中班歌唱《如果我是一片云》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班歌唱中班歌唱 如果我是一片云如果我是一片云 教学设计教学设计 设计意图 如果我是一片云 这首歌曲是由我们熟悉的 粉刷匠 改编的 因而歌曲旋律明快 且歌词内容 富有童趣 每句歌词内容的后半部分有一定重复性 比较适合中班上学期幼儿学唱 整个活动中 模仿许 卓娅提出的 傻瓜流程 从简单的故事导入到倾听 歌曲 在倾听过程中有层次的提问 然后添加味精 通过游戏巩固学唱 然后在游戏中通过图片的支架进 行歌曲仿编 进一步熟悉和学唱歌曲 活动目标 1 学唱歌曲 能用自然的声音和动作来表现歌 曲 2 体验小云找朋友的快乐 活动准备 1 歌曲匹配的图谱 2 小河 森林 池塘 各动物形象的图片 活动过程 一 故事导入 我是天上的一片云 我喜欢出去找朋友 我走走 走找到了一个好朋友 又走走走 又找到了一个好朋 第 2 页 共 3 页 友 我还和他们一起玩了好玩的游戏 那我找到了哪 些朋友呢 我们一起来听一听 二 倾听感受歌曲 1 第一遍倾听 师 小云找到了谁 出示图谱 找到小鱼 小虾 做了什么事情呢 2 第二遍倾听 你还听到了什么 出示相应图谱 3 第三遍倾听 老师来唱 你们来听 还缺了哪张图 4 第四遍倾听 现在我们看看找到的图谱摆的顺序对不对 我们 一起检验好吗 三 学唱歌曲 1 看着图谱一起学唱 2 撤掉图片后面部分进行学唱歌曲 四 游戏中学唱歌曲 1 第一次 抢椅子游戏 听听我在哪个字上 坐下 2 边唱边玩 抢椅子 的游戏 找找图中哪里 错了 五 游戏中仿编歌曲 第 3 页 共 3 页
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