综合他学习与写作 综合他学习与写作 6060 分 分 共共 2 2 题 共题 共 6060 分分 第 7 页 共 11 页 8 10 分 2019 年 4 月起 重庆市开展了 晒文化 晒风景 大型文旅推介活动 意在宣传重庆的美最 美食 民俗 名人 历史等 为响应此次推介活动 你所在学校报开展系列活动 请你参与并完成下列任务 1 策划栏目 学校要制作一本活动宣传手册 请你仿照栏目一 再设计两个栏目名称 栏目一 赏美景 愉悦身心 栏目二 栏目三 2 展开调查 假如你是学校的一名小记者 请你围绕 晒文化 晒风景 活动 从下列采访对象中任选 一位 拟两个采访的问题 采访对象 路人 校长 当地分管文旅推介活动的领导人 采访对象 采访问题一 采访问题二 9 50 分 下面两题任选一题 按要求写作 一 寂寥小巷 烟雨古屋 丁香缕缕 油纸伞彳亍前行 愁绪悠悠 那是蕴藉的魅力 一折青山 一湾碧 水 丝丝清风 佳人起舞弄影 霓裳飘飘 那是惊鸿的魅力 一壶清酒 一盏萤灯 粒粒疏星 诗人泼墨挥毫 绝唱朗朗 那是才情的魅力 魅力不是高高在上的骄横气 魅力不是小鲜肉的帅脸蛋 魅力更不是矫揉造作忸 怩作态 人的真正的魅力源于内心世界 源于精神的伟大 请以 魅力 为话题写一篇文章 要求 自拟题目 内容紧扣话题 立意正确 思想健康 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文章中不得 出现真实的人名 地名和校名等 否则扣分 要有真情实感 不得抄袭套作 二 请以 走出来 真好 为题目写一篇文章 要求 立意正确 思想健康 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文章中不得出现真实的人名 地名和校 名等 否则扣分 要有真情实感 不得抄袭套作 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用 积累与运用 1515 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 1 1 1 2 1 3 1 4
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